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人教部编版三年级语文上册期中考试卷及答案【可打印】.doc

1、人教部编版三年级语文上册期中考试卷及答案【可打印】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。lng l chu f j lng u r p jun ln mn tio f kng kung 二、 比一比,组词语。径(_) 赠(_) 盖(_) 残(_)经(_) 增(_) 糕(_) 戏(_)三、 照样子连一连,我更行! 八仙过海 愿者上钩姜太公钓鱼 冰在薄处裂绳在细处断 各显神通日落胭脂红 日月如梭 光阴似箭 无雨必有风我平时还积累了不少这样的语句,我还可以写两句呢:_四、 把下面的词语补充完整,并任选一个写一句话。眼(_)手快 摇头(_

2、)脑 四(_)八达 目瞪口(_)成(_)结队 一(_)正经 细嚼(_)咽 鸦(_)无声_:_五、 选择恰当的词语填空。陆续 连续 继续(1)舞蹈比赛开始了,选手们(_)进入赛场做准备。(2)战斗(_)进行,炮弹的爆炸声响彻阵地,战士们勇敢地击退了敌人一次次的进攻。(3)由于几天(_)工作,妈妈终于病倒了。温和 温暖 温柔(4)冬日的阳光照在窗棂上,让我灰暗的心情顿时(_)起来。(5)望着老师(_)的目光,我的眼中溢出了泪水,她多像我的妈妈呀!(6)昆明气候(_),四季如春。六、 按要求写句子。1任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。(缩句)_2这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句)_

3、3你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点词仿写句子)_4才能让懒惰支配 才能一无所为 (用合适的关联词连接成句)_七、 根据所学知识完成练习。1诗句“_,_”写出了小牧童屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情。2望天门山的作者是_代诗人_。诗中的“楚江”指的是_。这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。这首诗中“_,_”这两句,写出了孤帆红日的壮美。八、 阅读下文,回答问题。花的学校当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果

4、他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。1选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了_的修辞手法,写出了花儿们非常_。2“地下的学校”指的是_。3判断:“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣,又指雷云对花孩子们的热情欢迎。(_)4为什么说“雨一来,他们便放假了”?_5结合全文想一想,花孩子们在天上的家是一个怎样的家?_九、 快乐习作。童话世界无限神奇,我们也来编童话吧!学校 长颈鹿 魔法棒 森林超市 小猪佩奇小河 游乐场 文具盒 小猴皮皮看到这些词语,

5、你的脑海里出现了怎样的画面呢?请选择其中的几个词语,发挥想象,写一个生动、有趣的故事。_参考答案1、伶俐 吹拂 聚拢 偶尔 疲倦 烂漫 条幅 空旷2、小径 赠送 盖子 残疾 经过 增加 蛋糕 戏弄 3、1.八仙过海-各显神通 2.姜太公钓鱼-愿者上钩 3.绳在细处断-冰在薄处裂;4.日落胭脂红-无雨必有风5.光阴似箭-日月如梭 ;6.一日不见,如隔三秋;千里之行,始于足下4、疾 晃 通 呆 群 本 慢 雀 细嚼慢咽 吃饭的时候要细嚼慢咽,这样才有助于消化。 5、陆续 继续 连续 温暖 温柔 温和 6、我推究哲理。 这个自然规律,你没有忘掉。 这个星期天,我在家一会儿写作业,一会儿休息。 才能只

6、要让懒惰支配,你就一无所为。 7、意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 唐 李白 长江 两岸青山相对出 孤帆一片日边来8、1 拟人 欢快 2不自由的读书生活34因为有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。5花孩子们在天上的家是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,充满了爱。9、范文:小猴开超市小猴皮皮在森林里开了一家皮皮超市。开业当天,门店上挂这一面消息:皮皮超市开业期间6月12到6月21号,全场7折优惠。欢迎大家前来购买。6月12号那天,超市门口站满了男女老少。大家都准备进超市抢购,当皮皮说:“皮皮超市开业!”话音刚落,大家就进超市抢购。皮皮超市非常大,而且品种繁多。收银员们站在收银台前用真诚的微笑面对着大家。第一个结账的是白兔太太。只见收银员狐狸小姐微笑这对白兔太太说:“欢迎光临,皮皮超市。您这回消费100元,您是刷卡还是现金?”“现金吧!”白兔太太说完拿出了100块。“收您现金100块,当好,谢谢惠顾。欢迎下次光临!”白兔太太走了。下一个因为皮皮把自己的超市打理的非常好,天天都有一大群顾客来皮皮超市购物。还有皮皮的认真负责,皮皮超市的生意越来越好。因此皮皮成了森林里的大老板。6 / 6

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