1、《玩具机构设计与制作课程学习指南》
一、 课程学习目标
玩具机构设计与制作课程重点是培养学生设计玩具动作，并在玩具生产制造过程中解决玩具机构方面具体问题的能力。通过本课程的学习，使学生掌握常用一般动作的玩具机构和一些特殊动作机构的原理、使用特点和制作方法，能够根据动作要求设计出合理的玩具机构，也能够创新设计出新颖的玩具动作及实现该动作的机构。
通过本课程的学习，学生应达到以下能力：
1．专业能力
（1）具备常用一及特殊般玩具机构的设计、计算、选用和制作能力；
（2）能够用机械方法实现简单及较复杂的玩具动作；
（3）能够熟练使用计算机软件表达自己的设计意图（平面、立体、文字）。
2、2．方法能力
（1）具备自主学习、更新知识的能力；
（2）能够通过各种媒体资源查找所需信息；
（3）能够制定合理的工作计划并组织实施；
3．社会能力
（1）能够准确的理解客户的设计要求，并用图样、文字、语言等清楚的表达设计意图；
（2）具有严谨认真的工作作风，吃苦耐劳的工作态度；
（3）具有较强的团队合作意识及良好的心理素质。
二、 课程学习内容
本课程按照文件类型共划分为6个学习情境，具体说明见下表：
序号
学习情境
课时数
授课方式
学生活动
教学场所
学习成果
1
四驱车玩具机构的设计与制作
20
教师以讲授为主，学生以
3、小组形式参与教学活动
网上查询四驱车及四驱车电动机的相关知识，预习齿轮传动、传动比计算等相关知识，最终能够用三维软件设计一款四驱车，能够正确计算其设计参数。
7C304实训室
1玩具四驱车调查报告；2玩具四驱车设计方案
2
惯性类玩具机构的设计与制作
8
教师以讲授为主，学生以小组形式参与教学活动
了解惯性玩具的种类和特点，分小组调查市场上惯性玩具的品种及品牌，并拍摄照片，网络查询惯性玩具牙箱的品种和厂家，撰写一份调查报告进行分析，每组设计出一个系列的惯性玩具。
7C304实训室
惯性调查报告及设计系列文件
3
发条类玩具机构的设计与制作
12
教师以讲授为主，学生
4、以小组形式参与教学活动
每组分析一款发条玩具，制作机构动画录像，演讲用PPT
7C304实训室
发条玩具分析PPT
4
行走类玩具机构的设计与制作
20
教师以讲授为主，学生以小组形式参与教学活动
了解两足、四足、六足行走类玩具的特点，每组制作一款四足或六足类玩具。
7C304实训室
四足玩具制作
5
回轮类玩具机构的设计与制作
16
教师以讲授为主，学生以小组形式参与教学活动
设计一款电动玩具，提供设计说明书（侧重传动系统计算）包含相关技术参数。
7C304实训室
玩具机构分析报告
6
其它电动系列玩具机构综合分析
32
学生以小组形式参与教学活动，
5、教师辅导
制作一款木质类玩具，要求具有2个以上的动作。提供设计动画录像，实物录像，汇报PPT。
7C304实训室
7C505机房
木质玩具制作及PPT汇报
三、 教学资源
教学资源主要包括参考书、课程网站、专业网站、专业杂志等。
1. 玩具专业网络资源：http://61.144.43.233/wjjx/
2. 玩具专业教学资源库：http://61.144.43.233/wjjx/zyk/index.asp
3. 玩具机构http://121.33.253.215/solver/classView.do?classKey=21692
4. 玩具设计论坛：
6、
四、学习方法指导
本课程是理论与实践相结合的课程，将采用小组教学法进行课堂教学。每个情境老师会发放相关学习单（如任务单、作业单、引导文等），同学们根据提示进行主动学习。大家除了按照课堂要求进行听课和讨论之外，还要在网络上查找资料，到市场去调研，部分内容将采用自学的方式（可参看精品课程的录像资料）进行。要按照老师提示提前预习，有问题可以在精品课程网站的“教师答疑室”留言，老师将会及时解答相关问题。在实操环节，大家要注意操作安全，规范使用相关设备。
五、 考核方案
考核评价指标
考核项目
评价指标
课堂考勤
（15分）
以个人为考核对象，本课程共140学时（分2学期，4学时/
7、次，共27次）旷课扣1分/次；请假扣0.4分/次；迟到扣0.2分/次；早退扣0.4分/次；
理论作业
（5分）
以个人为考核对象，按时按量完成理论作业，酌情给分；（不得抄袭他人作业，发现后扣5分）
课堂表现
团队表现
（10分）
以小组为考核对象，课堂积极思考，回答问题，积极创新；团队合作效果好，注重环境卫生，教室和实训室清扫及时，协助老师开展教学活动；
理论考试
（35分）
以个人为考核对象，学期期末闭卷考试（卷面成绩达到50分以上才视为合格，否则要进行补考）；
成果提交
（35分）
以小组为考核对象，老师和学生共同组成一个考核小组，对每次提交的实物成果进行评议打分
8、
实物成果考核标准
序号
学习情境
学习成果
考核要点
分值
1
四驱车
玩具四驱车调查报告
内容详实（四驱车的发展历史、结构特点、品牌特征、电动机参数等），格式正确（文字图片编辑排版）
4
玩具四驱车设计方案
传动系统设计合理，表达正确，图文并茂；
4
2
惯性类玩具
惯性玩具调查报告及设计系列文件
调查报告真实可信，格式正确，产品设计有创意，表达新颖合理准确；
4
3
发条类玩具
发条玩具分析PPT
机构分析正确，表达清晰，图文并茂，PPT制作精美，答辩表现完美，体现团队合作；
5
4
行走类玩具
四足玩具制作
实现行走功能，外形制作精美，体现团队合作；
4
5
回轮类玩具
电动玩具机构分析报告
机构分析正确，文字表达清晰；
6
6
电动玩具
木质玩具制作及PPT汇报
完成2个以上的动作，且机构有创新，制作精美，体现团队合作；
8
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