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过来人考研经验谈：英语单词不记考试没戏
说起单词，我仍记得在我初中的时候，我的英语(论坛)老师说过在这样的一句话“单词不记，考试没戏”。所以对于记单词我很早以前就明白这个就跟每天吃饭一样，我也会下意识的按照每天吃饭的时间进行单词的记忆。大家都知道词汇是一切备考的基础，大纲上有多少单词，明摆着，，大家都有，还不止人手一本。各种各样词汇书也不少，都买过，可是都没什么大用处，大多数都是背了忘，忘了背。甚至有的人干脆从前面的字母A开始背，背到C一看那信息量，直接放弃。好一点儿的，再从最后一页Z背起，结果一进ZONE就出不来了。
要解决词汇这个问题，我的经验是：选择一本适合自己的考研(论坛) 英语词汇手册，最好是便于携带。通过多次重复达到记忆的目的。要做到见到英文能想起中文、频繁记忆让生词变熟练、并且阶段整理相近词辨析，在制定自己的备考计划的时候就要从根本上能够解决这三点，否则很难在词汇上有进步。
显然，这三点要求是从易到难的，怎么做？首先声明，这是一个笨办法，我从来不认为词汇有什么神奇的办法。但往往笨而辛苦的办法是最有效的，可以帮助你抛弃那本讨厌的考研英语词汇书。
1、花两天的时间，将手头买来的单词书根据自己的第一印象，先把所有的单词浏览一遍。早就认识的词就删掉，不认识的词先别管。个人建议最好使用分频词汇，而不要选择按照字母顺序的词汇手册，这里我推荐的是海文的《考研英语单词分级手册》便于单词分级掌握。
2、做完第一步，考研大纲词汇5500个，基本大学里混个几年，起码得有1000个上下是本来认识的吧，不然就白混了。假设不认识的是4000到 4500个，应该能代表很多人的情况了。接下来在每天不复习的空余时间，把发呆、上网、打电话、看电视的时间省出来，买几叠硬的卡片纸，以一周为一个循环，每天按照第1步总结出的乱序把不认识的单词抄到白卡片上，每张抄20个词，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3个最常用的意思。一天抄10张，一天就能抄上200个单词，这4000个词在20天左右里就单词书转移到了属于你的单词卡片上。记得把这些卡片编好号，以后有用的；
3、当你抄了一遍的过程结束以后，实际已经是对这些单词有了一个强记的过程，写下来的东西印象是挺深的，为以后的背诵已经打下一定的基础了。把这些卡片每天抽五张带在身上，在车上在楼梯在图书馆在食堂，任何闲暇时间都可以抽出来看看，忘了中文就翻过背面看看，一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天100，一个月下来能够轮转3000个单词，这一个月时间里，这些单词实际每一个都已经见过五次以上，能够见到英文想起中文的几率已经很高了；如果每个周末能够在一个固定的时间把前几天用过的卡片拿出来，像洗扑克牌一样洗一下，重新再乱序回忆一遍，会记得更牢靠；
4、按照自己常规的计划复习阅读、英语知识运用和写作的时候，遇到任何前几天记得的单词就在做题时检验一下，选对了就好好鼓励自己，错了没关系，再仔细回忆强记一下。
按照上述方法，把5500个词可以化整为零到200张卡片，再变为每天5张，大大化解了大量单词的恐惧感，演变成每天一个持之以恒的简单任务，容易坚持，也容易收到成效。坚持下来的话，在一个多月的时间里，结合做题，基本可以把考研单词做到一个中等熟练的水平。等到考试前期，就把自己整理的卡片翻出来，随意抽取单词来考自己，当你发现随便抽哪一张，问哪一个单词你都基本认识，这样的成就感油然而生。这样的话，你就可以潇洒的扔掉卡片，直接奔向考场。其他要做的就是，在考场上把你脑袋里的单词，任意的调遣出来，任意的发挥。因为，这些单词带给你的不仅是英语的分数，更是为考研树立了一份自信！
围绕考研大纲巧记英语单词 反复巩固重理解
进入十一月，对于英语(论坛)的学习特别是词汇的记忆巩固很多学生还在疑惑：我花了那么多的时间，为什么单词总是记不住？为什么我一见到单词就“认识”，一旦用起来就错误百出？为什么我一做阅读，总觉得很吃力？感觉以前背的单词不是用不上就是忘的差不多了，单词到底该怎么巩固？怎么记单词才能把单词记牢？万学海文考研(论坛) 辅导中心的英语辅导老师在这里为大家总结一些巩固单词记忆的方法：
一、巧用音节、词根、前后缀法记忆单词
1、音节法：就是根据单词的读音背单词。每个单词的读音都是由一个或者几个音节组成，要记住单词首先应该记住单词的读音。而每个音节只是由几个字母组成，记住读音了，就只要把每个音节的相应字母拼写出来就能记住单词了。比如：thermometer(温度计)，它可以分成这么几个音节ther，mo，me，ter，只要你会读这个单词，就一定不会拼错了。同样的phenomenon ，significance，看似复杂，但是只要你把它们的发音掌握了，单词的拼写根本就不成问题了。
2、词根法：英语和汉字一样都是人为造就的，而且都有一定的规律。汉字中有象形字，会意字，比如“休”字，就是一个人靠在树旁，不就是休息吗？英语同样如此，比如：semiautomatic（半自动的）就是由两个部分组成的：semi半+automatic自动的；prehistory（史前）由pre前+history历史(06年考研试卷出现过)。所以这样的单词看似生词，其实只是由简单的词汇组合而来。掌握词根了，就很容易掌握它们的词义考研英语很喜欢用这样的组合词迷惑大家！
3、前后缀记忆法：汉字有偏旁部首之分，英语单词同样也有自己的偏旁部首，那就是它们的前后缀。比如：前缀anti-表示“反对，相反”，由它组合的词antiwar反战的(anti+war战争)，antibody抗体(anti+body身体)；前缀co-表示“共同”，由它组合的词 cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作)，cohere附着；粘着(co+here粘→粘在一起)，coincide一致，符合，巧合(co+in进+cide掉下→共同掉进来→巧合)，coordinate协调：同等的(co+ordin顺序+ate→顺序一样→同等的 引申为平等；协调)等等，这类的词语还有很多。
二、熟练掌握大纲词汇，着重动词记忆
第一遍：熟练掌握大纲词汇。对照大纲浏览哪些单词还不是很熟悉，查工具书参考书记下单词例句，灵活分配时间和精力。特别提醒一下：根据经验，绝大多数参加到考研行列里的考生都是在校的应届毕业生，已经参加过4、6级考试，也就已经背过4、6级大纲词汇了。所以，在背考研大纲词汇时，只要把4、6级词汇以外的那部分词汇记下来就足矣。
第二遍：按照词性分类记忆。就是把单词按动词、形容词、名词分类来进行记忆。这一遍的目的是区分重点，可以在短时间内在头脑中形成一个重点区分的印象。因为考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词，所以我们应该把记忆单词的重点放在动词上面。这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得；形容词，要认得、记得；名词，认得即可。第三遍：词根+联想记忆。是快速升级词汇量的一个重要方法，不仅记的快，而且牢固，是巩固单词的一个重要方法。前两遍记忆强调的是“记”，而这一遍的记忆强调的是“理解”、“比较”记忆。
三、记忆单词重在反复巩固和理解
很多考生总希望在复习一开始就把单词全掌握，这可能吗？每天除了记单词什么也没精力干了，结果单词记了又忘，无形中在心理上给自己一个错误的认识：考研很难！要知道单词的记忆本来就是一个记了就忘的过程，所以一定要在适当的时候巩固记忆。记了不忘几乎是不可能的，同时在心理上一定要有所准备，要能接受得了这种“遗忘现象”！不要急躁，更不能气馁，忘记了就抓紧时间再去记忆。
此外，为了拓宽词汇量，可以采用联想记忆法，这种方法不急可以更好地记住单词还可以加强对词义的理解，但是切忌一开始记单词时采用此方法。因为没有一定的基础词汇也没有办法进行联想，如果联想了反而会在阅读时遇见很多“熟悉的陌生单词”，导致对单词的意思把握不准确，把形近或意近的单词都联系起来了、联想起来了，反而不知道该词语的含义从而理解错误，致使题目答错失分。
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