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单县高韦庄职业中学
2011-2012学年度第二学期教务处工作计划

一、指导思想：
本学年度，教务处工作将紧紧围绕学校的工作思路，强化本部门的服务意识，提高工作效率，切实为教学服务。以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，加强课堂管理的力度，努力抓好教学常规和教研活动的落实。明确教研组长和备课组长在教学常规管理、教学研究等教学活动中的职责，充分调动全体教师积极性，共同做好各项工作。以教研促教改，切实提高教育教学质量。
二、工作思路
（一）进一步规范教务处各项工作，各司其职，各尽其责。
教务处是学校教学管理工作的具体组织者和实施者，加强教务处内部管理，规范教务处各项工作，高效务实，是形成良好的教风和学风，提高教学质量的关键。教务处全体工作人员要进一步增强角色意识、服务意识，努力为教学第一线服务，工作要做得更细更实，使教学和教务管理更加科学、民主和规范。
1．学期初召开教务处全体工作人员会议，进一步明确内部分工，提出具体的工作要求。从而使教务处全体工作人员各司其职，各尽其责，使教务处工作制度化、规范化。同时要发扬团队合作的精神，不计较工作量的多寡轻重，精诚团结，使教务处工作形成一个有机整体，完美地做好各项工作。
2．协调各方面关系。新学期里，我们将在校长室领导下，做到政令畅通，能主动联系工作，提出对学校工作的意见和建议，认真完成学校领导交办的工作，处理好与校长办公室、德育处、教科室、总务处等部门的关系，并经常与年级组长、教研组长及广大老师保持联系，共同搞好教学工作。
3．高度树立为教学、为一线老师服务的意识，进一步发扬奉献精神，形成耐心、细致、踏实的工作作风，工作上热情主动，不辞劳苦，不厌其烦，任劳任怨。努力学习专业技术知识，不断提高自身业务水平，提高服务质量。
4、认真做好开学阶段及以后的各项工作，认真搞好课务管理，及时将教学资料送到任课教师手中。健全各种档案、资料并及时、规范地归类整理，及时将有关资料、材料、数据向有关领导及各部门、各年级组汇报、通报。加强与各年级组和教研组的联系，了解其需要，提供教学、教研信息和资料，虚心接受全校老师及各部门的意见，配合各部门做好各项工作。
（二）加强和健全教学常规管理。
进一步增强常规检查的力度，使教学常规管理进入规范化、科学化轨道，努力提高常规管理的档次和水平。
1、本学期教务处着力将教学的常规管理及检查落到实处，教学常规检查将抽查与普查相结合，更注重过程检查。普查主要是期中、期末由教务处统一安排下进行检查；抽查主要是不定期检查，每次检查做到有记录、有反馈、有整改。本学期将重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义；注重教案中对课后和作业批改后的分析、反思的检查。教务处将把教学检查中所获得信息及时总结、反馈，以利于教师改进教育教学工作。
2．抓紧抓好实施素质教育的主渠道———课堂教学。具体要求是做到“三优一高”即优化教学思想，优化教学过程，优化教学方法，全面提高教学质量。
3．本学期校长室、教务处将继续组织教研组长、备课组长有计划有目的地对全校教师进行随堂听课，并及时与所听教师沟通，以努力促使其业务水平的提高。
4、加强早读、课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题，并做好记录，及时发现问题，及时反馈。
（三）、加强教研组建设，发挥备课组作用。
1、建立教研组长例会制。每月定期召开一次教研组长会议，根据学校教学实际布置教学工作，与教研组长一起交流教学情况。
2、指导、协助教研组长抓好教研组建设，努力把教研组建设成为学习型组织、科研型组织，团结协作的团队。各教研组长要当好领头羊，定好计划，记好手册，定期开展形式多样的教研活动，活动内容要切合教学实际,要有计划、有中心、有主题，有详细的记录并积累好相关资料。
3、组织、引导教研组开展好“三课”活动。各教研组长要配合教务处扎实搞好“三课”的听评工作：一是要求组内年轻教师上好汇报课；二是经验丰富的优秀骨干教师要上好示范课；三是对经验欠缺，学生有反响的教师要求上研究课。教研组长制定好本组教师的“三课”计划，然后上报教务处，教务处按各组的计划统一制定学校“三课”的活动计划后下发各组，严格按计划开展活动。
4、教研组长要加强对本组教师的教学管理， 经常听本组教师的课，了解和检查本组教师的教学工作，及时发现和总结教师的工作经验，及时解决发生的问题。 认真指导备课组开展集体备课活动和提优补差， 热情关心青年教师的成长并要协调好组内的一切关系，形成团结向上的良好氛围。
5、除承担有课题研究的部分教研组以外，其它各教研组要根据本组的实际和突出问题，增设一些校本微型课题，着重解决教学上的一些突出问题。
6、本学期各教研组要利用网络资源加强学习，要及时了解现代教育技术的使用情况，使校园网更好地为教育教学服务，以提高教师的信息素养。
7、加强对备课组工作的指导，充分发挥集体备课的优势，改变原有的单兵作战的备课方式，鼓励组内教师共同商量，确定重点难点，确定教学手段，确定教辅资料完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”（活动时间、地点、主讲人），教务处将加大检查督促的力度，确保备课组活动的正常、有效地开展。
（四）、注重青年教师培养。
1、以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照教师教学要求和师徒结对子制度中的有关要求，导师和去年进来的教师各自履行好自身的职责，并分阶段对他们进行考核，以帮助新教师尽快提高业务水平。加强师资队伍建设，特别是青年教师的专业发展
2、在青年教师中可开展“四个一”活动。即一个课件、　一堂好课、一篇反思、一套试题。
3、积极开展各类评课选优活动,鼓励中青年教师积极参加教研室、学校组织的各类评课选优竞赛。通过评课、交流等多种形式,提高青年教师的课堂教学水平。
（五）、进一步丰富校园生活，促进学生全面发展
1、继续参加教学行政部门依法组织的学科竞赛，力争取得更好的成绩。
2、创新教育教学模式，促进课堂教学与综合实践课程有机结合。用好各类中学生素质教育实践基地。完善学生评价体系，减轻学生过重的课业负担，围绕道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等内容，改进学生评价标准和评价方法，培养学生的创新精神和实践能力。
3、规范开展学校大课间体育活动。在每天上午9：25—9：50统一安排25分钟的大课间体育活动时间，组织学生开展第三套广播操、集体跑步、队列队形，篮球、排球、足球、羽毛球等球类活动。教务处制定实施方案，体育组具体实施，班主任、其他任课老师配合。
4、开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会活动，激发兴趣、培养特长、发展个性，让高雅的文化气息在校园流淌。，促进学生身心健康发展，提高学生综合素质。

单县高韦庄职业中学
2012年2月10日