办学管理规范化学校自查参考报告.doc

办学治理标准化学校自查参考报告精选襄城一高教育集团第一初级中学位于县城西南，汝河之滨。古城墙呈“S”把学校分为两个部分。北面是教学区及学生生活区，南面是运动区。学校有七处花苑和草坪，在绿树成荫的古城墙的环抱下，学校显得更加古色古香，风光宜人，是一个读书学习的理想场所。此地人杰地灵，历史上曾留下过襄城一高的辉煌。这里是出过市状元张兵兵、刘永的地点，是出过省状元赵银豪的地点。从这里走出的人才分布于全国的四面八方!2004年学校搬迁到这里，2005年中招考试便一鸣惊人，532分以上的总人数到达139人，居全县第一;考入襄城一高总人数127人，二高87人，也分别居全县第一;一高和二高录用的前10名，各占4人，考试成绩500分的占参加考试学生半数以上。学校成立于2003年7月，通过两年多的努力学校已初具办学规模。现有教师133人，在校学生4级(含小学六年级)40个教学班2000多人。办学的业绩，得到了社会各界及上级领导的认可。学校被上级领导命名为许昌市文明学校、市级卫生先进单位、市级社会力量办学先进单位、市级平安治理先进单位、襄城县十佳民办学校，同时学校还被确定为河南省校本培训基地。一、统一认识，明确方向坚持正确的办学方向，是学校赖以开展的大前提。(1)、全贯彻教育方针，使教育面向世界，面向今后，面向现代化;坚持教育为社会主义现代化效劳，为人民效劳，与消费劳动和社会实践相结合，使学生成为德、智、体、美全面开展的社会主义接班人。(2)、我们办学的指导思想是：即以全面提高学生素养为中心，认真抓好学校治理和教育教学改革两个根本点，逐步实现教育教学科研化，学校治理标准化，后勤效劳程序化，团结和谐，务实创新，自加压力，与时俱进，力争在三至五年内把学校办成许昌、平顶山两市间的知名的民办初级中学而奋斗!、我们办学的出发点是：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。我们在制定学校的政策、方针、措施时，都以学生的实际需要为出发点，学校的一切活动，都要围绕学生的需要而展开;要注重学生的整体的开展，既要作好优等生的培优工作，为国家培养一部分高、精、尖的优秀人才，也要注重后进生的转化，为提高中华民族的整体素养做出应有的奉献;要全面的关心学生，不仅仅要关心他们的学习，也要关心他们的思想和生活。对学习有困难的学生学校要求教师做到五个面向，即面向他们谈心、面向他们讲课、面向他们辅导、面向他们修正作业、面向他们评讲试卷。、学校在实在施行校长负责制的前提下，实行级段责任制与班级责任制和中层干部竟聘。年级主任与各处室主任对校长负责，班主任对年级主任负责。由学校、各处室、各级段和各教学班互相协调，施行教职工全员竟聘上岗的制度。学校党支部、工会、教代会组织健全，坚持实行由党支部通过工会、教代会民主办学的方针。、在今年秋冬之交，我们结合参观学习开封务实中学，进展了素养教育大讨论，通过讨论全校教师在以下征询题上达成了共识：避开应试教育的老路，一定要实在减轻学生负担;开齐开好一切课程，开展丰富多采的校园文娱活动，使学生在愉快的环境中学习;进展心理征询，保证学生健康;改革课堂教学，提高学习效率。通过这次大讨论，我们进一步明确了办学方向。二、校园治理、有条不紊学校校园治理的目的是建立一流校园，把学校打造成许昌名校。(1)学校去年秋季从襄城一高新校搬迁到襄城一高老校。学校根本实现教学区、运动区、学生生活区三区别离的格局。在教学区有教学楼一幢，实验楼一幢，根本上可包容40个教学班。办公楼一幢。学生生活区有学生宿舍楼三幢，有包容2000人的大礼堂，有16个学生食堂操作间，有卫生室和商店。运动区有400米环行跑道，有篮球场、排球场、足球场、乒乓球训练场。各种体育设备齐全。(2)、改善校园环境。更新墙壁文化的内容，校园西侧黑板报换成鼓舞师生发奋向上的语言;校园东侧宣传栏也更新了内容，教师风采栏里贴上全校教师的照片，照片下面介绍各个教师的简历及业绩，学生风采栏张贴优秀学生的照片，并写上这些学生的先进事迹。制定卫生保洁措施，加强花苑、苗圃的治理。保持校园经常有着优美、清新的环境。(3)学校编辑并印刷本校自办的报纸新星报。新星报有校园新闻、心理征询、学法交流、文学新星等栏目，不仅有力地指导了学生学习、生活，而且提高了学生写作才能。今年开春，学校成立了校园广播站，天天报道好人好事，播放优美歌曲，陶冶学生情操。学校还建立了由学生本人治理的图书室。三、爱岗敬业 铸魂强能教师队伍治理是学校工作永久的主题，学校不断把教师队伍建立摆在极为重要的位置。(1)我们在教师中启动“三、三、四”精神文明工程。即“三严”“三高”“四心”。所谓“三严”“三高”即是要求每一个教师要有严密细致的工作计划、严肃认确实工作态度、严谨务实的工作作风，在此根底上高标准、高效率、高质量的完成学校交给的工作任务。对全校教职工开展“四心”教育，要求全校教职对工作对事业要有衷心和热心，对同事对同学要有关心和爱心。学校领导真诚地关心和保护本人的教师，鼓舞他们不断更新观念，更新知识，更新教法，更新教学手段。关心他们的思想、学习、工作和生活，处理他们生活中的后顾之忧和本人不能处理的困难，引导他们铸师魂、树师德、强师能，为学校建功立业，勇于奉献。争取做“能师”、“贤师”、做学者型的“名师”。弘扬 教师的爱校风气，营建“校兴我荣，校衰我耻”的爱岗敬业的新场面 。(2)今春开学，学校开展“每月一星”的评选活动，从出类拔萃的教师把他们做为校内的楷模，进展大力宣传。倡导教师们效仿学习。从而构成教师个个努力提高业务水平，人人争做“科研型”教师的良好气氛。(3)、对教师开展师德教育活动。提出“五不”原那么，即对任何学生，不歧视、不挖苦、不揭短、不体罚和变相体罚、不随意向家长告状。提出了对教师的师德量化治理制度，对违犯上述原那么的要扣除教师的量化积分。(4)、进展了校本培训。采取走出去，请进来、 会议研讨等方式进展校本培训新老教师交流，来自不同地区的教师的交流，优秀教师和其他教师的交流。全校四个年级段，都分教研组并施行集体办公。学校把集体办公作为校本培训的主渠道，规定上午8点到11点为集体办公时间，凡没有课的一律坐在办公室集体办公。并对集体办公时校本培训的内容做了大体地规定。在集体办公时间，既可以讨论处理教材的重点、难点、易混点，也可以互相听课、评课、说课;既可以交流教学经历和教学体会，也可以讨论教法改革和学法指导，把教学中存在的典型征询题，做为个案，让大家讨论分析，讨论分析的过程不仅是一个处理征询题的过程，也是一个培训的过程。教师在研讨某一案例时，往往各抒己见，各种思想火花互相碰撞、交融，培训的目的也就不知不觉中实现了。施行集体办公后，学校的校本培训开始了良性运转。四、思想教育，方式多样行之有效的学生治理，是教育教学得以成功的根本保证。学生治理的根本思路是思想疏导为主，纪律约束为辅。我们要求全校教职工都要学会作学生的思想政治工作，在处理学生思想征询题时坚持动之以情，哓之以理。学会艺术地使用表扬和批判两种思想工作的武器，使思想政治教育健康爽朗地开展起来。(1)学校注重对学生施行德育教育。以毛泽东视察地和南寺烈士陵园为德育教育基地，坚持每年清明节，对学生进展爱国主义教育。学校还依照中学生道德标准编写成一日标准三字歌让学生学习以标准本人的言行。学校定期向家长发信，以构成学校、社会、家庭三结合德育络。结合纪念抗日战争成功60周年，邀请县政协副主席、当年花岗动乱的领导人耿淳老人，讲述花岗动乱抗日业绩，教育学生发奋图强，牢记国耻。结合庆祝国庆节，举行了以爱国主义为主要内容演讲竞赛。许多同学进展了精彩的演讲。通过演讲竞赛进一步激发了学生的爱国热情。