1、陈塘中学 八 年 级 语文 科（上） 导 学 案 班别 小组 姓名 资料助读课题22.陋室铭课 型预习+展示+反馈学习目标：1掌握常用文言文实词虚词，能正确翻译全文。 2领悟文章托物言志的写法。3.学习作者安贫乐道的生活情趣，培养自己高洁的节操。重点：1疏通文意，识记重点文言词语，背诵、默写全文。2学习本文托物言志手法。难点：类比手法的运用。导学过程：一、资料链接走近作者：刘禹锡，_ _代诗人，_ _家。字_ _，洛阳人，曾官至监察御史。曾参与了王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据努力。政治革新失败后，被贬官降职多次。这篇陋室铭是他贬为和州刺史时在任上写的，可以说是作者对当时世风的辛辣讽刺与自
2、己安贫乐道心态的表明。本文选自全唐文相关语文知识： “铭”，是古代文体名，用于述功记行或警戒劝勉，文辞精炼有韵，读来铿锵有力；体制短小，最短者不足十字，与格言颇为相似。陋室铭虽只有81字，却是铭辞中的长者。托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。也就是通过物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。运用托物言志能将作者的情感和理想巧妙融入到事物中，使文章含蓄、富有哲理和暗示性，使表达效果更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。二、自主学习1、给加点的字注音。陋室（ ）德馨（ ） 调
3、素琴（ ） 鸿儒（ ）（ ） 案牍（ ） 西蜀（ ） 诸葛亮（ ）2.解释词语。（1）馨：_ _ （2）惟吾德馨： （3）鸿儒：_ _ （4）白丁：_ _ （5）素琴：_ _ （6）丝竹：_ _ （7）丝竹：_ _ （8）案牍：_ _ （9）案牍：_ _ 预习展示反馈（10）劳形：_ _ （11）何陋之有_ _ 3.指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。（1）山不在高，有仙则名：_ _ （2）水不在深，有龙则灵_ _ （3）无丝竹之乱耳 （4）无案牍之劳形_ _ （5）惟吾德馨_ _ 4. 齐读课文两遍后自由读并翻译。三、合作探究。1、课文开头两句运用了什么修辞方法？在文中起了什么作用？ 2、本文哪句话提挈全文？深刻含义是什么？ 3、课文从哪几方面衬托陋室不陋的？据此课文层次如何划分？ 4、作者是怎样描写陋室环境和居室主人的生活情境的？ 5、作者以陋室与古贤的居室作比较，表现了作者怎样的情趣和节操？为什么结尾说“何陋之有”？ 四、拓展延伸。读过本文后，你觉得刘禹锡是一个怎样的人？你有何收获？ 五、课堂检测。1.陋室铭中表明陋室不陋原因的句子是 写景色之雅的句子是 写交往之雅的句子是 写情趣之雅的句子是 2.本文表达了作者怎样的情怀？ 六、反思。3
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