【小学语文】苏教版三年级下册语文期末试卷含答案.doc

苏教版三年级下册语文期末试卷
班级    姓名    成绩    
第一部分： 基础知识积累与运用（55 分）
一、我能拼；我能写。 
pǔ xiě   zì háo    xún wèn    shā mò
(   )  (    )   (    )  (     )
sī suǒ   jiù yuán  shén mì   jǐng tì
（    ） （ ） （    )  (     )
二、照样子；写词语。（6分）
例： Pǔ  xiě
谱  写——（诗篇） 
tàn  wànɡ             jiù yuán            
    ——（   　）          ——（   ）     
zhǎnɡ  wò          　 duó  zǒu            
     ——（  　）          ——（ 　 　 ）
chuán  dì         　　 jià  shǐ            
     ——（  　）         ——（   　 ）
三、按要求写词语：（8分） 
1、写近义词。
  赞扬----（    ）    敬佩----（    ）   
  奇异----（    ）    思索----（    ）
2、写反义词
自豪----（    ）      喜悦----（    ）
 消失----（    ）      冷静----（    ）
四、照样子；描述下面的人或物的特点。（6分）
例：桑兰：  坚强不屈
萧伯纳：   恐 龙：  
海底世界：    庐山云雾：  
槐乡孩子：    万里长城：  
五、把下列句子按一定顺序排列；填上序号。(5分)
(     )我只好把钢笔交给了老师。
(     )我感到很高兴。 
(     )我在学校门口拾到一支钢笔。
(     )到了学校；我问同学是谁丢了钢笔；可谁也没丢。
(     )老师在班会上表扬了我；还给我戴上一朵小红花。     
六、按要求完成句子。（4分）
  1、风筝飞上了蓝天。（扩句）

2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）

3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）

4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）

七、联系课文内容填空   （14分）
1、《少年王勃》：他    ；    ；不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞；   ”
这句时；竟忍不住    ：“奇才！真是奇才！”（4分）
2、《望庐山瀑布》中“    ；   ”两句诗运用    手法写出了庐山瀑布的壮观。（3分）
3、“林暗草惊风；      。       ；没在石棱中。”这首诗是   代诗人   写的；题目是    ；从“没在石棱中”一句可以看出李广将军的（特点或品质）       。（4分）
4、《槐乡五月》：孩子们跑来了；篮儿挎走   的槐花心理装着   。中午；桌上就摆出了   的槐花饭；   、醇香、浓香……这时候；连风打的旋儿都   ；整个槐乡都      中了。（3分）
八、交际：（4分）
写一条你最喜欢的广告；并说说你为什么喜欢它。
                                          第二部分：阅读积累与运用（20分）
一、课文阅读；完成后面的问题。（8分）
五月；洋槐开花了。槐乡的山山洼洼；坡坡岗岗；似瑞雪初降；一片白茫茫。有的槐花抱在一起；远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头；近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了；采走了香的粉；酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了；篮儿挎走白生生的槐花；心里装着喜盈盈的满足。中午；桌上就摆出了香喷喷的槐花饭；清香、醇香、浓香……这时候；连风打的旋儿都香气扑鼻；整个槐乡都浸在香海中了。
  1、用“   ”画出比喻句。作者分别把槐花比作    和
   ；写出了槐花       的特点。（3分）
  2、照样子写2 个词语：（2分） 

   白生生：                
嗡嗡嗡：            
  3、写槐花饭香的词语有：    、    、   。（1分）

4、用“有……有……有……”写个句子： （2分）

二、课外阅读；回答问题。（12分）
           时光老人和流浪汉
   一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球；青年时代玩纸牌；中年时代打麻将；家产都败光啦！如今我一无所有；我真后悔呀！”
  时光老人看他哭得可怜；试探地问：“假如你能返老还童……”
 “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番；“扑通”一声跪下；苦苦哀求；“假如再给我一青春；我就一定从学起；做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
   惊呆了的流浪汉低头一看；自己已变成了一个十来岁的少年；肩上还背着书包呢。
  他想起自己刚才说的话；便向自己熟悉的一所小学走去。路上；他看到几个孩子在玩玻璃球；他不觉手痒了；也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年；他又懊悔得痛哭起来。正巧；他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下；哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春；你也不会得到真正的生命。”
  时光老人那么生气。从此；他给每个人的时间都是一样；谁也别想多得一分钟！
 1、在文中找出词语；作为下列词语的近义词。（2分）
      后悔（    ）      央求（    ） 
 2、组词。（3分）
     呜（    ）    悔（    ）  跪（    ）   
     鸣（    ）    侮（    ）  脆（    ）   
 3、用“假如……就……”造句。（2分）
                      4、 流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？

5、你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）

小兔造房子
　　地里长出一个红红的的萝卜；好大好大呀！
　　小兔说：“妈妈；我们做个房子吧！”兔妈妈和小兔造起萝卜房子来。在房子朝南的那边开了一扇大门。
　　兔妈妈和小兔住在萝卜里；没有窗子；房子里的光线太暗了。小兔说：“妈妈；开一扇窗子吧！”兔妈妈说：“好；这是一个好主意！”于是在萝卜房子的墙上；开了一扇美丽的窗子；金色的阳光照进来；亮堂堂的真好！
　　兔妈妈劈柴、生火；要煮饭了。啊哟哟！房子里飘着烟雾；怎么办？小兔说：“妈妈；盖个烟囱吧！”兔妈妈说：“好；这是一个好主意！在萝卜的屋顶上；盖了个大烟囱。兔妈妈生火、煮饭；烟雾从房子外面飘走了；真好！
　　小兔的好朋友小松鼠和小刺猬来了。小兔打开大门；欢迎他的好朋友。他又大开窗子；太阳光照进来。兔妈妈忙着做美味的点心；请小松鼠和小刺猬吃。
　　小麻雀在窗外叫着：“喳喳；萝卜房子真好！我老远就看到了；原来是兔妈妈和小兔造的；真好！”
　　1、从文中找出合适的词语填在括号里。（6分）
　　（     ）的点心     （       ）的阳光    
（     ）的窗子
　　2、按短文的内容填空。（8分）
　　（1）兔妈妈和小兔一起 。
　　（2）一扇大门朝  开。
　　（3）在房子的  开了一扇窗子。
　　（4在  盖个大烟囱。
　　3、用简练的语言概括短文的主要内容。（6分）

　　4、小兔哪些好主意得到夸奖？（6分）
　　答：

　　5、短文的最后为什么写小麻雀在窗外的叫声呢？想一想；写下来。（4分）

第三部分：开开心心写作文（25分）
你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天；它们悄悄地说起话来。展开想象；它们会说些什们。请你以《文具盒里的对话》为题；写一篇200字左右的童话。

参考答案： 
一、（谱写  自豪  询问  沙漠  思索 救援   神秘  警惕 ）
二、(探望-病人 救援-略  掌握- 略 夺走- 略  传递- 信息 驾驶- 略)                                              
三、 1、（表扬、佩服、奇特、思考 ）
     2、（谦虚、悲痛、出现、慌张 ）
四、  略
五、（3  5  1  2  4 ） 
六、1、风筝慢慢地飞上了蓝天。 
    2、我们必须养成讲卫生的好习惯。
    3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。
    4、南沙拥有海洋生物。
七、按课文填空。（7分）
    1、文思如泉、笔走如飞、秋水共长天一色、水天相连、拍案叫绝。（2分）
    2、飞流直下三千尺、疑是银河落九天、夸张比喻、将军夜引弓、平明寻白羽、唐、《塞下曲》、略。（2分） 
    3、白生生、喜盈盈的满足、清、香气扑鼻、浸在香海。（3分）
八、略
第二部分：阅读积累与运用（20分） 
一、1、槐乡的山山洼洼；坡坡岗岗；似瑞雪初降；一片白茫茫。
有的槐花抱在一起；远看像玉雕的圆球；
有的槐花一条一条地挂满枝头；近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。；圆球和小辫儿；美。
2、绿油油、红通通；嘟嘟嘟、唧唧唧
 3、清香、醇香、浓香
 4、下课了；同学们有的跳绳；有的踢毽子；有的打乒乓球。
二、 1、后悔（  懊悔  ）      央求（哀求    ）
 2、略
3、假如明天下雨；我就不去游玩了。   
4、……我真后悔呀！  时光老人让流浪汉返老还童； 流浪汉仍然按老样子生活。
 5、我们从小就应珍惜时间。