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部编人教版六年级《语文上册》期末试卷及答案.doc

1、 部编人教版六年级《语文上册》期末试卷及答案【免费】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语。 hú tu nóng chóu kě kào cāi xiǎng fěn suì wài tào chéng rèn jiǎo huò 二、 用“√”选出加点字的

2、正确读音。 苔藓(xiān xián) 嘴唇(chuí chún) 一哄而散(hōng hòng) 参差(chā cī) 羞涩(diū xiū) 自作自受(zuō zuò) 三、 辨字组词。 竭(_________) 侠(_________) 浆(_________) 眷(_________) 歇(_________) 狭(_________) 奖(_________) 卷(_________) 渴(_________) 峡(_________) 桨(_________) 巷(_________)

3、 四、 将下列词语补充完整,并选词填空。 一碧(____)里 襟(____)带(____) 映入眼(____) 平淡无(____) (____)影自怜 孤芳自(____) 硕大无(____) 心驰(____)往 1.文章一开始就诉说了作者怀才不遇、(__________)的境遇。 2.长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我(__________)的地方。 五、 选择恰当的词语填入句中的括号里。 违背    违抗 1.我们说话做事,都不能(____)自己的良心。 2.大敌当前,谁敢(____)命令? 因为……所以

4、……  虽然……但是……  不是……而是…… 3.普罗米修斯拿取火种(____)为了自己,(____)为了地球上的人类。 4.(____)中国孩子生活在和平环境中,(____)世界并不太平。 六、 按要求完成句子。 1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句) ____________________________________________________________ 2.有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改变语序,保持句子意思不变) ___________________________________________________

5、 3.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。(缩句) ___________________________________________________ 4.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不得从我们肩膀上探过来。(仿照例句写一写人入迷的样子) _______________________________________________________ 七、 根据课文理解填空。 1.《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。文章主要讲了三幅图___________、___________和________

6、作者在最后引用了诗句:“_________________,_________________”抒发了作者对草原的______________________。 2.《丁香结》这篇散文的作者是_______,作者以丁香结象征生活中解不开的_____。结,是__________;人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的_____,又有解结的_____。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的__________。 3.《宿建德江》的作者是___(朝代)诗人_______。这是一首刻画_______的诗,是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因

7、而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者__________。 4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗,字______,号__________,世称_____。他与其父_____,其弟_____,并称为_____。 5.《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。字_____,号_________,人称____________与______合称“苏辛”,与_________并称“济南二安”。 八、 课内阅读。 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

8、 老汉突然冲向前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。 小伙子推了老汉一把,说:“你先走。” 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么,猛然,一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 1.读选文中画“ ”的句子,在文旁批注出你的阅读感受。 2.读文中画“﹏﹏﹏”的句子,下面说法有误的一项是( ) A.从“冲”“揪”等动词

9、可以看出画线句子对老汉动作进行了细致描写。 B.加点的“揪”字是“拉”的意思,但是如果把“揪”字换成“拉”字,则表现不出动作的力度,不能更好地突出老汉的决心和形象。 C.老汉之所以让小伙子排到后面去,是因为小伙子不服从指挥,顶撞老汉,让老汉感到恼火;另外小伙子作为党员,更应该发挥带头作用,让群众先走。 D.画“﹏﹏﹏”线句子还对老汉的语言和神态进行了描写,突出了老汉铁面无私的品质。 3.对文中小伙子让老汉先走而老汉把小伙子推上木桥的情节,理解正确的是(________)(多选) A.小伙子惧怕老汉的威严,不敢再先走。 B.为课文结尾揭露两人是父子关系作了铺垫。 C.表现了两人之间

10、无言的关爱。 D.老汉的“推”和上文的“揪”一样用力,说明老汉还在责怪小伙子。 4.①老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!” ②老汉吼道:“少废话,快走。” 这是老汉揪出自己儿子和最后推儿子走的两次“吼”,句①是站在“______”角度,要读出_______的语气;句②是站在一个“父亲”角度,要读出________的语气,在对________的大爱中,也深藏着父亲对儿子的________。 5.选文中“_______________”这一情节最令我感动,因为_________。 九、 习作展示台。 题目:掌声 要求:1.要把事情的原

11、因和经过写清楚。 2.要文通句顺,400字左右。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、

13、

14、

15、 参考答案 1、糊涂 浓稠 可靠 猜想 粉碎 外套 承认 搅和 2、xiǎn chún hòng cī xiū zuò 3、竭尽 侠客 豆浆 眷恋 歇息 狭窄

16、 奖状 试卷 渴望 三峡 船桨 巷子 4、千 飘 舞 帘 奇 顾 赏 朋 神 顾影自怜 心驰神往 5、违背 违抗 不是 而是 虽然 但是 6、 1.人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。 2.我们有一段时间全迷上了斗竹节人。 3.怨恨和沮丧化为乌有。 4.爸爸眼睛个离书,有得入迷,恨个得钻进书里头去。 7、老舍 舒庆春 草原风光图 喜迎远客图 蒙汉联欢图 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳

17、热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊 宗璞 愁怨 解不完的 情调 心志 “丁香结” 唐 孟浩然 秋江暮色 小船 羁旅之思 北宋 苏轼 子瞻 东坡居士 苏东坡 苏洵 苏辙 “三苏” 南宋 辛弃疾 田园风光 幼安 稼轩居士 “词中之龙” 苏轼 李清照 8、 1.运用拟人手法写出了洪水不断上涨和桥被洪水冲得不停发抖的情形,细致的环境描写突出了当时形势的危急,为塑造老汉临危不乱、大公无私的形象做铺垫。 2.C 3.BC 4.党员 责

18、备和命令 急切和关心 人民群众 真爱 5.你还算是个党员吗?排到后面去! 老汉不徇私情,舍己为人和父爱的伟大。 9、示例: 掌声 在我们的生活中,有一种十分完美的声音--掌声。它给人以鞭策;给人以鼓舞;给人以信心。相信我们每一个人都得到过掌声,看看我得到的掌声吧! 有一次,我们到别的地方演出,虽然我们排练的井井有条,可我的心里像抱着一个小兔子一样,蹦来 蹦去。让我的心久久不能平静下来。立刻要轮到我们了。老师看到我很胆怯,看到我没有自信时。走过来 对我说:“你要有勇气,要有自信,这样才能跳得更出色,老师相信你能行,相信你自我永远是最棒的。” 我点点头。 到我们了,老师冲我笑了笑。不知怎的,老师的笑一下子觉得自我不再胆怯了,而是充满了自信;充 满了勇气;充满了成功的信念。 在台上,应对人山人海的观众;应对各个地方的领导;应对我们可敬的校长。我没有感到一丝的害怕。 反而觉得自我发挥的更好。表演完了,我们博得了领导的阵阵掌声;博得了观众的喝彩;博得了老师幸福的笑容。 掌声给我们鞭策;给我们信心;给我们鼓舞。掌声是最完美的声音。我喜爱最完美的声音—掌声。 7 / 7

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