1、如何才能上好一节体育课?既能让孩子全身心的自愿投入,又有适当锻炼的成分在内,还可以适当减少不安全的事故呢?我认为要做到以下几方面:
一、幼儿体育课的结构设计要合理。一节课的结构设计要科学，要依据孩子的生理规律（安静——运动——平静）来设计，分成三部分，即：热身运动部分——主题运动部分——安静结束。
二、根据幼儿的运动量安排活动内容。体育锻炼有益于身体健康,这是一个真理。但是它所隐含的条件是在适量的情况下。孩子活动量不能超，也不能太小，要适量，否则达不到效果。
三、课的时间安排要合理。一节课要求：小班（10——15分钟），中班（20——25分钟），大班（25——30分钟）；活动要做到动静交
2、替，五大领域的内容可穿插进去。
四、体育课要抓住孩子的兴趣点来吸引孩子。每节课力求做到游戏化、故事化、情景化。只要孩子感兴趣了，就会积极主动的参与其中。
五、安全问题不容轻视。体育教学中安全问题始终都是一个不可解决同时也是一个不可忽视的问题,特别是面对一群自我保护能力较差的幼儿。
1.平时注意孩子的常规教育。安全常规是长期养成的，不是一朝一夕便可养成，因此要时时说天天说.体育课上才能达到能放能收。
2.备完一节体育课之后，作为老师就应该明确本节课会出现什么样的不安全隐患,怎么样做才能把伤害减少到最低限度。
上好幼儿体育课其实也不难。只要做到了认真备课，细化工作，安全抓在手上，我相信，孩子的身心一定会在游戏中得到健康发展！
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