干部作风教育整顿活动第三阶段计划.doc

前河乡中心学校
思想纪律作风整顿活动第三阶段工作计划
根据县教育局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施意见》，为深入扎实地做好我校教师思想作风整顿活动整改段的工作，结合我校实际，现对第三阶段工作做如下安排：
一、总体要求
　　根据县教育局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施意见》的要求，针对查找出来的问题，本着缺什么补什么、错什么改什么的原则，突出整改重点，制定整改措施，落实整改责任，解决突出问题，建立长效机制，使全体教职工进一步坚定理想信念，进一步牢固树立宗旨意识，进一步增强道德修养，进一步改进作风建设，使全体教职工的创造力、凝聚力和战斗力大大增强，为推进全乡教育事业发展提供有力的思想和作风保证。
　　二、主要任务
　　1、深化学习效果。坚持把加强学习贯彻整顿活动始终，使广大党员领导干部从思想认识上增强搞好作风建设的自觉性，从思想根源上寻找解决问题的良方，不断加强师德修养，强化宗旨意识，使整顿活动真正成为思想进步的过程、凝聚人心的过程、促进发展的过程。
　　2、解决突出问题。解决突出问题是衡量整顿活动是否取得成效的重要标志。要立足实际，有的放矢，采取切实措施，着力解决好思想观念、执行能力、工作纪律、工作状态、廉政建设等五个方面存在的突出问题，把整顿活动与推进素质教育紧密结合起来，与教职工的思想、工作和作风实际紧密结合起来，制定整改方案，落实整改措施，确保整顿活动取得实效。
　　3、查处典型案件。对于领导干部作风方面存在的突出问题，特别是牵涉到个别人违法违纪的问题，要本着“自查从宽、被查从严”的原则进行处理。只要查摆和整改中讲清问题的，原则上视情节不予追究党政纪责任。但对于存在违法违纪问题又不主动查摆和自觉纠正的，要依法依纪严肃处理。
　　4、建立长效机制。各学校和全体教师既要注重具体问题、突出问题的解决，又要着眼于长远，注重整改成果的巩固、深化和提高，增强作风建设机制的科学性；既要按照党的建设总体规划和部署要求抓好作风制度建设，又要针对本校的实际情况，进一步健全完善各项制度机制，使制度成为各位教师保持清正廉洁、远离腐化堕落的防火墙。
　　5树立新风正气。通过开展整顿活动，各校要及时发现、培养、树立一批爱岗敬业、无私奉献、助人为乐的先进典型，最大限度地发挥示范带动作用。　　
三、方法步骤
　　集中整改阶段从2012年9月16日开始到9月31日结束，利用20多天时间完成第三阶段活动任务，为2012年10月份总结验收打好基础。
要重点抓好四个环节：
　　1、制定整改方案
　　主要方式：广大教职工要针对群众提出的意见、建议以及查摆阶段发现的问题，认真制定整改措施。各学校都要结合各自实际，针对存在的突出问题，制定整改方案。
　　具体要求：（1）明确整改重点。要坚持从实际出发，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。（2）确定整改时限。对每一项整改措施，都要提出具体整改时间，明确整改要求。（3）落实整改责任。明确分工，责任到人，加强督查，推动落实。（4）强化群众监督。整改方案形成后，要通过一定形式、在一定范围内向群众公布，接受群众监督，多数群众不满意的要进行修订。教师的整改措施由学校领导负责审核；各学校的整改方案，由集体研究决定，报中心学校主要领导备案。
　　2、进行集中整改
　　主要方式：围绕作风建设和工作实际，对那些需要解决而又能够解决的突出问题，集中进行整改。
　　具体要求：
（1）抓好整改。坚持开门整改，针对思想纪律作风方面存在的突出问题，广泛听取学生家长、社会各界、服务对象的意见和建议，制订整改方案，明确整改目标和时间。坚持分层次整改，属于领导班子问题的，由班子成员负责，落实责任，尽快整改；属于教师个人问题的，要加强教育引导，及时督促整改。对那些群众反映强烈的问题，要明确期限，限时整改；对新暴露出来的问题，要坚持发现一起，整改一起。凡查找出来的问题改而复生，出现反弹的，要追究有关学校主要负责人的责任。
（2）改进作风。各位教师要按照中心学校的要求，进一步强化“少说多干、不事张扬、务实创新、真抓实干”的工作作风，千方百计想事谋事干事，着力于办实事解民忧惠民生，深入群众，进一步密切党群干群关系。
　　3、搞好建章立制
　　主要方式：通过集中整改，以制度、机制促进教师作风建设，推动各项工作深入开展。
　　具体要求：针对查摆出来的问题，采取有针对性、管得住、管得久的过硬措施，着力从健全民主制度、监督制度、工作制度和学习教育制度等四个方面加强制度建设，形成以制度规范人、以制度约束人、以制度推动作风建设、以制度巩固教育成果的长效机制。
　　4、公布整改情况
　　主要方式：召开情况通报会，公布整改情况。
　　具体要求：各校制定整改措施和进行整改的情况，要通过召开通报会的方式，在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。多数群众不满意的，要重新整改。
　　四、工作要求
　　1、领导带头。领导干部要以身作则，带头整改，做出表率。要带头搞好学习提高，增强搞好整改的主动性和责任感；带头制订整改措施，提出解决问题、改进工作的具体办法；带头解决存在问题、确保整改工作取得实效；带头办实事办好事，确保整顿活动成为群众满意工程；带头接受群众监督，搞好开门整改；带头为发展作贡献，做到“两不误、两促进”。
　　2、落实责任。各校校长要履行好第一责任人的职责，分管领导要落实直接责任，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。中心学校领导小组要加强督促检查，严格把关，确保集中整改阶段工作扎实开展、取得实效。
　　3、严肃纪律。坚持正面教育、自我教育为主，对存在不良作风的党员领导干部要深入细致地做好思想政治工作，引导和帮助其提高认识、正视问题、搞好整改。对分管范围内教师作风问题突出、长期得不到整改的，特别是整顿活动中发现而至今没有得到有效整改的，要追究学校主要负责人和有关人员的责任；对严重不负责任、造成恶劣影响和后果的，要按照党风廉政建设责任制的规定，给予组织处理或纪律处分。
　　各学校要根据本《意见》要求，结合实际，制定具体工作方案，扎扎实实搞好整顿活动集中整改阶段的各项工作。

前河乡中心学校
2012年9月16日