1、 “个人与团队管理”课程基于网络考核改革试点方案
一、考核改革的目的
1．通过本课程考核的改革，进一步探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式；
2．通过本课程考核的改革，探索“个人与团队管理”课程的考试目的、形式、题型、题量、难易限度等；
3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的贯彻，指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环节，达成学习目的；
4．本课程是通用管理能力（基础级）认证项目中的课程之一，在考核理论的基础上，进一步强化技能考核，不仅可以测试出学生的理论和技能水平，同时使学生获得国家权威的认证证书。通过本课程考核的改革，将职业资格认证与学
2、历教育相结合，进一步深化了电大的教育改革。
5．将网络技术引入课程考核，不仅提高了考核的公正、公平度，同时提高了教师的工作效率，符合国家教育体制改革的方向和时代潮流。
6．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。
二、考核目的
通过考核既要检测学生对“个人与团队管理”课程涉及的基本理论的掌握限度，又要检测学生对这些理论的运用限度，重点考核学生对知识的掌握和对技能、方法的使用。
三、考核方式
本课程考核由形成性考核和终结性考试相结合形式。形成性考核使用纸介质，占总成绩的30%，随平时学习过程中完毕；终结性考试使用网络系统，占总成绩的70%，在学期末登陆终结性考试系统进行，具体时间
3、见中央电大统一时间安排。考试及格线为六十分，即形成性考核成绩（占30%）与终结性考试成绩（占70%）之和达成六十分即可视为合格。
（一）形成性考核
通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导、指导和管理，优质的完毕教学任务，实现教学目的；另一方面可以加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行的指导和检测，引导学生按照教学规定和学习计划完毕学习任务，达成掌握知识、提高能力的目的，提高学生的综合素质。
本课程形成性考核由8次纸质作业构成，具体内容见由中央广播电视大学出版社出版的《个人与团队管理形成性考核册》。
（二）终结性考试
重要目的：
重要考核
4、学生对“个人与团队管理”课程相关基本理论、基本知识、基本概念、基本技能的理解与把握。
《个人与团队管理》教材于2023年初进行改版修订，第二版教材的知识结构较之前版教材有一定限度的改变。同时根据专家意见，对试卷结构进行了部分调整。为了适应网络考试改革，契合课程新版教材的知识点体系和改革后的试卷结构，保证课程的考核可以顺利进行，需开发契合于《个人与团队管理》（第二版）教材新制定考核知识点的试题库，拟于2023年3月份开始使用。
第一部分 命题基本规定
1．试题数量规定
“个人与团队管理”课程试题库总体可以覆盖教学大纲规定掌握的所有内容，涉及从不同角度考察个人能力和素质的试题。每份试卷的题
5、型及题目数量如表1所示。
表1 “个人与团队管理”课程试卷题型及数量分布情况
课程名称
题 型
题目数量（道）
个人与团队管理
一、单项选择题
80
二、案例单选题
20
总 计
100
2．难易限度规定
“个人与团队管理”课程考核试题的难易限度分为三级，各级定义及比例如表2所示。
表2 “个人与团队管理”课程试题难易限度定义及比例表
难易限度
定 义
比 例
较易
1
40%
中档
2
50%
较难
3
10%
第二部分 课程试题库概况
1．试题题型分布
命题规定每份试卷100道题，含80道单项选择题和20道案例单选题，按
6、照试题库数量规定，本课程试题库中题型分布比例即为4：1，如表3所示。
表3 “个人与团队管理”课程试题库题型比例及分布表
课程名称
题 型
数量比例
个人与团队管理
一、单项选择题
80%
二、案例单选题
20%
总 计
100%
2．试题难度分布
命题规定试题难度分为三级，难度定义为较易、中档、较难，各占试题总数的40%、50%、10%。如表4所示。
表4 “个人与团队管理”课程试题库试题难度比例及分布表
课程名称
难度
数量比例
个人与团队管理
较易
40%
中档
50%
较难
10%
总计
100%
3．考核知识点分布及说明
7、
由于知识点的重要性不同（按教学限度分为三级：了解、掌握、重点掌握），因此在选择考核知识点时，遵循全面考察、重点突出的原则，按照2：3：5的比例进行科学抽取，课程共抽取100个知识点作为考核知识点，如表5所示。
表5 “个人与团队管理”课程考核知识点按教学限度分派表
课程名称
单元
按教学限度分派个数（个）
总数（个）
了解
掌握
重点掌握
个人与团队管理
第一单元
2
3
7
12
第二单元
1
2
5
8
第三单元
3
3
5
11
第四单元
2
2
5
9
第五单元
2
5
3
10
第六单元
3
3
6
1
8、2
第七单元
2
2
5
9
第八单元
2
3
5
10
第九单元
1
4
4
9
第十单元
2
3
5
10
合计
20
30
50
100
第六部分 认证说明
为了进一步提高通用管理能力基础级（个人与团队管理）证书的严厉性，切合改革后的试卷结构及难易限度，保持证书的有效性，经专家论证，决定将本来的“得分在六十分及以上者可获得证书”，调整为“得分在七十分及以上者可获得证书”，即学生参与了由中央广播电视大学统一组织实行的终结性考试后，得分在七十分以上者，可申请并获得由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心统一核发的相应证书。原学历教育中的考试及格线保持不变，仍为六十分，即形成性考核成绩（占30%）与终结性考试成绩（占70%）之和达成六十分即可视为合格。
（三）考核手段及时间
形成性考核运用纸质的形成性考核册。
终结性考试运用考试系统进行无纸化考试。
考试方式：闭卷。
考试时间：90分钟
考试日期：另行告知
《
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