ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:14KB ,
资源ID:7005662      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7005662.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文((部编)初中语文人教2011课标版七年级下册人教版语文七年级下册第20课《望岳》-(2).doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册人教版语文七年级下册第20课《望岳》-(2).doc

1、五、拓展延伸(考场优秀佳作欣赏——诗句在作文的运用) 让阳光洒遍每个角落 江洲中学 何少娟 人生难免会有挫折,但我们要积极面对挫折,让阳光洒遍每个角落。(开头简短有力,充满了哲理,并开篇点题。非常好!) 记得有一次学校举行运动会,我非常积极地报名。我非常地开心,因为我从一年级到八年级的跑步项目我都能拿到第一名。到了比赛那天,我满怀信心地来到跑道上等待着老师的指令。(此时作者的心情是愉快的、充满期待的。)“嘣”枪声一响,选手就如箭般飞了出去,(动作描写,点出竞争的激励,为后文故事的发生埋下伏笔。)我也不例外。我一直都遥遥领先于其他选手。当我快到终点时,我仿佛看到胜利女神在向我招手,于是

2、我鼓足了劲往前冲。(动作描写,表现了我渴望胜利的心情。)但意外却发生了,我一不小心滑倒了。当我爬起来的时候,(“爬”表现了我摔得不轻。)却发现别的选手早已跑到了终点。我的心情就像从高高的云端一下子跌到了万丈深渊。(夸张修辞,表现了我心情的变化之大,由高兴到伤心。)同学们不断地安慰我,但我依然不能释怀。我竟然就这样输了。此时乌云遮住了阳光,周围黑压压……(天空中的太阳没有被遮住,而是我心中的太阳被遮住了。) 在走回课室的路上,我偶然间看到了一句令我难以忘记的话——人间没有永恒的冬天,世界没有永恒的夜晚。这句话让我明白了:一次失败并不代表永远失败。犹记得李白“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的挫

3、折,但李白却依然坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。杜甫即使受到多重的挫折“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”,但他依然有“会当凌绝顶,一览众山小”的宽阔胸怀。 (本段大量引用名人名言,很好地展示了作者的语言功底,是文章的一个亮点,也是得分的方法。) 此时阳光出来了,此时的阳光洒遍了每个角落。(故事小结,并点题,很好!) 记得有一次,我的学习成绩一落千丈,我的心情非常烦闷,朋友对我说:“不要总是把眉头深锁,人生本来就短暂,我们为什么要让自己不开心呢?一点点挫折算不了什么。”朋友走到窗户边,打开了窗户,此时阳光射了进来。朋友说:“我们应该让阳光洒遍每个角落。”我此时明白了,(此处的“阳光”既指心中的阳光,也指真实的阳光。)我们应以乐观的心态去面对挫折。(略写故事,并点题,很好。) 人生的种种挫折也许会让我们丧失信心,但我们要学会让阳光洒遍每个角落。(结尾首尾呼应,并点题,很好!) 总评:在选材上,本文选取了我参加运动会的一件事,具有真情实感,又很有代表性,故事发展一波三折,引人入胜。在表达上,语言流畅,能大量运用名人名言,在考场作文中,这是拿分的一把利器。在结构上,能注意首尾呼应,详略得当,这是考场作文获得高分的方法。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服