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人教版五年级语文上册期末测试卷及答案.doc

1、 人教版五年级语文上册期末测试卷及答案【精选】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写汉字。 lǎn duò jiàn gé qīn lüè yǐn bì huī huáng jǐng jué shòu ruò jīng zhì 二、 给下面加点的字选择正确读音,用“

2、√”表示。 1.阳春三月,同学们兴(xīng xìng)高采烈地参加了学校组织的春游活动。 2.看着桌子上香喷喷的饭菜,我迫(pò pǎi)不及待地吃起来。 3.刚出生的小羊挣(zhèng zhēng)扎着站起来了。 4.妈妈用龟(guī jūn)裂的手指数(shù shǔ)着揉得皱皱的毛票。 三、 辨字组词。 斯(_______)垫(_______)蚂(_______)绵(_______)踢(_______) 撕(_______)热(_______)码(_______)棉(_______)惕(_______) 四、 把下列词语补充完整,并选词填空。 怒发(

3、 (____)(____)足食 美中(____)(____) 不(____)一(____) 金碧(____)(____) 难以(____)(____) 1.在灯光的照耀下,这座宫殿显得更加(____)。 2.整个故事如此离奇,简直令人(____)。 五、 选择恰当的关联词语填空。 因为……所以……  一会儿……一会儿…… 虽然……但是……  一边……一边…… 1.船上的军士(______)擂鼓,(______)大声呐喊。 2.(______)樱桃和李子都不大结果子,(______)觉得它们并不存在。 3.在我这个小孩子眼中,(____

4、不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,(______)也颇有一点儿烟波浩渺之势。 4.蝴蝶随意地飞,(______)从墙头上飞来一对黄蝴蝶,(______)从墙头飞走一只白蝴蝶。 六、 按要求写句子。 1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。 缩写句子:_________________________________________ 2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗? 改为陈述句:_________________________________________ 3.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去

5、她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。 仿写排比句:_________________________________________ 4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。 改变语序,保持句意不变:______________________________ 七、 按课文内容填空。 1.《落花生》通过一家人______、______、______和______,揭示了花生____________的品格,说明了__________________。 2.《搭石》通过描绘______、______等几个生活中的平凡场景,赞美了乡亲们_______、____

6、的精神和_________的美好品质。 3.《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对_______的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的_______,还可以感受到作者对善良的人们的深深_________。 八、 课内阅读练习。 松晨的窝通常搭在树枝分杈( )的地方,又干净又暖和( )。它们搭窝的时侯先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎( )起来,然后把苔藓挤紧、跨平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强( )可以进出。窝口有一个圆锥( )形的盖,把个窝遮蔽起

7、来,下雨时雨水向四周流去,不会落( )在窝里。 1.这段文字选自课文《_______》,作者是___国的著名博物学家_____,他的闻名于世的作品是《____________》。 2.给文中的加点字注音。 3.根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”,用“‖”将文段分为3层。 4.摘抄描写松鼠搭窝动作的词语,说说你能从中感受到什么。 (1)词语摘抄:______________________________。 (2)“我”的感受:_____________________________。 5.用上写松鼠“搭窝的过程”时用到的表示时间先后顺序的词语,自己再写一个句子。

8、 _______________________________________________。 九、 阅读短文,回答问题。 不知怎的,在一年四季中,我偏偏喜爱那炎热的夏季,也许是在寒冷的北方,夏日短暂的缘故吧。 夏日是一个生长的季节,不是吗?那嫩绿的柔柳经过夏雨的滋润,日见婆娑地葱郁了;夏日又是一个纷繁的世界,各种花木聚拢来,装扮出迷人的夏。小街的夏日虽没有这般华美,但却别有诱人的风韵。 清晨,小街是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾,小街便迎来了一个温馨的晨。此时,小街的一切都笼罩在柔和的晨光中,道旁的柳树低着头,柔顺地接收着晨光的沐浴挺拔的杨

9、树像健壮的青年舒展着手臂;草丛从润湿中透出几分油油的绿意;路边不知名的小花绽开了笑脸,那晶莹的露珠还在笑靥上滚动。多么美好的夏日的晨! 此时,倘若你漫步在街头,你会觉得空气是那样清新,吸上一口,会留下一道沁心明肺的凉爽。偶有几个晨练人的身影从你身旁闪过,融入这清晨的画卷中,不远处传来了优美的中老年迪斯科舞曲,奏响了晨的乐章。此时你定会陶醉于这温馨的夏日之晨中了。 然而,小街的夏日之美,又何止是这夏日的清晨呢? 傍晚,当夕阳的最后一抹余晖消失的时候,小街已在夜色笼罩中了。这时的小街是热的,繁忙了一天的人们,此时紧张的神经舒以松弛,人们纷纷走上街头,或携家人散步,或在街头纳凉对弈。男人们谈论

10、着时事,谈工作,谈物价,谈子女就业妇女们谈论着她们各自感兴趣的话题。这期间,同或听到小贩的叫卖声…夏日的小街是一个喧闹的小世界。你看那位老爷斧,手摇着蒲扇,津津有味地讲述着那永远也讲不完的古老的故事。不禁想起了儿时的我,不也是这样地偎依在爷爷的怀里,听着他讲那古老的传说吗?那个至今我仍记得的”后羿射日”的故事,便是从爷爷那里听到的。啊!迷人的夏夜,萦绕着我多少童年的梦…… 1.在短文前的横线上给文章加一个合适的题目。 2.第3自然段描写的是小街夏日________时的美丽景色,第一句是全段的_______句。 这一段中,作者运用_______的修辞手法描写了_______ 、______

11、和_______,读后令人心醉。 3.用“ ”画出文中的过渡句。 4.文中描写小街夏日晨景时主要是________描写,而描写晚景时主要是_______描写,因此,本文在写法上的突出特点是________。 5.你喜欢小街夏日什么时候的景色?为什么? ____________________________________________________ 十、 表达、习作。 1.小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但……而且……”这个关联词。 2.题目:

12、     的感觉真好  要求:将题目补充完整,写自己亲身经历的事情,语句通顺,写清自己的感受,不少于400字。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、

14、

15、

16、 参考答案 1、懒惰 间隔 侵略 隐蔽 辉煌 警觉

17、 瘦弱 精致 2、xìng√ pò√ zhēng√ jūn√ shǔ√ 3、斯文 脚垫 蚂蚁 海绵 踢球 撕扯 炎热 号码 棉花 警惕 4、冲 冠 丰 衣 不 足 拘 格 辉 煌 置 信 金碧辉煌 难以置信 5、一边 一边 因为 所以 虽然 但是 一会儿 一会儿 6、喜鹊搭起桥。 他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急事。 您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是

18、太阳,却带来了人间的温暖。 王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。 7、种花生 收花生 尝花生 议花生 不图虚名、默默奉献 做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 摆搭石 走搭石 默默无闻 无私奉献 一心为他人着想 美好生活 憎恨 同情 8、 1. 松鼠 法 布封 自然史 2.chà huo zā qiǎnɡ zhuī luò 3.……暖和。‖……既舒适又安全。‖窝口朝上…… 4. 搬、放、编、扎、挤、踏 感受到小松鼠的勤劳、

19、乖巧、聪明。 5.每天早上起来,我都是先穿好衣服,再洗脸,然后刷牙。 9、 1.小街的夏日 2.清晨 中心 拟人 柳树 杨树 小花 3.然而,小街的夏日之美,又何止是这夏日的清晨呢? 4.静态 动态 动静结合 5.我喜欢小街夏日傍晚的景色,因为夏日傍晚的小街很热闹,充满欢乐。 10、1.读课外书不但可以开阔我的眼界,增长知识。而且可以指导我的生活,提高待人接物、处理问题的交际能力。老师也提倡我们读课外书。读适合我们的书,遇到好词好句好段,还可以画出来,做一做读书笔记。增长我们的语文素养。 2.例文:

20、 长大的感觉真好 你知道吗?在每一颗流星划过的瞬间,都记着一个人成长时的点点滴滴,长大了,似乎很好,可以摆脱家长的唠叨,长大了,我们会变得成熟起来,不再重复小时候的冒冒失失,做事时,我们会认真地想一想,再付诸行动,我们,正一步步走向成熟,我们,长大了。 长大的我们,似乎站在年龄的分界线,一边是懵懂,一边是成熟,望着远去的懵懂,心中还会有不舍。小时候,每当下雨时,便会不顾一切地跑出去,不顾衣服被雨水淋湿,也不去想回家后妈妈的责骂,只会贪图一时的痛快。但当我们渐渐长大后,每逢雨时,只会静静地撑把雨伞在雨幕下沉思,望着断了线的雨珠,心想这是老天的眼泪吧,于是心中也会莫名地涌起伤感。此时的我们,已带着不舍,将小时候的往事作为粉红的回忆牢牢锁进了心灵的深处。 长大了,好像一切都来得那么顺理成章,时间像沙漏般从指尖溜走。长大,真的有那么好吗?我认为不是。否则,为什么当成熟来临,往日的哥们却对你日渐冷淡,小时候的趣事冰封在冰冷的嘴角,长大了,为什么,好友一个个不见了踪影?表面上勾肩搭背,背地里却暗暗地比着、赛着。 长大了,我们褪去了青涩,变得成熟,如果说小时候我们像朵花,那么现在,我们就是一株草,学会了承担,学会了沉默,在大风来时懂得弯腰。长大了,感觉酸酸甜甜…… 7 / 7

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