1、
《自尊自信》习题
一、判断题
1、自尊自信是成长和成功者必备的心理品质。（)
2、我们在平时的学习和生活中，既要善于发挥自己的优势，多创造成功的记录，又要尽量避免自己的弱点。（)
3、“士可杀而不可辱”说明人有强烈的自尊就不会被杀。（)
4、一个人如果找不到自尊自信的支点，自己的优点和长处无是很难自尊自信起来的。（)
5、自尊自信的人，善于展示自己，因而能赢得他人的尊重。（)
6、一次考试失败，就灰心丧气，情绪消极，这是缺乏自尊心。（)
二、单选题
7、自尊，首先是（)
A、要求他人、集体和社会对自己的尊重
B、自己具有特殊的长处和能力
C、自我尊重和自我保护
D
2、自我感觉良好
8、小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为（)
A、小康当众被老师批评教育很没“面子”
B、小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊
C、小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护
D、老师的行为破坏了小康的良好形象
9、所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说明自尊的人最看重（)
A、自己的经济实力
B、自己的社会地位
C、自己的人格
D、自己的长相
10、某中学有个女生小王，为了引起同学的注意，有一天，她穿了一件
3、漂亮的连衣裙并向同学炫耀，说这是她爸爸从国外买来的，很值钱．一时间，她自以为成为了同学眼中的“中心人物”，感到很快乐．小王的这种行为是（)
A、自尊自信的表现
B、过于追求虚荣的表现
C、忌妒心理的表现
D、自傲自负的表现
11、“士可杀而不可辱”说明的道理是（)
A、每个人都有强烈的自信心
B、每个人都有坚强的意志
C、每个人都有健康的心理
D、每个人都有自尊心。
12、“敬人者人恒敬之”这句话表明（)
A、自尊的人知道尊重他人，也能赢得他人的尊重
B、自尊的人懂得自尊、自爱
C、自尊使人进步
D、自尊催人奋进
三、分析题
13、学校要以班级为单位举行一次演讲
4、比赛。王敏所在的班一致堆举她和另外两位男同学代表本班参赛，可是王敏无论如何也不肯答应。她觉得自己口才并不怎么样，个子也矮了一点，貌不惊人，能胜任吗？她有些胆怯。
如果你是王敏的同学，请你为她出出主意，帮助她勇敢地走进赛场。
四、材料题
14、1990年5月，北京二中高一学生梁帆参加了在荷兰举行的“世界少年儿童为和平未来”活动。活动开始后，她发现在悬挂参与国国旗的旗杆上，没有中国国旗，就向组委会提出要求。她的这一合理要求得到组委会的认可。
（1）梁帆的举动说明了什么？
（2）随着我国对外开放的不断深入，我们所接触到的外国友人和参加的外事活动越来越多，在对外交往中，怎样维护自己的尊严？
参考答案
一、判断题
l、对 2、对 3、对 4、对 5、错 6、错
二、单项题
7、C 8、C 9、C 10、B 11、D 12、A
三、分析题
13、答：
王敏主要是对自己没有信心，没有找到自信的“支点”。
因此要帮助王敏正确地认识自己，找到自己的优势和闪光点，树立起自信心。
四、材料题
14、答：
（1）说明了我们要用行动维护自尊，维护国家的尊严。
（2）①对待外国友人，既要热情友好，又要不卑不亢；②不做有损国格、人格的事情；③发现有损国格、人格的事情，要积极展开斗争，以实际行动维护国家和民族的尊严。
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