感恩节主题活动、与感恩节有关的活动.doc

感恩节主题活动、与感恩节有关的活动
　　一、主题：心存感恩、快乐成长　　主题曲：《感恩的心》
　　二、背景及意义：
　　一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教导：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
　　三、组织工作：
　　成立常庄完全小学校园感恩节活动组委会　　主任：杜善坤
　　副主任：栗光峰、孙文升　　成员：刘来法、常月芳、李方全、付天壮、寻丽娇
　　四、活动时间：20xx年11月23日——12月23日　　五、活动内容(十个“一”系列活动)
　　1、发起建议(利用红领巾播送向全校师生)　　2、一次主题班会
　　时间：11月中旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。
　　或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感谢之情。提示：用比拟大的美术字在黑板写上活动主题名。(11月34日最后一节课)　　3、一次主题黑板报(全校性活动)
　　感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报。(11月23日前)　　4、一首歌曲(全校性)
　　感恩节活动期间，教师教学《感恩的心》及手语，学校播送室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。(12月xx日举行班级手语比赛)　　5、一封信(全校性)
　　每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。(各班挑选三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参加校级评选。)　　5、一枚感恩节卡片。
　　学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人。(征集时间：12月23日)　　6、为父母洗一次脚活动。
　　要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记。(12月下旬考查)　　7、一次感恩自然的环保教育
　　环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。(要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日)　　8、一次感恩故事会活动(全校性活动)
　　每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事，参加以校为单位的故事会活动，(在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛。)推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动。评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定。
　　9、感恩我们身边的一切。
　　凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧!(高年级可以帮助低年级，以此感恩自己低年级的老师，每周的星期二、四)　　10、一次以班级为单位家校互动活动。
　　增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教育深入校园、带进教室。最终，把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参与，倾心交流，真情表白。(截止12月20日完成，并形成汇报材料)　　六、总结与表彰
　　举行常庄完全小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会。具体时间另定。
　　七、要求　　1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。
　　2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况
　　3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。
　　感恩节主题活动(二)　　一、活动目的：
　　“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于承受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风气。
　　二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。
　　三、活动时间：20xx年10月9日至10月29日　　四、活动步骤：
　　(一)宣传发动阶段　　1、学校大队部制订感恩教育活动方案。
　　2、举行“感恩”教育活动启动仪式。
　　3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。
　　(二)实施阶段　　1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
　　以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感谢之情。提示：用比拟大的美术字在黑板写上活动主题。
　　2、寻恩、感恩、报恩实践活动。
　　寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。
　　3、“献给母亲的爱”征文活动　　活动目的：
　　让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感谢。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈祥的母亲。通过此次活动使广阔学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建立。作品要求：
　　①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。
　　②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
　　③字数在600字以内。
　　④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。
　　⑤评选方法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。
　　(三)总结展示阶段　　活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。
　　学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。