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关于爱惜的作文范文.doc

1、关于爱惜的作文范文 关于爱惜的作文 在平平淡淡的日常中,大家都不可防止地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是精心的惜的作文,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 我的大拇指是在食指的下方7厘米5毫米处,是五根手指里的“矮子”,比小指还矮,胖胖的,也是五根指手指里的“胖子”。大拇指很灵活,当四根手指挨着手掌时,把大拇指上下摆动,像一个电动小人敲钟一样,当很快时,就像一个人的打火机出了问题一样,但他不知道,就快速地按打火机。大拇指很有力。我用大拇指按课桌,感觉很舒服,可能是大拇指的力量克制了冲击力。把墨水涂在大拇指上,往纸上一压,

2、会看见自己的指纹,真有趣。大拇指可以表扬别人。一次长跑考试,李瑜惟和我一起到达终点,他真的太棒了,我对他竖起了大拇指,表示他真棒,他也对我竖起了大拇指,我们都笑了起来。如果没有了大拇指,就会变得困难,没有大拇指写字就会写得歪歪扭扭。我把大拇指挨着手心,相当于没有大拇指,我用食指和中指把我心爱的钢笔小心翼翼地夹起来,在纸上开始写我的名字。一开始“王”字写得还可以,可后来“谊康”两个字写得我也认不出来了,太丑了。我又把大拇指伸了出来,正常地握笔,又写了一回“王谊康”,这回写得又快又好,比没有大拇指写出来的字好几万倍。大拇指太重要了,是生活中必不可少的工具,我以我们要爱惜我们的大拇指。 一个春天的中

3、午,小明一家正坐在一起吃午饭。 突然,小明苦着脸,端起半碗饭就来到门口,准备将饭倒掉。妈妈见了,连忙放下筷子,跑到小明身旁严厉地阻止他:“小明,你怎么可以把饭倒掉呢?”小明不屑一顾地说:“我吃饱了!再说了,不就是一点饭嘛,有大不了的。” 妈妈语重心长地对小明说:“小明啊,你都上三年级了,怎么还那么不懂事呢?要知道一粥一饭来之不易啊!”妈妈又指着正戴着斗笠在田里插秧的农民伯伯说:“孩子,你看,农民伯伯工作多辛苦啊,他们要顶着火辣辣的太阳,弯着腰在田里劳动,插了秧苗以后,还要在田里忙上好几个月,才能收获到我们要吃的粮食。这米饭可是农民伯伯用汗水换来的,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦啊!” 小明听了哈哈哈话,惭愧地低下了头,说:“妈妈,我错了!”说完,小明端着碗回到桌子旁继续吃了起来。这时,他觉得饭从来没那么香过。爸爸妈妈见他吃得那么津津有味,快乐地笑了

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