部编版五年级上册语文《期末》考试题及答案【各版本】.doc

部编版五年级上册语文《期末》考试题及答案【各版本】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、 看拼音，写词语。
wěn zhònɡ jūn hénɡ xié shānɡ ɡuǎi piàn bīn kè

zì diǎn chāo jiā zuì rén qiè chǎnɡ jù jué

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
处世（chǔ chù） 抹去（mā mǒ） 分外（fèn fèng）
美差（chā chāi） 积累 （lèi lěi） 酵母（jiào xiào）
跳跃（yuè yào） 沉甸甸（diǎn diàn） 直奔（bēn bèn）那里

三、 形近字组词。
浸（__________）浇（__________）慕（__________）嫌（__________）
侵（__________）绕（__________）幕（__________）谦（___

四、 将下列词语补充完整，完成练习。
风平浪（____） 得（____）扬扬 垂头（____）气 （____）有成竹
1．与“风平浪（ ）”意思相反的词语是_______和________。
2．选择上面的词语填空。
1.班长扳手腕又获胜了，他_________地晃着头。
2.今天数学考砸了，我拖着沉重的步子___________地往家里走。
3．表示很有把握的词语是_________。

五、 选词填空。
艰难 困难
1.只有不畏（_______）险阻，敢于攀登的人，才能到达科学的顶峰。
2.每个人都知道，把语言转化为行动，比把行动转化为语言（_______）得多。
得意扬扬 得意忘形
3.看着他眉飞色舞，（________）的样子，就知道他这次考试取得了好成绩。
4.你不要太（________），否则物极必反，小心会乐极生悲。

六、 按要求完成下列句子。
1.小河向大海流去。（改拟人句）
_______________________________________
2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
_______________________________________
3.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。（改为双重否定句）
______________________________________
4.妈妈对我说：“我希望你以你的爸爸为榜样，成长为他那样的人。”（改为转述句）
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5.年轻人啊，谁都会犯错。（改为反问句）
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6.仿照下列句子，续写一句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；_________________________

七、 课内诵读积累与运用。
1．诸葛亮用“_________，__________。”告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。
2．明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，________ ，半丝半缕，_________。来提醒人们要注意节约粮食，珍惜劳动果实。
3．我从心底里知道，________也好，________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____。在____的鼓舞下，我努力地向前驶去。
4．这是我第一次真正______的哭，与在家里______的哭，______的哭、______的哭都大不一样是人生道路中品尝到的新滋味了。

八、 阅读文字，回答问题。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物 上至先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
1．画横线的句子在文中起作用。
2．给片段第一节空白处加上标点。
3．写出下列词语的近义词。
收藏（_______）    珍贵（______）   销毁（_____）
4．联系上下文，说说从加线的词语中体会到了什么？
他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
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5．假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？
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九 阅读理解，完成练习。
我的老师
我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。
记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。
王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。
王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。
回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。
这样的老师怎不叫人喜欢呢?
1．从文中找出下列词语的近义词。
迷惑—— 宁静——________________
2．把文章分成三段,并概括段意。
__________________________________________
3．你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？
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4．“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师？
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十、 作文
快乐是什么？不同的人会有不同的感受。快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐……”那么，把你生活中感受最真切的快乐，通过一件事写下来跟朋友们分享吧！
提示：1．作文题目自己定，写在首行正中间；
2．把快乐的事例写具体，写出真情实感；
3．字迹工整；
4．字数在400字左右。
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参考答案
1、稳重 均衡 协商 拐骗 宾客 字典 抄家 罪人 怯场 拒绝
2、chǔ mā fèn chāi lěi jiào yuè diàn bèn
3、浸泡 浇水 爱慕 嫌弃 侵略 环绕 夜幕 谦虚
4、静 意 丧 胸 波涛汹涌 惊涛骇浪 得意洋洋 垂头丧气 胸有成竹
5、艰难 困难 得意扬扬 得意忘形
6、小河向大海跑去。 灯照耀着建筑。 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。 妈妈对我说，她希望我以我的爸爸为榜样，成长为像爸爸那样的人。 年轻人啊，难道谁不会犯错吗？ 书籍就像一条小船，它能装载我们渡向成功的彼岸。
7、非淡泊无以明志 非宁静无以致远 当思来处不易 恒念物力维艰 “精彩极了” “糟糕透了” 爱 爱 心酸 撒娇 发脾气 打架
8、
1．承上启下
2．。 ， 、 、 、 、 ，
3． 珍藏 宝贵 摧毁
4．从中体会到侵略者的可耻嘴脸，激起了我们的愤恨。我们要牢记这段屈辱史，要做一个热爱祖国的人。
5．我想说，我们不要忘记国耻，为振兴中华而努力学习。
9、
1．疑惑　 安静
2．①②∥③④⑤∥⑥
(1)王老师十分理解我们。
(2)王老师还善于引导我们。
(3)我们都喜欢王老师。
3．这样的老师当然叫人喜欢。
4．了解学生心理,善于正确引导学生。
10、范文：
一件快乐的事
一提起那件事，我就想笑，我竟然让猪追得到处跑，哈哈哈……你一听，不笑死才怪。
那是小时候的事了，我乘车到一个乡下姐姐那里玩，一到那儿，姐姐告诉我她们家有几头老母猪，其中有一头老母猪下崽了，我便叫姐姐领我去看一看。
到了猪圈旁，姐姐说：“我去拿点东西来，你不要乱动小猪，这头母猪脾气很大说完姐姐就回去拿东西了。我见老母猪侧身着，身边的一排小猪个个含着奶头，啧啧地吃着奶。我数了数，一共有12只小猪，4只白的，7只黑的，1只花的，小花猪分外醒目，十分可爱。它那毛上均匀地“印”着棕色的斑点，活像一头小花豹。
一会儿，那些小猪都吃饱了，睡着了，我捏手捏脚地溜进猪圈，轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，我不禁把它紧紧地抱在怀里。谁知这可闯了大祸，那头老母猪忽地一下站起来，瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫，那意思是让我马上放下它的孩子，否则就对我不客气了。我瞪了它一眼，指着它的鼻子说：“呵，就你这样儿还跟我发脾气，我偏抱，你能把我怎样？”我越说越得意，竟抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时，老母猪用长嘴巴使劲地拱着圈门。我引逗它说“拱呀，你出来呀，我不怕你！”说完，老母猪把门拱倒了，这下可吓坏了我，撒腿就跑。老母猪紧不舍，我只好放下小花猪逃跑了……
我虽然丢了丑，但没生老母猪的气，它的“母子情”使我觉得是件快乐的事呢？

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