享受健康网络交往.doc

初一年级思想政治 科目 导学 学案 备课人 孟志斌 （ ）年（ ）月（ ）日 班级（ ） 小组（ ） 姓名（ ）
【学习内容】第三单元《我们朋友遍天下》第六课《网络交往新空间》第一框《享受健康网络交往》
【学习目标】
知识与能力： 在了解网络交往基本特点的基础上，懂得中学生网络交往有利有弊。 增强辨别是非能力和抗诱惑能力，学会正确使用网络和网络交往。 
过程与方法： 
情感态度与价值观： 能正确看待网络交往的自由，自觉遵守网络规则。学会自我保护，享受健康的网络交往。
【学习重难点】
学习重点：掌握必要的网络生活中自我保护的有效方法，遵守网络规则，积极预防网络危害
学习难点：通过身边学生的案例，激发自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望，为维护网络环境尽自己的责任
【知识纵览】
正确认识两面性， 用其所长，避其所短
提高安全防范意识
学会自我保护 提高辨别察觉能力
提高抗诱惑能力
道德
遵守网络规则 法律
【学法指导】
1、课前充分预习课本P72—P75用笔勾画出重难点知识（预习时用铅笔，练习时用黑笔，重点知识、批改更正用红笔）；2、独立认真完成导学案，标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查，给予等级评价。3、课上小组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实。4、课后组长、课代表要迅速收齐导学案交学科代表，老师批阅完下发后个人要进行分类保存，经常复习回访。
【教学导入】
【自主学习】（充分预习课本，熟记重点基础知识）
【小组合作】
一、学会自我保护
活动一：梅平的故事——我为梅平出主意( P72 )
1、梅平能与天马见面吗？ 为什么？
能，不能，梅平只是八年级的女学生，假如见到的是比自己大得多的坏人呢，不一定能斗得过他，太危险。不能因为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，到时后悔都来不及。
2、梅平会见天马，可能有哪几种结果？ 这些结果会对梅平的生活产生什么影响？
答：①天马是个很优秀的人，梅平得到了一个很好的朋友。
②天马很帅，梅平喜欢他，而开始早恋，影响学习、成长。
③天马很一般，梅平很失望，以后对网络失去信心。
④天马是个坏人，梅平受到了伤害，正常的生活被打乱。……
3、梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？
梅平可以向父母、师长；向身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助。
结论：（1）在网络交往中我们一定要学会自我保护，提高安全防范意识。（网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。）
活动：小齐的故事——抵制网络垃圾的诱惑( P73 )
1、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？
答：会受到黄色信息的危害，甚至因此走上违法犯罪道路。
2、小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道？
答：从正当的书籍、科普知识的节目中；从父母、老师处；从合法的科普网站里；从生理课上，认真上健康课；找正式出版的生理卫生书籍；打当地性教育热线电话……
3、小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？
答：小齐应当充分意识到看黄色网站对自己的危害，提高自己抵抗诱惑的能力，保护好自己，把自己的主要精力和时间投入学习、锻炼中去，并及时向有关网络管理部门举报这一黄色网站。从正当渠道了解青春期性生理、性心理的有关知识；有困惑与父母、教师交流；远离与性有关的书籍与画面；转移注意力，通过强度较大的体育运动释放过多的能量；培养多种生活情趣，从关注人的生理向关注人的精神层面转变；生活要有长远规划，让自己忙碌起来。
结论：（2）网络交往中我们一定要学会自我保护，提高辨别觉察能力和抗诱惑能力
（网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。）
总结：网络上的交往对象有可能伪装了自己，使我们难以认识到真实的面目，而且网上也有违法犯罪现象和不良诱惑，它们都有可能给我们带来伤害，我们要有安全防范意识，加强自我保护。
二、遵守网络规则（避免网络伤害——危险性）
网络世界宛如戴着假面具的舞会，你看不到我，我也看不到你。在虚拟的世界里，我的思想纵横驰骋，甚至可以在网上自封为将军，指挥千军万马。然而，我们是否可以摆脱任何约束，为所欲为呢？
活动三：议一议，说一说
全国青少年网络文明公约
要善于上网学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
1、你如何看待网络交往中的“自由”？ 这种自由有没有限度？
网络交往的确比在现实生活中交往更“自由"。但是，这个世界上，没有绝对的“自由"，网络上的自由也要遵守国家的法律法规，所以，“网络’’自由也是有限度的。
2、网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？
有。讲文明，有礼貌，不辱骂他人，有爱心，真诚相助，不欺诈他人，遵守全国青少年网络文明公约。等等。
（一）网络交往要遵守道德
活动四：读一读，议一议 （教材P74页材料）
1、小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？
他的心态是验证一下自己电脑技术，很单纯的动机。但单纯的动机背后却反映了小堂的法律意识淡薄，拿别人的利益开玩笑。
2、小堂攻击同学的信箱、公共网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成了什么危害？
他证明了自己的实力，很高兴。但他高兴的同时，给他人的生活造成了极大的不便，耽误别人的重要事情，甚至造成巨大的损失。从另一角度来说，他破坏了网络形象，造成人与人之间的不信任与戒备心理，影响社会稳定，造成极坏的影响。
③小堂的好奇心要受到法律制裁吗？为什么？
他高兴的同时，给他人造成了极大的不便，会耽误别人的重要事情，甚至造成巨大的损失。从另一侧面看，破坏了网络形象，造成人与人之间的不信任与戒备心理，影响社会稳定，造成极坏影响。
（二）上网要遵守法律
活动五：想一想，议一议把你所知道的网上侮辱人格、诈骗等违法犯罪的事例说给同学们听，并分析其危害。
互联网的飞速发展，使得人们不再仅仅满足于在网上搜集信息，人们开始在网上发布自己的思想观点，甚至有人在网上散布攻击他人的言论、极端的政治思想等等。
网络虽然是虚幻的空间，但是在网上和在现实生活中一样，任何人都不得侵犯他人的合法权益否则就要承担相应的法律责任。利用网络手段侵害他人名誉权只是一个新的法律现象，我国原有保护名誉权的法律法规仍然是适用的。网络环境也是我们法治国家空间的一部分，在这样的空间中，不能允许侵害他人名誉权的行为存在，法律要求侵害他人权利者承担相应的民事责任。互联网的发展不仅给我们带来物质文明，也包括精神文明，网络的健康持续发展离不开法律的约束。
【展示反馈】
1、在汶川地震废墟下被埋近179小时的马元江被救出后，5月21日晚上9点，来自全军心理和精神疾病防治中心第１０２医院与成都军区总医院、上海长海医院以及南京总医院的专家们联网为马元江实施远程联合会诊。专家们通过卫星视频，详细听取了收治病人的重庆新桥医院专家的病情介绍，仔细查看了伤者的病情，为成功救治马元江提出了指导性意见。下列认识不正确的是（ ）
A、网络实现了古人"天涯若比邻"的梦想
B、网络为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台
C、求医问药不用舟车劳顿不用费时周折网上就可做到D、以后看病求医不用去医院
2、小宇性格孤僻不愿与人沟通。但自从上网后，结交了一些朋友，他的性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。这说明网络交往（ ）
①可以突破现实交往中的角色限制②扩大了我们交往的领域、对象
③改变了我们交往的方式④丰富了我们的人生经验
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④
3、《贵州商报》报道，贵阳一二十岁女青年高中毕业之后天天沉溺于网络聊天。其父一气之下拔掉了家中的网络连接线，父女顿起争执，没想到女儿后来竟服药自杀，幸被医院救活。事实告诉我们（ ）
A、要以健康的心态把网络作为生活的补充而不能沉迷其中
B、网络聊天是个人自由别人无权干涉
C、父亲干涉女儿自由危害很大D、网络交往具有直接性
4、网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊。要正确认识网络的两面性，就要做到（ ）
A、自由选择交往对象，充分享受网络交往自由的乐趣
B、网络中到处充斥着不健康的信息，因此要避而远之
C、用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣
D、只浏览知名网站，不光顾无名网站
6、李明喜欢钻研电脑，他想验证一下自己的技术实力。于是他也学着利用病毒来攻击别人的邮箱和一些公司的网站，最后受到了法律的制裁。这启示我们（ ）
A、他是一位电脑高手，大有前途 B、要善于利用网络技术解决工作学习中的问题，帮助别人解决困难，做一些对他人和社会有用的事情，而不能利用网络破坏公共设施违反法律
C、部分邮箱和网站的安全性太差D、小李的水平太差，还需加强
7、正确认识网络的两面性，就要做到（ ）
A．充分利用网络的长处，享受网络交往的乐趣
B．网络中到处充斥不健康的信息，因而要避而远之
C．用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣
D．只浏览知名网站，不光顾其他同站
【拓展创新】
1、大学生小李是玩电脑的高手，一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时使证券交易公司损失了几百万元，并造成证券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律严厉的制裁。
（1）小李是抱着什么心态去尝试破译密码并修改网络主页的？

（2）小李的这种行为为什么会受到法律的制裁？

6．通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地的把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案正是小Q。
（1）小燕家为什么被盗？

（2）小燕家被盗的教训告诉我们上网交友应注意些什么？

【相关链接】
“健康上网 文明上网”倡议书
亲爱的同学们：
在我们建设和谐社会、和谐校园、和谐课堂的今天，互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域，网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。然而网络是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，网上的腐朽文化，对同学们的人生观、价值观、道德观进行侵略；网上的暴力文化，对我们的行为进行误导营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为我院共同呼唤和保障同学们健康成长的迫切需要，为此提出如下警示：
一、上网不上瘾，健康又文明；不浏览不良信息，要善于上网学习。
二、文明上网，快乐健康；文明上网，利于成长；文明上网，提升修养；文明上网，放飞梦想。
三、网络资源要利用，网络文明要谨记。
四、上网者不得进行危害信息网络安全的活动。
五、沉迷网络游戏，人生就会没戏；远离网络游戏，演好人生这场戏。
亲爱的同学们，让我们从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，让我们高举网络文明的大旗，努力促进网上健康文明的道德规范和社会网络文明的良好氛围的形成，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！
孝义镇中学团委
二〇一五年十二月十五日
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