《工程质量与安全检测技术》课程标准.doc

《工程质量检验与材料检测》课程标准
总学时数：48学时 （实践课学时数：16学时）
学分数：3学分 适用专业：建筑工程管理
一、概述
（一）课程性质
本课程主要涉及建筑工程原材料的检测、半成品及成品的检测；指导学生学习建筑施工过程中对基础、主体、装饰装修、屋面工程的检验标准及方法以及单位工程的验收，是土建类专业一门较为注重实践性专业课。
（二）课程定位
本课程在教学实施过程中应从高职高专培养目标和本专业的特点及学生的实际情况出发，对生产实践常用知识的讲授应以实际应用为目的，并紧密围绕专业的需要，教学内容以必需够用为度。
《工程质量检验与材料检测》是建筑工程管理专业的一门重要的、实践性较强的专业课。
学生在学完本课程内容以后，应具有初步的建筑工程质量检验与材料检测的岗位能力。
（三）课程设计思路
本课程涉及的理论知识面广，因此要学好这门课程必须具有良好的知识基础。本课程应以任务为载体，采用行动导向的教学方法组织教学，注重学生职业岗位能力的培养。由于本课程内容相互间横向联系不多，在教学的过程中应注重学生的实践能力的培养；同时需要适当穿插一些法规、规范内的专业知识。
二、课程目标
（一）知识目标：
通过本课程的学习，掌握建筑材料有关技术标准的基本知识及检测技术；熟悉建筑工程中各分部工程的质量验收标准与检验方法。
（二）职业技能目标：
1．能操作使用一般试验仪器及设备；
2．熟悉工程质量的检验标准和检验方法；
（三）职业素质养成目标：
按国家的有关规定，培养学生实事求是，严肃认真的科学态度与工作作风，树立良好的职业道德观；善于多渠道获取相关信息，能够准确掌握各种常规试验及数据处理，具有较强实践能力。
（四）职业技能证书考核要求：
修完本门课程，为学生考取施工员、资料员、质检员打下基础。
三、教学内容和具体标准
根据本课程的性质、任务、教学总体目标，教学内容主要分为以下要点：
（一）原材料检验
【基本内容】：
1．水泥进场复检
2．砂石检验
3．钢筋进场复检
4. 墙体块材检测
5．防水卷材进场复检
【重点】：
1．建筑材料（尤其是水泥、钢筋和防水卷材）进场后的复检的技术要求；
2．国家级行业对材料品质的要求及检验的规定、规范。
【难点】：
试验设备的使用。
（二）半成品、成品检测
【基本内容】：
1．混凝土拌合物性能检测
2．混凝土强度检测
3．砂浆工作性能检测
4．砌筑砂浆强度检测
5．钢筋连接检测
6. 门窗性能检测
【重点】：
1．混凝土拌合物性能检测以及混凝土强度检测
2．钢筋连接方法以及钢筋连接检测
【难点】：
混凝土拌合物性能检测以及混凝土试件的养护
（三）地基与基础工程检验
【基本内容】：
1．无支护土方检验
2．有支护土方检验
3．地基处理检验
4．桩基础检验
5．地下防水工程的检验
【重点】：
1．地基处理检验
2．各种类型桩基础的检验
3．地下防水工程的检验要点
【难点】：桩基础的检验
（四）主体结构工程的检验
【基本内容】：
1．混凝土结构的检验
2．砌体结构检验
3．钢结构检验；
【重点】：
1．钢筋工程、混凝土工程、预应力工程的检验
2．钢构件焊接工程的检验
【难点】：混凝土工程与钢结构工程的检验
（五）建筑装饰装修工程检验
【基本内容】：
1．地面工程检验
2．抹灰工程检验
3．门窗工程检验
4．吊顶工程检验
5．轻质隔墙工程检验
6．饰面板（砖）工程检验
7．幕墙工程检验
8．涂饰工程检验
9. 裱糊与软包装工程检验
【重点】：
1．抹灰工程检验
2．饰面板（砖）工程检验
3．幕墙工程检验（玻璃幕墙、金属幕墙、石材幕墙）
4．涂饰工程检验
【难点】：
1．幕墙工程检验
2．涂饰工程检验
（六）建筑屋面工程检验
【基本内容】：
1．卷材防水屋面工程检验
2．涂膜防水屋面工程检验
3．刚性防水屋面工程检验
4．瓦屋面和隔热屋面工程检验
【重点】：
1．卷材防水屋面工程（屋面找平层、屋面保温层）的检验
2．涂膜防水屋面工程（屋面保温层、涂膜防水层）检验
3．刚性防水屋面工程检验
【难点】：
1．卷材防水屋面工程（无面保温层）的检验
2．涂膜防水屋面工程的检验
（七）单位工程检验
【基本内容】：
1．质量控制资料核查
2．安全与功能的检测
3．观感质量验收
【重点】：
1. 质量控制资料核查的内容
2. 安全和功能的检测项目
【难点】：
四、实施建议
（一）教学进度和时间安排
理论教学内容
讲授学时
实践学时
总学时
备注
单元1
原材料检测
4
6
10

单元2
半成品、成品检测
8
10
18

单元3
地基与基础工程检验
4

4

单元4
主体结构工程检验
6

6

单元5
建筑装饰装修工程检验
6

6

单元6
建筑屋面工程检验
2

2

单元7
单位工程检验
2

2

总计
32
16
48

（二）教学模式和教学方法
《工程质量与安全检测技术》课程具有很强的实践性和综合性，需要学生较多的动手操作。该课程坚持“以能力为本位，以就业为导向”的指导思想，根据人才培养目标对学生素质的要求，在整个教学中，以理论讲授与实践性教学环节相结合，以任务为载体，以培养岗位能力为导向，注重培养学生的职业岗位能力。
(三）教学效果和考核评价
本课程为考查科目，学生成绩由两部分组成：理论考试成绩和实操考核成绩。其中理论考试成绩期末成绩和平时成绩两部分组成；实操考核成绩由试验课表现、动手能力及试验报告完成情况三部分组成。当其中任一部分不合格时，则该门课程成绩不合格。
（四）课程教学环境和条件要求
本课程授课在教室与实验室进行。
（五）教学资源使用和建设建议
参考教材：
1．苏达根，《土木工程材料》，北京：高等教育出版社，2003
2．张健，《建筑材料与检测》，北京：化学工业出版社，2003
3．张海梅，《建筑材料》，北京：科学出版社，2005