暑假医ۥ院实践报告三篇.doc

暑假医院实践报告三篇

　　暑假医院实践报告3000字范文一

　　学院：根底学院

　　专业：临床医学

　　班级：

　　姓名：

　　学号：

　　实践单位：温州市苍南县第三人民医院

　　实践时间：xx年x月x日至xx年x月x日共15天

　　实践目的：我是一名医学生，我觉得暑期能去医院社会实践是一个特别好的时机锻炼我们。社会实践是每一位大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中稳定知识，社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验，它让我们学到了特别多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实根底，也是我们走向工作岗位的第一步。

　　通过社会实践我们能对我们的专业做初步的理解，为我们以后的学习方向奠定一个根底，让本人对以后的就业前景更有决心。由于地理比拟近、经人介绍等缘故我选择去温州市苍南县第三人民医院参加社会实践。据理解苍南县第三人民医院(江南医院)创立于1959年，历史悠久，是一所融医疗、教学、科研、预防为一体的大型综合性医院，2004年6月成为上海市第一人民医院 苍南分院。相继接受金乡医院为分院，医院规模进一步扩大。医院占地面积9500平方米，建筑总面积两万余平方米，医院实际开放床位200余张。该院科室设置齐全，拥有内科、外科、骨科、妇产科、儿科、急诊科血透室等临床科室及检验科、CT室、电子胃肠镜室、放射科B超室等辅助科室。先后成为苍南县胆道外科治疗中心、苍南县新生儿急救中心。 实践内容：7月21号我在几个师兄师姐的带着下在医院各个部门转了一圈，大致理解了下医院的构造和各个部门的详细位置和各个部门所要学习的东西。最后我选择留在骨科学习。一方面我对这个科室有比拟浓的兴趣，另一方面我觉得那个科室的医生比拟好。第二天我就顺利进入到骨科，这一天是我人生中第一次穿着白大褂在医院中出入，心中有种莫名的兴奋感。骨科的医生都特别热情，这一天值班的王医生教我换药和拆线。“操作时要带上口罩、手套。拆线要从线的最短一边划刀...”医生一步步耐心肠教着我，我也在旁边认真地学习每一个动作要领，那时我感受明白在课堂上学习的东西还远远不够。

　　几天后在我纯熟之后骨科会把一部分的换药和拆线工作交给我，让我有动手的时机。接下去和五花八门的病人接触中让我感遭到特别多，我碰到特别多征询题但也学会特别多经历。第一个让我换药的病人是一位四川大哥，他对我说的一句话让我印象特别深化。“换药就要放开地帮他们消毒，不要怕弄疼了他们就轻手轻脚的，那样反而会适得其反的。”从这些我学到了我应该要与患者多交流，那样会让我学到更多的东西。几天下来我换药的技术有了特别大的提高。我接触的病人都是比拟合作的，在此我深深地感激他们。

　　接下去几天医生们教我如何整理住院病历和出院病历，尽管只是特别轻松的整理过程，但我也是收获颇丰的。空闲的时候我就会坐下来整理医生们的病历，时常也会看看里面的内容。由于如此我学会了特别多，我对如何整理病历、如何写出、入院病历、如何对病人下长短医嘱等等有了初步的理解。

　　每天早上必不可少的是交接班仪式，对当天和昨天的工作任务和新旧病人的情况做一个报告。接下来确实是查房了，我跟着几个值班医生和护士一起去病房和病人沟通，对病人做进一步的检查。查房是对病人的最新情况做进一步的掌握，从而想出对应的措施，还给了医生和病人一个沟通的时机，因此查房是相当重要的。 在门诊处病人是最多的也是最忙的，我跟着林医生在骨科的门诊学习了两天。从那儿我学到了如何样诊断、征询答、开药。由于我是大一因此对药仍然特别模糊的，但是林医生仍然细心肠教我每种药的疗效，让我有个初步的理解。

　　在医院，最有趣和学到最多确实实是在手术室里了。这两个星期我屡次进入手术室旁观医生做手术，看到医生精深的技术我学到了特别多。这些天我共看了股四头肌缝合术、肌腱缝合术、阑尾切除术及破腹产手术等，我真正参与的的手术是一个股骨头置换术。在术前主任医生教我如何换上手术服、戴上帽子、戴上口罩，还教我如何洗手、消毒等等。手术对“无菌”特别注重，防止无必要的感染。而医生们是在手术过程中也是小心翼翼的用心去做...我站在旁边种种这些给我特别多启示。特别是剪线那一步，医生忽然对我说：“你来”，这让我有些措手不及了，但心中的兴奋感仍然促使我拿起了剪刀剪下了那根线。我特别感激那位医生，是他给我一次时机让我面对真正的手术，让我有一次挑战自我的时机，我也特别骄傲，由于我成功了。

　　这次的社会实践时间虽短，但我全心投入到实践中，学到的不仅仅是医学上的知识还有人际交往上的。医院还为我们开设了许多讲座、学习课，种种这些我都认真去听认真去学。记得第一天的宣誓“健康所系，性命相托......”如今我真正领会它真正的意义了。事实上需要我们学习的还有许许多多东西，不仅仅是医学这么简单。

　　实践总结和体会：通过在医院实践的这些天，不仅稳定了我的专业知识同时让我更明白得知识与实践相结合的重要性。在社会实践中，有些征询题是我们在平时学习专业知识时所无法领悟到的，也是无法看透的。学习知识是理论上的得到知识的方法，而社会实践那么是在不断地自我活动中觉察征询题和处理征询题。我觉得学习专业知识后实践是给本人一次对本人专业知识的检测，然而我们往往会觉察即便我们的卷面成绩特别高，哪怕我们是年级数一数二的优秀学生，到实践中，我们也有对本人已掌握知识认识的缺乏。在医院里，通过各种各样的活动为人民效劳，我的内心有一种知识和实践结合的成功感。

　　医院是救死扶伤、为人民效劳的地点，能够在这里协助人们我特别的欢乐，也特别期待以后在工作岗位上表现本人，为人民效劳。没有知识是不行的，没有实践也不行，假设没有知识和实践的结合是万万不行的，就如一个人的身体健康和身心健康是分不开的一样，只有两者一起才能发挥本身的作用。那样的话专业知识不扎实就不能特别好的引导实践，而没有实践的稳定，，知识也只是脑袋里的一些容物，仅仅是容物。在实践中我们学到了书本上所没有的东西，通过丰富多彩的社会实践活动，是我逐步开阔了视野，增长了才能，并在社会实践中认清了本人的位置，觉察了本人的缺乏之处，对本身价值进展客观评价。这在无形中确定了本人的目的，加强了本人在学习过程中的决心和毅力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我找到了知识和实践的最正确结合点，作为学生，我们不能忽略社会实践，应在理论上欠缺的实践环节中得到理解和消化。特别是那次进入手术室，人生中第一次看到血淋淋的场面，说实在的那一次我的内心无比地复杂，激动、畏惧、迷茫...我感遭到了作为一个外科医生责任的严峻，感遭到了凭借本人书本上的知识在手术室里是多么的渺小，感遭到了面对一个个生命本人是多么地畏惧，同事也感遭到了作为一个医学生必需要克服这些，因此也为本人能提早面对它们而感到激动...

　　当我成功地为主刀医生送去一件件工具时是多么地兴奋，当主刀医生叫我剪下那根线时我的兴奋到达了极点。这种兴奋是如此地莫明其妙但又是每一个医生所必须有的，由于我们看到了本人的病人间隔健康又接近了一步。种种这些是书本上不能给我们的东西...社会和学校不同，学校里我们可能会有同学和教师的庇护，但是在以后的工作岗位上，我们只能靠本人的双手和大脑来制造本人美妙的今后。在实践中，我也做错过特别屡次，有时候我会垂头丧气，但是越是如此我就会越做不好，因此我决定，汲取上一次的教训，不在同一个地点摔倒，从哪摔倒从哪爬起来。这句话特别熟，但是能做到的又有多少人呢!坚决本人的决心，不怕任何困难和吃苦，想着我能够在社会实践中做到本人最好的一面，为了我们新的体会、新的领悟而努力，让本人的社会实践活动更加的有意义，炎炎夏日中，心灵的洗涤为我们凉快一番...

　　暑假医院实践报告3000字范文二

　　“健康所系，性命相托”。作为医学生，说起这句话来我满是惭愧。

　　在大学校园里流淌，巡游于知识的海洋，光阴似箭。医学知识，点燃了我救死扶伤的信念，大学校园，却也激发了我的惰性。畅游着浩渺的医学知识，认识到了生命的脆弱和医生职业的神圣，然而纯理论知识让我感受疾病离我还特别遥远，学习成了一种任务。“决心竭尽全力除人类之疾病，助健康之完满，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰苦，执着追求，为祖国医药卫惹事业的开展和人类身心健康奋斗终身”的庄重誓言变得空洞而又模糊。

　　“熟读王叔和，不如临证多。”实践，确实是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使本人所学的理论知识有用武之地。对我们学生而言，实践确实是从学校到社会，从一个学生到一个工作人的角色转变。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速开展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，关于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

　　关于我这个只有一年学医经历的学生来说，应该从医院中最根底的工作开场。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即便本人曾以病人的身份到过此地。我明白穿上白大褂，本人就不仅仅是一个学生了，而是一个以治病救人，减轻病人病痛为己任的医生。当我穿着白大褂，看到病人一个个因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到医生这个职业是这么的神圣。更加坚决了本人要好好学习医学知识，做一个好医生。

　　在医院的一个星期里，每天都和门诊医生一起上下班。每天耳濡目染医生如何与病人沟通，如何搜集病情材料，如何治疗。尽管如今缺乏一些专业的知识，但是跟着医生仍然能学到不少他们临床诊断和治疗的经历。这对我以后走入工作岗位，更好的履行医生的职责毋庸置疑会有特别大的协助。

　　早上收治一病人，征询了她是如何回事、什么时候起病、按压哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再结合一下b超报告，短短几分钟就确诊为急性阑尾炎，中午进展了手术。

　　另外每天都有病人出院与入院，出院的病人要给“出院记录”“诊断证明”，需整理病历;入院的病人得有“入院评估”，要查看病人，询征询病因、病史及现状，要分析病情、给出最正确治疗方案。此外，手术后的病人伤口要进展换药，不时还有急诊病人

　　我觉得作为一名优秀的医生应该具备“五心” ：即耐心、爱心、决心、责任心和进取心。对病情要耐心分析，对病人解释工作要耐心细致，让病人多些安心，少些顾虑;对待病人要富有爱心，能够站在病人的角度为他们考虑，特别是在病人入院和手术之前，要多关爱病人，多于病人交流沟通，消除其内心的恐惧与不安;对疾病的治愈要抱有决心，不管再疑难的杂症，只要病人或其家属不放弃，医生就应该不抛弃，要相信本人，要给予他活下去乃至康复的时机;对待日常工作或是手术要有责任心，医嘱要开得适宜精确，手术要做的精准完善;对待本人更要有进取心，要不断的积累经历，也要不断的学习，要拥有广博的医学知识更要有高超的专业技能。

　　对待病人，也许一句简单的抚慰语、一次征询候、一个细小的动作就会让其流露出久违的笑容。病魔已经把他们折磨的痛苦不堪、疲乏不堪，作为医护人员只有学会理解、同情病人。心中装有病人，才能不断鞭策本人提高技能，才能真正做好本人的本职工作，才配的上“白衣天使”之尊称。

　　暑假医院实践报告3000字范文三

　　短短一年的实践生活就要完毕了，回忆这段时间的点点滴滴，尽管说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，内心难免有着激动。如今要离开带着我们踏入医生行列的教师们，心中确实有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭刻一生。实践，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是立即步入社会的那个学步的幼儿。

　　xx年6月，我和同学离开了母校，来到了我将在此度过一年(也确实是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年)的实践医院----中国解放军第107中心医院，由因此在家乡烟台，因此感受既熟悉又亲切。

　　怀着激动又向往的心情，我们一下火车，医院领导早已在火车站的出站口代表全院来迎接我们，从他们亲切的征询候和热切的举动中，我们感受回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李特别多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感受又饿又疲乏，但由于107中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们内心有了抚慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实践，与医院融为一体，不辜负教师们对我们的期望。

　　接下来的一个星期，是医务处的于助理按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进展统一培训，包括：一、医院概况简介。二、学员治理的有关规定。三、治安治理的一般常识四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关医疗知识的讲解。七、临床操作的有关知识。其间科室的代教教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步理解，为正式上岗工作打下了根底。

　　通过一周的培训，我对医院的情况有了初步的理解，同时学到了好多新的知识。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的开展历史及规模，让我理解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景，以及开展潜力。同时，各科室代教教师在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定，让我们一开场就树立严谨的作风和认确实工作态度，构成我们固定的思维方式，为今后参加工作打好根底。医德医风教育让我实在感遭到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好本人的形象，做事坚持原那么，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让本来只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医患关系的征询题上我们有了感性的认识。

　　即来之，那么安之。在107中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实践，充实本人的知识，为本人今后的工作打好根底，也为医院奉献出我的一切。

　　肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病。不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。关于我们来说，是实践的重点科室之一。在该科，我认真学习了这个科的病历书写，肿瘤科的疾病的征询诊，以及肿瘤科中的部分疾病的治疗。在这个科室中，给我留下深化印象的是跟科主任的一次会诊。当时是一个满面愁容的患者对主任说其本人的胃最近几天不温馨，同时恶心，不想吃饭。主任征询了他一些病史后，又加征询了一句：“最近你和你家里人是不是在闹别扭?”只见那名患者惊诧地征询，您如何明白啊?主任笑了笑，然后给他开了一些健胃的药后，和病人聊了点家常，并叮嘱他经常出来走走，开欢乐。病人走后，我征询主任，为什么要征询病人是否同其家人闹别扭。主任笑这对我说：“有时候，人的心情也能够引起诸多疾病或类似于疾病的一些病症。我们做医生的不能仅仅去治疗他们身体上的疾病，我们要究其发病的原由，去治疗根本。如此才算是一名医生。”我当时十分仰慕地看着主任，不仅仅惊赞于他的高超技术和望诊细心，更惊赞于他的谦虚和对本人的要求。由于他当时说了这么一句话：“如此才算是一名医生。”而不是说：“如此才算是一名合格的医生。”可见他当时并不满足于本人所获得的成绩，而是更高地要求本人。在我们医院，他作为一名科主任，作为一名主任医师并享受国务院特别津贴，作为一名普外科的专家，仍然不满足于本人所获得的成绩，仍然如此严格地要求本人。这让作为一个实践生的我想起本人在学校时，常由于获得一点点成绩便沾沾自喜而感到惭愧。我在肝胆外科实践的日子里，我们的主任不仅在临床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好教师。