学校庆祝教师节的方案.doc

学校庆祝教师节的方案
　　学校庆贺老师节方案(一)
　　一、活动目的
　　为了让同学拥有感恩的心，在老师节降临之际，在校园中营建节日气氛，让每个学生从本人的角度理解老师工作的辛苦，感遭到老师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感激老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句咨询候“老师您辛苦了”;并用实际行动为老师做一事。
　　二、活动主题
　　心递感恩卡，情暖老师节。
　　三、活动时间
　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。
　　四、活动对象
　　一至六年级全体学生。
　　五、活动过程
　　1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种方式向全体老师恭喜老师节。
　　2、贺卡张张寄心语：在老师节前夕，发动全体队员都能亲身动手制造贺卡，写上本人的祝愿语，并在老师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。(每班征集5张，于x月x日早上上交少先队大队部)
　　3、各班以“庆贺老师节”为主题出一期黑板报。
　　六、活动要求
　　各班要精心预备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，情势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以到达感恩教育的目的。
　　1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。
　　2、内容：老师节感恩卡，必须出现老师之名。
　　3、每班征集5张。
　　4、以绘画或剪贴方式制造，但以结实、整洁、美观为原则。
　　5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。
　　七、评选日期
　　x月x日中午由xxx老师评审。
　　八、奖励方法
　　优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓舞。
　　学校庆贺老师节方案(二)
　　一、活动目的
　　庆贺老师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营建老师节的气氛，理解老师工作的辛苦，感遭到老师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝愿。
　　二、活动主题
　　“感激师恩诉说心声”。
　　三、活动背景
　　我国第xx个老师节马上到来。
　　老师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是遭到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。x月x日恰逢我国第xx个老师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬老师和爱国主义教育，认识人民老师在社会主义现代化建立中做出的宏大奉献，真正体会感悟到人民老师无私奉献的高尚师德。身为xx院校的师范生，则必须充分理解老师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高本身的老师素养和品德，努力是本人成为一名优秀的祖国将来的人民老师。
　　四、活动时间
　　x月x—x日。
　　五、活动地点
　　xx楼各办公室。
　　六、活动对象
　　xx系全体老师。
　　七、资源需要
　　1、卡纸或者随意贴假设干。
　　2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话。
　　3、建议书、通知各打印4份。
　　八、活动内容
　　1、x月x日生活部带着学生会成员替老师清扫办公室卫生。
　　2、x月x日到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提早送去节日的祝愿。
　　九、负责人
　　xxx系学生会学习部。
　　十、主要参与者
　　学生会所有成员。
　　十一、备注
　　1、所有经费开支需要有正规。
　　2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。
　　3、各部门必须互相协调，互相配合，努力把此次活动做好。
　　4、未尽事宜另行通知。
　　学校庆贺老师节方案(三)
　　第xx个老师节就要到了，我们明白搞好老师节活动对进一步促进学校的教育教学改革和开展，具有十分重要的意义。因而为搞好今年的老师节庆贺活动，依照上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本施行方案。
　　一、指导思想
　　进一步推进师德建立，在全校营建尊师重教的气氛，弘扬尊师重教的良好风气，鼓舞广大老师热爱教育事业，积极进取，开辟创新，推进学校各项事业的全面开展。庆贺活动要本着“盛大、热烈、务实、俭朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆贺活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动方式创新，更好的突出活动主题和内容，加强活动的感染力和妨碍力。
　　二、活动时间
　　20xx年x月x日。
　　三、活动安排
　　1、“老师节”的清晨，大队长带着全体大队委员整齐地陈列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日欢乐”等祝愿的话;
　　2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感激您”等字;
　　3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。
　　四、会场布置：台上四周布满气球，学生每人依照不同年级预备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五年级蓝色的醒目)
　　五、开始
　　(一)朗读
　　由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗读“我向老师说句内心话”为主题的诗歌，朗读完毕时，音乐声拉大，所有朗读的学生渐渐走下台，把本人的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝愿的话，并和老师深情地拥抱。
　　(二)体育竞技
　　1、青年老师呼啦圈竞赛。不计时间，坚持时间长者获胜。
　　2、自行车拐弯竞赛。全体老师参加。以年级组为单位进展接力赛。时间短者为优胜组。脚每着地一次或车出线一次均+5秒。
　　3、障碍投掷垒球竞赛。(10分钟)全体老师参加。以年级组为单位进展接力赛。在规定的时间内以投入垒球数量最多为优胜。
　　(三)表演
　　老师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相照应。
　　学校庆贺老师节方案(四)
　　一、指导思想
　　以落实学校开展为目的，着力营建尊师重教的浓重气氛，鼓舞广大老师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推进我校教育事业再上新台阶作出新的奉献。
　　二、活动目的
　　通过开展老师节系列庆贺活动，营建尊师重教和改革奋进的良好气氛;进一步激发全校教职员工无私奉献的精神;充分表达学校正教职员工的关心，让全体学生从思想上尊重老师，感激师恩。
　　三、活动安排
　　1、为您添上一片绿
　　学校将利用老师节前夕，组织全体师生大扫除，为各办公室统一采购绿色植物来打扮，为教职员工制造优美温馨的办公环境。
　　2、为您献上一句咨询候
　　在学校大门口的黑板上书写“亲爱的老师，您辛苦了”等字。清晨，校值日生向每位老师说一声“老师好”或“老师节日欢乐”等祝愿的话，祝老师节日欢乐!
　　3、每人收获一片心
　　节前，请各班主任老师和任课老师让学生自行预备一张小卡片，能够形状各异，上面写上你对老师的祝愿、意见等，能够留下名字，也能够保密。x月x日各班主任带着学生把卡片贴到校门口的祝愿墙上，x月x日请老师要取下属于本人的卡片，总结学生的留言，适当给予答复和反应。
　　4、为您献上一首歌，送上一首诗
　　大队部利用x月x日晨读课的时间为全体老师播放一首祝愿的歌，并组织几名学生为全体老师朗读一首诗，以表达少先队员们对老师崇高的敬意。
　　学校庆贺老师节方案(五)
　　名 称：岁月如歌感激恩师
　　目 的：通过这次活动，增进师生之间的感情，也让学生学会感恩。
　　意 义：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从本人的度理解老师工作的辛苦，感遭到老师默默耕耘，无私奉献
　　的精神，由衷地向老师表示敬意，感激老师的辛勤工作，通过实际行动表达对老师的敬意，增进师生感情。
　　主 题：桃李满天下，恩情似海深
　　内 容：“师生情”签名
　　“我最想对老师说的一句话”展板
　　“师恩难忘，师情永驻”征文竞赛
　　“亲力亲为”实际行动
　　“赞恩师”歌诵
　　参加对象：建筑工程系系全体同学
　　时 间：2016年9月1日—2016年9月10日
　　地 点：北区主楼前(签名、展板)
　　主办单位：建筑工程系团总支学生会
　　承办单位：建筑工程系学生会学习部
　　协办单位：建筑工程系学生会其他各部
　　活动安排
　　第一篇、“师生情”签名
　　预备：写有“老师，祝您健康!老师您辛苦了”横幅一条、签字笔15支、10套桌椅、音响两台、话筒一支
　　时间：九月十日中午12:30
　　地点：北区主楼前
　　方案：九月十日中午在北区主楼前将横幅平放于桌面，播放颂师类曲目吸引过往的同学签上本人的姓名一起庆贺第
　　二十六个老师节。
　　清场：活动完毕后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。
　　(文艺部和监察部)
　　第二篇、“我最想对老师说的一句话”展板
　　预备：富含感恩背景的展板、“我最想对老师说的一句话”有奖小纸条征集、双面胶两卷
　　时间：九月九日—九月十日
　　地点：北区主楼前
　　方案：1、九月七日晚自习前召集各班班长、团支书开会进展宣传和详细施行打算内容
　　2、九月八日晚自习到各班搜集“我最想对老师说的一句话”小纸条
　　3、九月九号整理小纸条并选择一部分优秀小纸条贴于展板板面。
　　4、九月十号中午将展板置于主楼前
　　清场：活动完毕后由负责组织和参与此次活动的工作人员
　　将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。(宣传部和生活部)
　　第三篇、“师恩难忘，师情永驻”征文竞赛
　　预备：九月一日晚自习召集各班班长开会、下发通知
　　时间：九月八日—十月八日
　　方案：十月一日—十月八日交电子文档发于指定邮箱
　　第四篇、“亲力亲为”实际行动
　　预备：统计办公室数量、老师用车数量……
　　时间：九月六日—九月十日
　　地点：待定
　　方案：活动方式多样化，内容丰富(协助老师擦车，协助老师整理办公室……)(全体学生会义务劳动)
　　第五篇、“赞恩师”主题班会
　　预备：九月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求
　　时间：九月十日晚自习
　　地点：各班自习室
　　方案：由各班自行组织节目，学生会派代表观看以下节目不可少：“赞师恩”朗读、歌曲《感恩的心》