1、学校信息化参考计划
一,指导思想
接着坚持以”xxxx”的重要思想为指导,坚持为教育教学效劳为中心,围绕学校主动开展的中心工作,加强科学治理,加强队伍建立,加强网络应用,力求特色,注重实效,为创立信息化实验学校打下坚实的根底.
二,主要措施
1、建立校园网接着优化硬件资源的配置
各办公室装备多媒体电脑，接入因特网。
建立校园网、装备效劳器，建立学校网站，各教研组建立独立网页，鼓舞老师通过学校网站建立教学日志，有条件的建立个人网站。
通过学校网站bbs加强师生交流、老师与家长的沟通，建立起师生家长三方互动平台。
逐步推进班班通工程,
2、每个班级都要有宽带接入接口，老师能够利用笔记本电脑在教室上课。
2、接着加强师生信息素养的培养
结合学校拓展性课程的开发和建立工作,加强学生电子报刊的培训,以此为平台,大力培养学生的信息素养和拓展学生的应用信息技术的才能.
接着开展老师信息技术培训.分类型,分阶段对老师开展信息技术培训,采取”大集中,小分散,勤辅导,促滚动”策略进展信息技术的指导,特别是青年老师的培养放在首位.
充分挖掘各科室有信息技术专长老师的潜力,发扬同伴互助的精神,营建一种互帮互学的良好气氛,潜移默化,让信息技术深化人心.
3、加大计算机及其校园网络的应用
加大宣传力度,转
3、变老师头脑中固有的观念,强化信息技术应意图识.
搭建平台,与校本教研活动,教研组特色建立,网络备课等活动亲密联络起来,分年龄段,明确提出使用校园网络的要求,为学校的教育教学工作做好技术效劳工作.
建立校园办公系统，逐步推行无纸化办公,搭建网络办公平台,实现通知发布,公文流转,教务治理,人事治理,校产治理等方面的电子化.
4、加强教育信息化治理队伍梯队建立
治理队伍建立是本学期以及下学期的工作重点之一,首先要加强现有网络治理员和计算机房治理员的治理与培养,明确治理职责,实在发挥治理职能,树立强烈的效劳认识,要管的合理,管的有效,让老师和学生满意.
制造学习和尝试的时机,让热爱教育信息化工作的老师能够参与到治理工作中来,充分发动年级组,备课组年青老师的积极性,发觉和培养一批有技术开发潜力,有一定治理才能的老师,建立一支教育信息化治理梯队.
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
