主题班会教案安全教育教案：集体活动的安全.doc

主题班会教案之平安教育教案：集体活动的平安 教学目的：通过本节课对学生进展“课间活动”“上体育课”和“外出活动”集体活动的平安教育，提高学生的平安认识；让学生掌握一些平安防护知识，以适应可能发生的各种意外，保证本人的平安；通过表演，稳定并拓展学生对“自护”知识的理解和应用，培养学生的各方面的才能，真正把平安教育落到实处。教学重点：在“上体育课”和“外出活动”时应留意哪些方面的平安。教学难点：在“上体育课”和“外出活动”时要留意哪些平安事项。教具预备：书中的插图 课件演示教学方式：小品 儿歌教学过程：一、看小品，说感受 1.情景导入师：宁静的校园，随着一声下课铃响，校园里便喧哗起来了。同学们像小鸟一样飞出教室，他们三五成群，或在一起打乒乓球、跳绳、踢毽子，或在一起七嘴八舌地接着讨论着课堂上的难题。看，我们班的同学在课间玩起了什么？ 2.学生表演小品橡皮大战。 3.交流： （1）小品里的同学在课间玩的是什么游戏？ （2）你们玩过这游戏吗？玩过的请举一下手。你喜欢玩这游戏吗？为什么喜欢？ （3）那么你觉得小品中的同学做得对吗？错在哪里？二、讨论课间活动1.情景导入师：课间活动是我们校园生活中一个不可缺少的部分，课间活动时间也是最受我们喜欢的时间段，那你明白学校里为什么要安排课间活动吗？ 生1:课间活动可以让我们放松大脑、消除疲劳，以更好的状态投入下节课的学习。 生2:课间活动时同学们在一起玩玩游戏、聊聊天可以增进同学间的友谊。 生3:课间活动时打打球，既可以锻炼身体，又可以学到一些打球的技能技巧。 生4:课间活动时走出教室看看绿色植物，可以保护我们的眼睛。2.交流师：是呀，开展课间活动的好处有特别多，那么我们平时可以开展哪些课间活动？生:打球、跳绳、踢毽子、玩拍手游戏、下棋、跳橡皮筋、跳格子3.结合我们平时的活动，说说课间在教室内外有限的地点活动时我们要留意些什么？ 生1:玩游戏的时候不追逐打闹，在教室内仍然在教室外都要留意做到这点。 师:追逐打闹这点，我们班有特别多同学做的都不是太好，以后一定要改正。 生2:课间活动时不猛跑，不推挤，要留意平安，要讲秩序。 师:良好的秩序是我们活动的保证，只有秩序好了，我们才能玩得平安，玩得欢乐。 生3:我觉得课间活动时同学之间要讲谦让，假设发生一些小矛盾不要去找同学争吵，应该告诉教师，让教师来处理这件事。 师:是呀，我们班有些同学有时常会为一些小事闹得不欢乐，他们谁都不肯吃亏，你不让我我也不让你，吵嘴的现象时有发生，有的同学甚至还动手打架。如此多不好啊！我希望大家在玩时一定要留意团结友爱。那么课间还要留意什么？生4:在活动中，不要随意攀登高处，假设不留意会摔成骨折或脑震荡。 生5:活动时要留意保护学校的花草树木，不能去踩踏花草，不能去攀折树枝，不可以去碰伤小树。师:说得真好！学校是我们的家，是我们的乐园，我们要保护它，不让一草一木遭到损害。我们曾学过一首课间活动的儿歌，还记得吗？我们一起来背一下好吗？儿歌：下课铃声响，我们出课堂。课间活动多，有趣又快活。做做操打打球，笑声多欢畅。人人讲秩序，个个守规则。大家休息好，一起来上课。 4.师：同学们课间过后，我们又将迎来一个欢乐天地，那么我们将如何才能度过一个欢乐平安的体育课呢？三、讨论如何上好体育课（课件演示同学们上体育课时的情景）1、上体育课会给我们带来什么呢？学生自由讨论2、上体育课时，同学们的心情是如何样的呢？3、大家明白上体育课大多是全身性的运动，活动量大，经常弯腰、跑跳、翻腾，还要运用特别多的体育器材，那么我们如何才能上一节既欢乐又平安的体育课呢？（板书：上体育课）上体育课时我们的穿着要有一定的讲究，谁来说说我们要留意什么呢？生：衣服上不要别胸针、校徽、证章等。 生：上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锐利锐利的物品。 生：不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 生：头上不要戴各种发卡。 生：患有近视眼的同学，假设不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。假设必须戴眼镜，做动作时一定要小心慎重。做垫上运动时，必须摘下眼镜。生：不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。 生：衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。生：不要用体育器材打闹，否则容易砸伤别人。师：是呀！同学们说的真好，还有重要的一点确实是在体育课上做动作时，一定要服从教师的指导，按照教师的指导要领做动作，以免发生意外事故。假设感到身体不适时，要及时和教师请假。4、出示书上的三幅图，请同学们细心观察，交流一下看看她们做的对不对？为什么？5、师生小结。四、讨论如何进展外出活动（课件演示同学们在郊游时的欢乐场面）1、引入师：亲爱的同学们，美丽的秋天到了，大家想不想到郊外去郊游呢？（生：想）这么多的同学都想去啊，到了郊外去郊游我们需要留意什么的？今天教师和同学们就来讨论一下。2、讨论并总结师：到了美丽的郊外和我们的校园可不一样，需要同学们留意的事情可多了，谁来说一说呢？学生自由讨论后答复，教师总结、补充学生的答复。生：外出游玩乘车时，不能乘坐黑车，更不要把头、手伸到窗外，生：不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥堵，互相谦让。生：游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟教师，生：有什么需要或不温馨及时跟教师说，生：不做危险的事情，生：不与陌生人说话或跟陌生人走，生：一切听指挥3、观察书上的两幅插图，看看她们如此做对吗？为什么？4、情景表演，自救自护大比拼。（学生交流，教师小结）片段一（课件演示）炎热的夏天，在回家的路上，一位同学发生中暑。抢救方法：立立即病人抬到阴凉的地点，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，协助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水悄悄地喷洒。 片断二（课件演示）一群欢乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，如何办呢？在这危急关头，小孩们用本人的聪明智慧处理了征询题，保护了本人。 急救方法：用木棍将触电者挑开。特别提示：不能用手直截了当去拉触电者的身体，以免传电。打急救“120”。 片段三（课件演示）假设有同学在郊游的时候不小心擦伤了，如何办呢？假设有同学不小心摔伤了，可先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎，包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。5、自读“瞭望塔”（课件出示），讨论遇到如此的事情我们应该如何样做？6、想一想：假设学校组织我们去科技馆看展览，在观看的过程中有哪些要留意的平安事项呢？（讨论总结并把笔记写在书第5页的空白处）五、完毕语师：时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要留意平安，学会保护本人，让我们戴上“自护”小奖章，让所有的小孩们天天欢乐，日日平安！ 六、平安知识抢答，学会自我保护。（推断对错）1上体育课时，穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。 ( )2穿带铁钉的足球鞋参加足球竞赛最好。 ( )3不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。 （ ）4急救“110”（ ）5去公园玩的时候，我本人想去哪里就去哪里。（ ）6乘公共汽车时，行车途中不要将身体的任何部位探出车外。（ ）