小学2024年度教学工作参考计划.doc

小学2020年度教学工作参考计划新的学期开场了为进一步深化开展教育教学工作，全面提高教学质量，结合我校实际特制定出如下教学工作打算。一、工作要点本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，注重学生的整体素养提高。立足我校教育开展的实际深化开展教学研究，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量力争新打破。二、详细措施（一）加强岗位培训大力提高老师业务水平进一步加强骨干老师的培养和治理工作，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创认识。本学期结合我校师资实际加强骨干老师老师的培养选派力度，对已获得骨干老师资历的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强治理和再提高，使青年老师在教育、教学、班级治理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，与薄弱老师接对，使所有老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期要优化学习方式，做到：自学与集体学习相结合；学习与交流心得相结合。；自学与讲座辅导相结合。同时注重自我学习，强化本身的综合素养还将加深业务学习的本质性提高，本学期组织每位老师结合老师接着教育手册进展程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有本质性的提高。结合我校老师文化知识偏低的特点，成立老师帮扶小组机动灵敏的进展互相合作整体提高，详细：张桂芬-姜艳光；刘云凤-李艳双姜涛-李艳波王海兵-李成良邸文贤-齐永利3、努力转变老师工作观念本学期将结合我校老师当前的实际素养接着加强老师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的方式感染激发老师爱岗敬业、刻苦研究，构成为人师表尽心奉献的认识，并溶入到详细的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的开展全面提高老师的涵养，完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强老师与家长的联络而且会强化老师的教学观念，本学期将通过政治学习完善老师的从业热情，通过每周次的业务辅导提高老师的岗位工作技能。4、强化老师的业务学习，完善本身素养（1）、深化课程目的，感悟课改理念本学期我校将大力开展学习感悟新课程目的理论的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同方式的业务培训活动，本学期决定进展定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上处理教学定位盲目的现状。同时鼓舞老师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进展富有实际特色的:班主任治理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参加培训的老师必须认真做好笔记，参加有关的测试、考核、培训后依照本身的体会促进老师不断更新教育观念，转变教学方式，提升老师业务水平。(二)细化教学常规治理1、加强教学常规治理。本学期要加大老师业务辅导的力度强化老师的素养提高，开学初结合以往存在的实际对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并研讨制定出适度的量化考评细则，并在日常的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。本学期对老师上课情况采取深化班级听课指导和走廊巡视进展检查，及时理解我校老师的教学情况。2、做好教学质量提高跟踪检测。期初召开老师研讨会和家长会，结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的咨询题，和家长及时沟通力争实现教育共识，并制定相应的量化治理制度进展跟踪分析，对薄弱年级学科进展必要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进展相应的评价，每月进展一次，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进展统一的检测，并对检测的情况进展全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。3、努力做好培优转差的工作，促进教育教学质量的整体提升（1）深化健康适应校园行活动强化专长生的培养要加强对专长学生的辅导，本学期要组织不同年段的数学、语文、英语等学科知识竞赛，通过不同层次的学生竞赛培养学生的成就感使其有飞跃的开展，本学期学校将组织成立高年级数学提高小组，张桂芬任组长；中年级写作兴趣小组，许显辉任组长；美术书法小组，姜涛任组长；体育活动的小组，李成良任组长。学校正此项活动的开展要进展及时的跟踪指导，及时总结有效深化。（2）、寻找方略大力转化后进生争取学业成绩平衡开展期初对每班学生的情况进展统一摸排，结合成绩单把相对成绩落后的学生调查出来，任教老师要制定相应的转化策略方案，并有针对性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖，促进后进生的主观上进认识，对转化后进生的先进老师进展考评的加分和适当的表彰。本学期重点对我校薄弱班级：二年级、五年级进展必要的跟踪监测治理。并对朱志国、邓福禄、艾志彬、李文博等典型后进生采取明确的转化措施。4、加强体育卫生工作的开展。