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小学一年级健康知识 篇一：一年级小学生健康知识和健康行为征询答 一年级小学生健康知识和健康行为征询答 1、人体分为几部分? 人体分为头、颈、躯干和四肢四个部分。 2、正确的坐、立、走、卧姿态是如何样的? 坐如钟，立如松，卧如弓，走路抬头要挺胸。 3、如何样保持手的卫生? 饭前和便前便后要用清洁的水洗手，要勤剪指甲。 4、饮水卫生应留意哪些? 不喝生水，不用公共杯喝水，剧烈运动后不能立即大量饮水。 5、如何样做到读写姿态正确? 胸离桌沿一拳，眼离书本一尺，手指离笔尖一寸。 6、预防近视要做到哪“六个不”? 不走路看书，不乘车看书，不躺在床上看书，不在暗弱的光线下看书写字，不在强光下面看书写字。不歪着头看书写字。 7、讲究个人卫生要做到哪“五勤”? 勤洗头，勤理发，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。 8、讲究公共卫生要留意哪两点? 一不随地吐痰，二不乱扔杂物。 9、如何样保护牙齿? 早晚要刷牙，饭后要漱口，保持口腔清洁。 10、如何样正确刷牙? 刷上牙时，刷毛由上向下刷；刷下牙时，刷毛由下向上刷；刷牙的内侧，刷毛在内侧由下向上作弧形旋转；刷牙的咬合面时，刷毛前后推拉刷。 11、为什么要进展预防接种? 预防接种能使机体产生对细菌、病毒的免疫力，预防多种传染病。 12、小学生心理健康的表现有哪些? 上课时专心听讲，恪守纪律；尊敬师长，团结同学；讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废纸杂物。 13、小学生放学回家后如何做? 放学离学校，不在路上跑。 走路排好队，平安要记牢。 放学回了家，不能只游玩。 做做家务事，作业完成它。放学在家里，适当做游戏。 不干危险事，平安数第一。 14、预防病从口人，应该做到哪些? 饭前便后洗手，不喝生水，生吃瓜果洗净，食物防苍蝇叮。 15、咳嗽、打喷嚏时为什么用手帕捂住鼻和口? 咳嗽、打喷嚏时用手帕捂住鼻和口，不让飞沫四处闯。 16、看电视要讲究卫生，应该如何样做? 电视室内亮一盏小灯，看电视时间不超过1小时，不要边看电视边吃饭，电视机与人间隔不小于电视机屏幕对角线长度的35倍，不要躺在床上看电视，看完电视洗个脸再睡觉。 二年级小学生健康知识和健康行为征询答 1、如何样养成良好的饮食适应? 一日三餐要吃好，按时定量特别必要，早餐吃得好，中餐要吃饱，晚餐精而少；不偏食，不挑食，合理安排特别重要；一日三餐有规律，身体强健发育好。吃饭时要做到；细细嚼，渐渐咽，不说笑，不打闹，还要做到吃饭不用汤、水泡。 2、换牙时应留意什么? 7岁时，乳牙逐步脱落，恒牙陆续长出。恒牙是人生的永久牙，换牙时要做到不用刚长出的恒牙咬硬东西；不咬手指，不用舌头舔刚长出的恒牙；饭后漱口，早晚一定要刷牙。 3、如何样预防龋齿? 不偏食，多吃豆类食品、鱼虾和蔬菜食物； 讲卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好适应； 睡觉前不吃零食，不喝酸、甜的饮料； 定期做口腔检杳，觉察龋齿，及早治疗。 4、如何样预防蛔虫、蛲虫病? 小朋友，要牢记，不留指甲不玩泥；吃饭前，大便后。双手一定要洗净。个人卫生特别重要，饮食卫生莫大意。喝开水，吃热菜，瓜果吃前要冲洗，沸水烫，或削皮，不能粗心和大意。 5、暴饮暴食的危害有哪些? 暴饮暴食会使胃肠等消化器官负担过重；遭到损伤，减弱肠胃的消化功能，引起肠胃疾病，阻碍身体健康。 6、看电视应留意哪些? 眼睛与电视有一定的间隔，间隔不小于电视机屏幕对角线长度酌35倍。看电视时间不、能过长，一般在1小时左右，看电视时房间里最好留有一盏小灯，看完电视后用温水洗洗脸。 7、如何样留意交通平安? 过马路两边看，不能闷头往前闯。过街要走横道线，车头车尾不乱窜。红灯停，绿灯行，黄灯眨眼提示你。 8、户外活动和课间操有什么好处? 呼吸室外新鲜空气，解除疲劳，使大脑得到二定的休息。 9、为什么要搞好团结? 根筷子容易断，一把筷子断不了；一支木柴火焰小，众人拾柴火焰高；要使集体力量大，团结互助心一条；我们生活在集体中，共同进步特别重要。 10、燃放烟花爆竹的危害有哪些? 容易炸伤人体，引起火灾，产生噪声，释放烟雾，污染环境。 11、游戏的好处与本卷须知?游戏大多是在室外进展的；室外的阳光充足，空气新鲜，使人感到心情温馨。通过游戏训练了大脑对外界事物敏捷、精确的反响力，解除大脑的疲劳，而且还强壮了呼吸器官，加快血液流淌，加强身体的抵抗力，这对促进小朋友的生长发育有良好的作用。但做游戏时定要留意平安。 12、老鼠的危害及灭鼠方法有哪些? 老鼠是个害人精，做的坏事敷不清； 偷吃粮食咬东西，损坏衣物和书籍； 咬电线，引火灾，钻堤坝，淹庄稼； 鼠疫病，出血热，对人危害十分大。 小朋友们快快快，消灭老鼠齐动手。 布鼠药；堵鼠洞，安放鼠夹打老鼠。 只要人人都行动，老鼠绝无藏身处。 13、痰里含有特别多细菌和病毒，能传播哪些疾病? 能传播白堠、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病，因此，不能随地吐痰。有了痰吐在痰盂里或吐到废纸里裹起来，扔到垃圾箱里。 14、换牙时期要留意什么? 换牙时期需留意换牙的卫生，要做到：不用刚长出的恒牙咬硬东西；不吮手指，不用舌头舔刚出的恒牙古；饭后漱口，早晚一定要刷牙。 15、如何样防治腮腺炎? 在流行的季节里不去或少去公共场所，外出时一定要戴口罩；不和患病者接触，更不能吃他们的东西和玩他们的玩具；患了腮腺炎一定要去医院诊治，安心卧床休息，多喝 开水，吃容易消化的食物。一般通过712天，病就会好。 16、饮水要留意什么? 第一不能喝生水，要喝只能喝开水。 第二不用公共杯，茶杯本人来预备。 第三剧烈运动后，不要立即就喝水。 17、皮肤有什么作用?“四勤”是什么? 皮肤有保护身体的作用。皮肤还能用排汗的方法调理体温。 “四勤”即勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣。 18、过马路时应留意什么? 红灯停，绿灯行，黄灯眨眼提示你，过马路，两边望，不能闷头往前闯；过街要走横道线，看清信号不抢前。车头车尾不乱窜，避开危险保平安。 三年级小学生健康知识和健康行为征询答 1、预防营养过剩有哪些方法? 操纵饮食，少吃肥肉、糖果、巧克力和油炸食物，多吃粗粮、豆制品、水果和蔬菜；增加体力活动；改变不良饮食适应，进食栗定量定时，早饭吃好，午饭吃饱，晚饭吃少。 2、如何样预防沙眼? 不用手和不洁净的手帕擦揉眼睛；不与别人合用毛巾、脸盆和洗脸水；本人的毛巾要经常晒。 3、如何样预防红眼病? 勤洗手，不用手揉眼睛；不接触红眼病人用过的东西；红眼病人要及时隔离治疗。 4、肺、胃、肠在身体的哪一部分?各有什么功能? 肺：位于胸腔，是身体进展气体交换的器官，吸进氧气，呼出二氧化碳。 胃：位于左上腹，主要功能是包容和消化食物。 肠：弯曲盘绕在腹腔里，由十二指肠、小肠、大肠组成，主要功能是充分消化食物，吸收营养物质，排泄粪便。 5、眼睛有什么功能? 外界物体通过眼睛的屈光系统在视网膜上成像，视神经将图像信息传递到大脑视觉中枢处理，我们就能够看清物体。 6、牙齿有什么功能? 咀嚼食物，协助消化吸收，协助发音。 7、如何预防脊柱弯曲异常? 培养正确的看书、写字姿态，课桌椅高度要适中；倡导用双肩背式书包；加强体育锻炼；增加饮食中的含钙量。 8、如何样预防肠道传染病? 养成良好的个人卫生适应，饭前便后洗手，不喝生水，不吃不洁食物，把住“病从口入关”。 9、蔬菜与健康有什么关系? 蔬菜能够提供人体所需的多种营养素，如糖、矿物质和维生素等。蔬菜中所含的纤维素能促进胃肠蠕动，有利于食物的消化吸收。 10、常吃水果有什么好处? 各类水果营养丰富，含有大量的果糖、维生素C、纤维素及钙、磷、钾、镁等矿物质，这些营养素都是人体健康所不可缺少的。 11、如何样保持家庭清洁?篇二：小学健康教育(一年级) 小学健康教育（一年级上册） 1. 我要当个好学生 教学目的： 强化学生要当个好学生认识，逐步养成有礼貌、守纪律、讲卫生的适应。 教学重难点： 强化学生要当个好学生认识 教学预备： 教学挂图、 教学方法： 谈话法、讲解法 课时：1 课时 教学过程 一、谈话导入 1，师：小朋友们，你们看图上画了些什么？有些什么人？在什么时候？什么地点？他们在干什么？ （生按照图上内容自由答复。） 2，小结：这是一个早上，同学们背着书包开欢乐心肠上学去，在路上，小朋友们积极地互相打招呼，十分友好；看到老师也积极地打招呼，特别有礼貌。这是小学生上学时首先要留意的。 今天你们也是小学生了，到学校见到老师要有礼貌，这是表示对老师的尊敬，见到同学也要互相征询好，做一个好学生。 二、创设情境 1，由学生自由组成小组，模仿早晨上学时的情景表演。（老师在学生表演过程中纠正学生说话的不完好现象。） 2，（展示第二幅挂图）学生按照图上内容自由发言。 3，小结：左上角是小学生放学时在整理书包，小心翼翼地把每本书整齐地放进书包里，这是好学生保护书籍的表现。右下角是老师在给小朋友们发新书，小女孩用双手尊敬地接过来，这是保护书籍，尊敬老师的表现。我们要像图中的小哥哥小姐姐一样，做一个保护书籍，尊敬老师的好学生。 4，动手操作：有序的、小心的整理书包。 学生开场讨论。纷纷举手发言。 5，小组读儿歌，讨论：如何样才算好学生？ 三、拓展说话 你会如何样做一个好学生？ 板书： 1. 我要当个好学生 爱祖国，爱人民，爱学校； 身体好，学习好，劳动好； 尊重老师好，团结同学好。 2. 认识我们的身体 第一课时 教学目的： 1、使学生对本人的身体构造有一个简单认识 2、认识人体各部位及其组成和功能，同时认识到为了身体健康，要讲究卫生，并加强锻炼。 教学重难点: 人的身体各部分名称及其功能。 教学预备: 教学挂图 教学方法： 谈话法、讲解法 课时：2课时教学过程 一、复习导入 1，上次课上我们学习了我要当个好学生，谁能背诵那首儿歌？ 2，今天我们一起认识一下本人的身体，看看身体是由哪些部分组成的，每个部分又有些什么作用。 二、认识身体 1、 认识人体构造的四个部分 师：（指着挂图上的头部）这是人体的哪一部分？ 生：这是人体的头部 师：（指着模型的躯干）这又是人体的哪一部分呢？ 生：这是人的身体 师：事实上，这是人身体的一个部分，它的名字叫躯干。 生：躯干 师：人的头和躯干是靠什么连接起来的呢？ 生：颈项 师：对了，颈项在身体上又叫做颈，指出你身体上的颈部 （学生纷纷指出各本身体上的颈部） 师：对了，这部分是我们称作“颈项”的部分，也确实是颈部。看一下颈部有些什么作用（作出抬头，低头，左右摆头的动作）。 （学生讨论）在老师协助下说出颈部能够让头向上向下向左向右运动。 师：除了这些部分，你们看一下，身体上还少认识了哪一部分？ 生：手和脚 师：是啊，光有头、躯干和颈部还不完好啊，还少了手和脚，我们把手和脚合起来称四肢。双手确实是上肢，双脚确实是下肢。 师：刚刚我们认识了人体的四大部分，如今谁能指着本人的身体说出这四部分。（学生上台示范） 2、认识头部的几个主要器官，理解它们的功能。师：（拿出红色粉笔）老师手上拿的是什么？你是如何明白的？ 生：粉笔（红色的粉笔）。我们是用眼睛看到的。 师：对了，是一支红粉笔，是小朋友们用眼睛看到的，要看什么颜色，什么形状，什么东西都靠我们的眼睛。我们的生活、学习都离不开眼睛。那眼睛是长在什么上面的？ 生：头上。 师：头上除了眼睛以外还有哪些特别重要的器官呢？ 生：还有鼻子、耳朵。 师：鼻子和耳朵各有哪些作用呢？ （学生分别作出答复） 师：头部呀还有两个重要的部分，一个长在里面我们看不见，是什么？ 生：是大脑 师：对了，大脑是我们的司令部。还有一个是口，我们吃东西、说话都靠它。 三、本课小结 今天我们学习了“我的身体”，明白了我们的身体分为哪几个部分，请大家再说一说。 生：分为头、颈、躯干、四肢几个部分。 师：头上主要有哪些器官？ 生：有鼻子、耳朵、眼睛、口、脑 师：今天学习有收获吗？那我们下节课再学习躯干里面有些什么器官。 板书： 2. 认识我们的身体 人体能够分成哪几部分？ 第二课时 教学目的:1、使学生对本人的身体构造有一个简单认识 2、认识人体各部位及其组成和功能，同时认识到为了身体健康，要讲究卫生，并加强锻炼。 教学重难点: 人的身体各部分名称及其功能。 教学预备: 教学挂图 教学方法： 谈话法、讲解法 课时：2 课时 教学过程 一、复习导入： 上节课我们学习了“认识我们的身体”，谁来说一说，人的身体可分成哪四个部分，一边说一边在本人的身体上指出来。（学生上讲台演示）今天我们接着学习“认识我们的身体”，更好地认识一下我们的躯干。 二、理解躯干部分各器官 （指着挂图）我们的躯干能够分为上面的胸部和下面的腹部，大家用手摸一下本人的身体。后面就可分为背部和腰部。 1、理解胸腔内的器官 师：小朋友们，在你们的身体上找出胸部，你们明白胸部有什么吗？ （学生自由发言，不立即作出确信或否认） 师：你们用手捂住左胸部，悄悄地按住，看看有什么感受？ 生：一跳一跳的，这儿是心在跳。 师：对了，这一跳一跳的是心脏，说明在我们的胸腔里有心脏。 老师让学生用两手捂住胸部的两侧，用力呼吸 学生感遭到呼吸时手随着胸部上下崎岖。 师：这是管呼吸的肺，通过刚刚大家的实验，我们还明白了在我们的胸腔内篇三：小学一年级健康知识测试卷 小学一年级健康知识测试卷 ：班级：姓名： 一、健康知识（推断题：对的打“”，错的打“”） 1、预防肠到传染病要讲究饮食卫生，防止病从口入。（） 2、 呼吸时，吸进氧气，呼出二氧化碳。 （） 3、头 、颈 、躯干和四肢组成了我们的身体。（ ） 4、读书写字坐端正，眼离书本要一尺 ，手离笔尖要一寸 ，身离桌边要一拳，养成适应益终身。 5、每次看电视的时间不要超过1小时，电视机与人要相距2米以上。 （） 6、正确的刷牙方法是横刷。（） 二、健康行为（在以下答案中选“”） 1、你饭前便后洗手吗？ （1）是，（2）不是 2、你行走时恪守红灯停，绿灯行吗？（1）是，（2）不是 3、你是否边走边看书，在阳光下写字。 （1）是，（2）不是 4、把爸爸妈妈的号码，告诉了一个生疏人。（1）是，（2）不是 小学二年级健康知识测试卷 ： 班级： 姓名： 一、健康知识（填空题） 1、我们的呼吸离不开 ，生活中更不能没有 ，提供万物生长的能量。 2、小朋友要养成六勤的适应，六勤是指、 、 、 、 、 。 3、夏季打雷防雷击，躲雨切记别乱跑，不在、。 4、冬季锻炼你参加 、 、 等活动。 二、健康行为（在以下中选“”） 1、你是否在家随意使用电器。（1）是，（2）不是 2、你是否本人下水游泳、捉鱼。（1）是，（2）不是 3、你挑食吗？（1）是，（2）不是 4、你早晚刷牙，饭后漱口吗？（1）是，（2）不是 ） （小学三年级健康知识测试卷 学校： 班级：姓名： 一、健康知识（填空题） 1、报警、火警、抢救 。 2、人体必需的营养素、 、 、 、和 。 3、青年儿童引起视力不良的只要缘故是。 4、预防蛔虫进入人体要做到：饭前 ，便后 ，生吃瓜果 ，要常剪 ，不喝 ，不吃 叮爬过的食物。 5、饭后我们应适当休息至 分钟，然后可先做些细微的活动，再从事剧烈的运动。 二、健康行为（在以下中选“”） 1、你躺着看书吗？ （1）是，（2）不是 2、你和别人共用毛巾和一盆水洗脸。 （1）是，（2）不是 3、你得流感、红眼病等疾病还去游泳吗？（1）是，（2）不是 4、你走在大街上，随地吐痰吗？ （1）是，（2）不是 小学四年级健康知识测试卷 学校： 班级：姓名： 一、健康知识（填空题） 1、能产生热量的营养素是。 2、龋齿是牙齿被由 产生的腐蚀而构成的，人们常把龋齿称为 虫牙。 3、人体交换中心通过呼吸，吸进 ，排出 。 4、流行性腮腺炎病毒主要经 传播，有时病人的唾液或污染的衣服也可能传播。 5、缺乏 ，会导致儿童患 佝偻病，成人得骨软化病。 二、健康行为（在以下答案中选“”） 1、你在校园内乱图乱画吗？ （1）是，（2）不是 2、你攀折校园树木花草吗？ （1）是，（2）不是 3、 你每天坚持锻炼吗？ （1）是，（2）不是 4、你走路时是否保持抬头挺胸，不出现低头弯背。 （1）是，（2）不是 5、你经常做到室内开窗通风换气。 （1）是，（2）不是小学五年级健康知识测试卷 学校： 班级：姓名： 一、健康知识（填空题） 1、脑由 、三部分组成。 2、食物中毒一年四季均可发生，但在 季节多发。 3、煤气的主要成分是 ，是一种看不见闻不到的有毒气体。 它能破坏人体血液中红细胞携带和输送氧气的功能。 4、血液由 和 组成。 5、预防乙肝的最好方法是 接种 。 二、健康行为（在以下答案中选“”） 1、你吸过烟吗。（1）有，（2）没有 2、雷雨交加时，能够在大树下躲雨。 （1）能，（2）不能 3、你每天睡觉前：你刷牙、洗脸 、洗脚。 （1）是，（2）不是 4、你经常在公共汽车站台或指点地点依次候车吗？ （1）是，（2）不是 小学六年级健康知识测试卷 学校： 班级：姓名： 一、健康知识（填空题） 1、凡被狗、猫咬伤或抓伤后，都要立即对伤口进展正确、完全的消毒处理，并注射 ，完成全程免疫接种。 2、我们称食品中三无产品是指、。 3、呼吸道传染病品种特别多，常见的有： 、 、等。 4、艾滋病主要通过：、 、三种主要传播途径感染其别人。 5、正常人在健康的时候一次献出 毫升血液，对健康是不会有任何阻碍的。 二、健康行为（在以下答案中选“”） 1、为协助和团结同学，能够把本人的作业给同学抄袭。（1）能够，（2）不能够 2、吸食毒品一般不会轻易上瘾，偶然尝试也无妨。（1）能够，（2）不能够 3、我们应该特别好地利用网络来为我们的学习和生活效劳，同时要防止网络成瘾或不良网站内容的危害。 （1）是，（2）不是 测评：答案 一、健康知识 1、；2、；3、；4、；5、；6、 二、健康行为 1、是；2、是；3、不是；4、不是 ：答案 一、健康知识 1、空气、水、阳光；2、勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤洗手、勤洗头、勤剪指甲：3、高处、树下； 4、跑步、跳绳、打球 二、健康行为 1、不是；2、不是；3、不是；4、是； 1、 不是；2、不是；3不是、；4、不是 ：答案 一、健康知识 1、110、119、120；2、脂肪、蛋白质、糖、矿物质、维生素、水；3、近视；4、洗手、洗手、洗净削皮、指甲、生水、苍蝇；5、10、30 二、健康行 1、不是；2、不是；3不是、；4、不是。 ：答案 一、健康知识 1、碳水化合物；2、细菌、酸；3、氧气、二氧化碳；4、空气飞沫；5、维生素D 二、健康行为 1、不是；2、不是；3、是；4、是；5、是 ：答案 一、健康知识： 1、大脑、小脑、脑干 2、夏秋3、一氧化碳 4、血细胞、血浆 5、乙肝疫苗 二、健康行为 1、没有 2、不能 3、是 4、是 ：答案 一、健康知识 1、狂犬疫苗 2、无产地、无厂名、无消费日期3、流感、腮腺炎、流脑 4、血液、性行为、母婴 5、200400 二、健康行为 1、不能够2、不能够3、是