中小学教职工培训工作参考计划范文.doc

中小学教职工培训工作参考计划范文
　　一、指导思想
　　2020年在市教育局的领导下，以"提高教育教学质量，办人民满意教育"为重心，以教研为中心，以科研为引领，以培训为抓手，以信息为支撑，以加大经费投入为保障，教研、科研、培训、信息协同运作，四大部门通力合作，充分发挥"研训、引领、治理、效劳"的职能作用，全面提升师资队伍水平，为我市领先实现高水平现代化提供人才支撑，为教育优质平衡特色和谐开展作出新的奉献。
　　二、工作重点
　　1.进一步加强校本培训工作的研究与指导。
　　以提高学科教学效益、促进老师专业开展为主旨，以同伴互助、专家引领、自我反思为主要方式，扎实开展校本培训活动。坚持行之有效的打算、总结审查备案制度。学年初，学校制订校本研训专项工作打算，主要内容包括：指导思想、活动内容、主要措施、主要活动安排四个部分。年末写出校本研训专项总结，主要内容包括：活动内容，根本做法，获得的成绩或经历，存在的咨询题与改良方法。打算总结要分类归档保存。坚持校本研训年度评估制度。依照校本研训的工作重点和薄弱环节，调整完善评估方案。评估采纳综合评议和现场评估相结合的方式进展。加大校本研训评估结果在考核评估中的分值权重，把学校治理的主要精力集中到老师、学校、质量的内涵开展上来，加强迫度建立，注重过程治理。今年将接着进展"校本培训先进学校"的评选。
　　2.精心组织好各类培训活动，实在提高培训的针对性和实效性。
　　XX年培训打算，包括十大培训模块、52个培训工程。工程设计涉及德育研修、教育教学研修、现代化装备治理与使用、学历提升等，实现各类教育和各类人才全覆盖。
　　重点培训工程内容　　(1)开展"亮师表，正教风，提形象"师德建立主题教育活动，坚持以让学生满意、让家长满意、让社会满意为目的，开展方式多样的师德系列活动，实在处理当前师德中存在的一些突出咨询题。做好市第七届中小学主题班会课评比和年度班主任征文的评选工作。
　　(2)充分发挥"雉水名师工作室"作用，招收固定学员，吸收走读学员，进一步扩大妨碍，扩大老师受益面。进一步强化目的治理认识，建立"雉水名师工作室"考评标准，以老师受益面、人才成长率和公众认可度为主要指标。
　　(3)接着办好第六届市"雉水校长(园长)"。加强学校治理干部职责和执行力培训，通过培训和考核相结合的方式，提高治理干部履行职责的才能。
　　(4)加强中青年骨干老师培训。举办中青年骨干老师、教坛新秀、XX届和XX届新老师等培训班，促进其快速成长。
　　(5)开展教研方式的"微革命"研究。组织中小学学校开展共同体全方位开展合作教研和横向互动与交流活动。有效实现各共同体内部在老师构成、信息资源及其活动组织方面的优势互补。定期召开共同体建立沙龙研讨活动，积极开展共同体一日开放活动。利用各种教研活动加强老师培训，引领老师在研究中成长
　　(6)在数字教育资源公共效劳平台规模化应用试点(教育云平台)上获得打破。认真研究目前教育信息化系统所存在的咨询题，探究教育云的详细表现方式、县级试点单位的技术架构和瓶颈难点及对策，积极稳步启动并完成上级要求的试点工作。组织9个市"xx"规划课题学校的研究工作，扩大教育技术的应用研究。组织小学校长、中层干部和骨干老师"信息化教学才能"团体竞赛，充分应用智能录播系统，发挥"学校联盟"优势，进一步推进现代教育技术普及应用和研究水平的提高。注重新技术在课堂教学中的应用。充分发挥智能录播、组组通系统在教育教学中的优势，高效融入"活动单导学"课堂教学设计之中，开展现代教育技术培训和竞赛活动。12
　　(7)扎实开展老师现代教育技术培训，全面提高老师现代信息化应用及研究才能。组织计算机、电教设备治理人员的根本维护培训，组织"xx"市电教专项课题研究人员的培训，开展实验室、图书馆、计算机教室等治理人员专用软件使用培训。
　　(8)充分发挥网络优势，开展远程教育培训。进一步办好微型课题研究网、活动教学研究网、市教育科学课题治理网和教科室网页，及时更新内容，做到新、快、准，不断扩大教育科研信息量，充分发挥网络平台的作用，不断提高效劳质量和效劳水平。
　　(9)深化推进读书活动。举办年度读书征文、读书笔记、青年老师藏书家评比活动。举办"第四届市青年老师读书展示会"(开展青年老师读书漂流活动、名师赠书活动)。加强读书工作的治理和考评，以评促读、以评促学。做好学校教科研年度考评的组织工作，优化考评手段，运用考核杠杆，推进和促进基层学校自觉、自主地提高教科研水平。
　　(10)进一步做好在职老师学历进修。《市xx教育开展规划》对在职老师的学历进修提出了明确要求，幼儿园老师专科及以上学历必须到达95%，幼儿园、小学、初中老师本科及以上学历必须分别到达45%、65%、95%;初中、高中、中职老师研究生学历(学位)必须分别到达8%、20%、15%。各单位要认真开展"xx"中期自查工作，进一步完善学历进修机制，制定在职老师学历进修打算，大力鼓舞老师开展学历进修，并实在做好老师学历进修权益保障工作，妥善处理工学矛盾，确保至2020年各学段老师学历要求全面达标。各单位10月底前要将学历进修老师名册和相关情况报教育局人事科。
　　三、保障措施
　　(一)加强领导，健全组织。建立市中小学教职工培训工作领导组和工作组。
　　(二)加大投入，提供保障。年初编制培训工程打算及预算，经领导审批同意后施行。培训工程完毕，经考核合格，按实结算。接着执行XX年制定的对优秀老师、治理者出国培训，编外聘用合同制幼儿老师学历提升的奖励政策不变。进一步加大研究生进修经费补助力度，从XX年起，凡考取教育硕士的老师，原定奖励考前辅导经费1000元，毕业后奖励5000元的政策不变。各单位可依照本单位详细情况制定奖励方法，按照相关规定报销差旅费及不少于三分之二的学杂费。各市直学校、各镇(区、街道)中心初中同样要保障老师培训经费投入，确保年度公用经费总额中用于老师培训部分不得低于5%，或不低于老师工资总额的1.5%。要保证经费投入到位，政策落实到位，老师培训经费的投入和使用情况列入财务审计和年终考核指标之一。
　　(三)强化考核，落实奖惩。依照《市中小学教职员工培训工作考核方法》，对市级培训工程，省、市及本市下达的各项培训任务完成情况，校本研修及读书活动情况，对参培人员的培训情况，进展考核。考核结果纳入对参培人员所在单位(以市直学校和各镇中心初中为单位)的考核，纳入对各科室、市直学校、各镇中心初中的年度目的考核。市局将总结表彰师资培训的先进集体和先进个人，颁发奖牌、证书和奖金。