1、教学工作参考总结-2021年语文教学工作参考总结篇一：2021年语文教学工作总结时间如流水，一个学期的教育教学工作就如此完毕了。回忆这一学期的语文教学工作，既繁忙，又充实。本着“以人为本”的教育教学理念，全身心肠投入到教学中，较好的完成了教学任务，现将详细工作总结如下：一、培养学生良好的学习适应，为学生的良性开展奠定根底。1、接着培养学生良好的学习适应。针对学生的好胜心强的特点，实行竞争评优机制，评选出学习认确实好学生为班级之星，在班会及校讯通上进展表扬鼓舞，以此促进学生自觉的学习，逐步养成良好的学习适应。每天的早读时间，安排两位“小教师”负责读书，带着八个小组长进展监视检查，大大提高了早读的
2、读书效率，同时也培养了他们的自我治理才能。2、教学生学会学习。“授之以鱼，不如授之以渔”，教学生学会预习，学会听课，学会做作业。每学一篇新课文之前，依照课文内容进展常规预习，搜集相关材料，补充对课文内容的介绍。刚开场有一些同学不明白怎么样预习，我就请预习做得好的同学讲本人的经历，对这些同学是非常大的促进。有有部置就要有检查，及时的检查对学生的学习是最有力的监视。“该说是就说”，“该听时就听”，“该写时就写”，认真听课，积极考虑，随时记录，这是对听者的要求。对学生的作业从格式到内容进展标准，提高作业美观度，班级中涌现出来了许多书写清晰认确实同学。3、注重阅读才能的培养。本学期利用阅读课，充分发挥
3、阅读书籍的作用，让学生从中学习，积累好词佳句，并随时写出本人的读书感悟，不仅使学生拓展了视野，而且为习作积累了素材。二、提高课堂效率。1、注重新课的导入“兴趣是最好的教师”，在教学中，注重激发和培养学生的学习兴趣。在导入新课中，让学生一上课就置身于一种轻松和谐的气氛中，我就要依照不同的课型，设计不同的导入方式，时而讲个故事，时而围绕课题发咨询采纳激发兴趣，设计悬念等方式更好地激起了学生的求知欲。2、鼓舞学生积极探究，开展求异思维才能。在语文教学中，阅读者对语言意义，语言情感，语言技巧的感悟，在非常大程度上与学生的生活经历，知识积累，理解水平有关。为此，教学中，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆交
4、流，在交流中完善提高。如今教师的及时鼓舞，巧妙点拨，会引起学生思维火花的碰撞，得到语言的升华和灵性的开发。3、注重品读感悟课本中的每一篇文章都是文质兼美的佳作，语言运用的精妙，语境描绘的美妙，思想表达的深邃，都是引导学生感悟的重要内容。教学中留意抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的内涵。同时，让学生在感悟的根底上，依照不同的课文采纳“说一说”，“演一演”，“画一画”等方式，使学生身临其境，感悟文本内涵，使学生真正成为学习的主人，不仅掌握了书本知识，更提高了语文素养。三、加强作文才能的训练作文水平是语文综合才能的表达，从字、词到句、段、篇，都会展现出语文学习、积累、运用的才能。教
5、学中，充分发挥文本作用，一单元作文教学为主，围绕本单元的主题，在学习单元中的课文时就留意引导学生把握例文的精彩之处。在引导学生写作时就有理有据，有了非常好的示范，就能点燃学生创作灵感的火花。注重作文的修正，“好作文是改出来的”，学生写好作文后，先有本人修正，再以小组为单位交流修正，与此同时提出要求，学生结合要求再次对本人的作文进展修正，完成后誊写有教师评改，在反应给学生，使学生明晰地明白本人的习作的得失，如此通过训练后，大部分同学的作文规划合理，选材精确，语句通畅，极少有错别字，作文水平大大提高。四、加强培优补差工作，全面促进学生开展为了促进每一位学生能在原有根底上都有所提高，我着重“抓两头，
6、带中间”，注重培养优生协助差生。在班级中开展“扶贫帮困”的活动，鼓舞学困生树立决心，课内多给他们制造时机，课外耐心辅导，以此激起他们学习的兴趣。同时及时与家长沟通，获得家长的支持，监视学生认真完成家庭作业，由班干部们对背诵，根底作业进展及时检查，协助学困生尽量缩小与同学们的差距。本学期里，我不断更新教学理念，严格要求本人，时刻留意汲取别人之长，弥补本人之短，认确实做好了语文教学工作，较好的完成了教学任务。同时亦有缺乏之处，如，对学生语汇积累方面虽狠抓落实，但成效并不明显;学生的阅读才能和口语表达才能存在非常大差异;知识运用上不够灵敏;书写差等等，在今后的教学中须加强这些方面的培养训练，不断汲取经历教训，做到收放自如，为每个学生又快又好的开展奠定根底。篇二：2021年六年级语文教学工作总结六年级下学期的教学工作在繁忙中匆匆完毕了。回忆一学期所做的工作，感受有得有失，有苦有甜。在这一学期中，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了搞好今后的教学工作，特将本学期的教学工作情况总结如下：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
