社会实践活动参考计划范文.doc

社会实践活动参考计划范文
　　通过打算合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是关于社会实践活动打算范文，希望对您有所协助。
　　社会实践活动打算范文
　　一.活动目的
　　依照《上海市中小学生社会实践课程安排施行方案》，结合我校特色和学校现状，坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效开展机制为保障，完善治理方式为手段，逐步构建社会大课堂建立与应用的治理方式，逐步提升社会资源使用效率，促进学校教育与社会教育的严密结合，探究社会大课堂施行的方式和特色，从而促进学校职责教育内涵新开展。
　　二.活动目的
　　1.透过社会实践活动，让学生理解国情、民情理解社会经济的开展。
　　2.透过社会实践活动，让学生把书本中.课堂上学到的知识在实践体验中得到印证.得到升华。
　　3.透过社会实践活动，加强学生对中华民族优秀文化的切身感受，加深对党.对人民的真诚感情。
　　4.透过社会实践活动，培养学生的社会职责感。
　　5.透过社会实践活动，培养学生提出咨询题.处理咨询题的潜力，提升学生的学习潜力和生活自理。
　　6.透过社会实践活动，培养学生热爱家乡.效劳社会的思想和潜力。
　　7.透过社会实践活动，激发学生研究探究科学的欲望。
　　8.透过社会实践活动，让学生从小树立远大理想，培养其正确的人生观.价值观和世界观。
　　9.透过社会实践活动，熏陶学生的情操，培养他们广泛的兴趣.使其身心健康地良性开展。
　　10.透过社会实践活动，提升学生综合素养，促进学校内涵开展。
　　三.活动方式
　　各班学生以中队、小队等为单位组成活动小组，要求全员参与，并倡导参加多项活动。各班主任(中队辅导员)指导各小组制定好活动打算后以班级为单位进展汇总并上报学校德育处。
　　四.活动材料
　　一至四年级：上海野生动物园
　　五年级：华亭人家保利大剧院
　　五.活动步骤
　　1.活动预备阶段：
　　11月16日午会课，各班召开主题班会，详细材料：
　　(1)观看视频《小叮当的一天》，明确社会实践礼貌礼仪和行为标准。(视频已上传江桥小学班主任群，请班主任及时下载)
　　(2)五年级登录理解保利大剧院相关设备和根本情况，登录理解当天观看的舞剧《名羊四海》相关材料。
　　一至四年级登录理解野生动物园设备和园内景观。
　　(3)一二年级以班级为单位，三至五年级以小队为单位，制定本次社会实践活动打算，填写表格(见附件一)。
　　2.活动施行阶段
　　(1)各班级带着打算开展社会实践活动。11月17日五年级华亭人家保利大剧院
　　11月18日一至四年级上海野生动物园
　　(2)各班在活动过程中做好影像材料积累。
　　3.活动总结反响阶段
　　(1)各班以班级或小队为单位，将活动过程的影像材料制造成ppt(可以请家长辅导员进展协助)
　　(2)各班在11月20日午会课上进展交流反响。班主任总结本次社会实践活动中的得失。
　　(3)将ppt上传德育处，德育处做好本次社会实践活动相关材料积累。
　　六.活动保障
　　为了保证此次师生参加素养教育活动的平安，确保无事故发生，依照我校实际情况，特制定本平安预案。
　　时间：20xx年11月17/18日
　　材料：课外实践活动
　　组长：唐敏组员：一～五年级任课老师
　　参加对象：一～五年级学生
　　平安教育：严冬梅、各班班主任纪律保障：全体带队老师
　　校医：陈思慧张萍华平安保卫：全体带队老师
　　工作要求：
　　1、出发前，班主任老师要按照学校要求对本班学生进展平安教育，详细理解学生当天的身体情况及学生携带的东西情况，以便作出适当调整、处理。严禁学生携带对平安不利的器具，不带贵重物品。照相机等要指导学生妥善保管。
　　2、班主任和副班主任老师要组织好本班学生的秩序，要认真点清本班学生的人数，核对学生人数精确无误后，报告负责人，有拆分的班级在由负责老师带着排到相应的班级后面。按顺序有秩序的上车，安排好学生的座位，并负责学生在车内的秩序及平安。
　　3、到达基地后，各负责老师要组织好学生有秩序地下车，下车后以车为单位按顺序列队，清点人数。
　　4、外出活动时，班主任在班级前面，副班主任在班级后面，负责学生的秩序及平安决不同意学生落伍)。
　　5、负责老师要留意学生用餐的时间、地点及保护环境情况，及时提示、组织教育。
　　6、严禁老师在活动期间擅自脱离岗位。
　　7、班主任老师要精确无误的掌握本班每一名学生与家长的联络(宅电、)。以便特别情况及时与家长获得联络。
　　突发事件应急反响：
　　1、活动中，有学生发生意外，负责老师要及时应急处理，并第一时间上报，上报秩序为：卫生老师→年级组长→德育处。(全体带队老师的处于开机状态)
　　2、接到报告后，卫生老师要及时诊断，如有必要，送就近的医院治疗，并通知家长。
　　社会实践活动打算范文
　　为引导广大同学深化学习贯彻党的十x届五中全会精神，在深化基层、深化群众中学习和践行社会主义核心价值观，校团委决定组织开展寒假社会实践活动。现将相关事项通知如下：
　　一、活动主题
　　感恩母校·情动xx
　　二、活动时间
　　20xx年1月16日---2月19日
　　三、实践材料
　　1、回访母校。广大青年学生可利用寒假回访高中母校，透过开展宣讲会、经历分享、励志讲座、学业辅导等多种方式，在勉励母校同学发奋学习，认真备战高考的同时，用心宣传介绍xx理工大学的开展历史和辉煌成就，加强母校同学对我校的理解，鼓舞优秀学子报考xx理工大学。
　　2、“八瓣格桑花—感恩于行”专项行动。广大青年学生可利用春节返乡时间，透过到母校为老师送上感恩卡片、格桑花种、书籍等方式来表达对老师的感恩之情。
　　3、寻访校友。在xx理工大学办学六十周年降临之际，广大青年学生可主动开展寻访校友活动，传递母校温情，宣传母校办学成就，理解校友成长足迹，回温校友在校就读期间的完满经历搜集校友们关于母校开展建立的意见和推荐，记录校友们走上工作岗位后的心得体会和开展成就，从而汲取正能量，勉励本身励志成才。
　　4、社会调查。广大青年学生需深化理解当前经济社会开展的现状，走进西部、走进社区、走进农村，开展全面细致的社会调查工作。个性是结合马上到来的猴年春节，主动进展各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。在充分认识国情社情的根底上，弘扬传统美德，传承优秀文化，坚决理想信念，明确生涯规划，以用心的态度迎接社会的历练。
　　5、创业就业实践。广大青年学生需深化基层或企事业单位理解社会对人才的要求，理解所学专业的就业情势、行业动态、企业人才需求标准。鼓舞广大学生开展毕业生就业调研活动，并结合调研情况、本身实际和专业进展职业生涯设计，提高创业就业潜力。各级团组织需引导学生参加专业技能实践，透过专业实践来激发学习的用心性和主动性，提高就业竞争力。
　　6、志愿公益效劳。广大青年学生需就近为随迁农民工子女、农村留守儿童、“空巢老人”等困难弱势群体带给力所能及的协助，开展义务支教、扶老助残、社区效劳、环境保护等多种方式的志愿公益效劳，并发动周围更多的人用心参与志愿公益实践活动，为构建社会主义和谐社会奉献青春热情，展现青春风采。
　　四、活动要求
　　1、认真部署，精心安排。各分团委要做好寒假社会实践活动的发动工作，用心倡导人人参与实践的原则，指导学生按照要求，适中选取一项活动进展实践，并认真撰写实践报告。
　　2、科学治理，确保平安。各分团委要教育学生留意人身财产平安，按照就近就便的原则开展社会实践活动;要教育学生恪守国家的法律法规和各地的有关治理规定，维护学校的声誉和大学生的良好形象。
　　3、加强宣传，营建气氛。各分团委要充分利用资源，用心主动向社会媒体推介学生社会实践活动;广泛利用校园网站、微博、等校园新媒体宣传学生社会实践活动。
　　五、活动总结
　　1、请各分团委在开学后，依照实际情况，组织各班团支部召开社会实践主题报告会、交流会、班会或视频展播、图片展等方式多样的成果推介活动，扩大活动妨碍面，深化活动效果。
　　2、请各分团委于2016年3月4日(星期五)之前，将学院学生寒假社会实践活动总结交校团委志愿效劳指导办公室(二办B110)。活动总结要求写实，包括详细的活动时间、开展途径、方式载体、参与人数、报道情况、活动效果等，不超过1500字(“八瓣格桑花—感恩于行”专项行动请单独总结一段);同时以JPG格式报送具有代表性的图片假设干张。以电子文档打包发送至xx，不需报送打印稿。
　　3、各学院依照实际情况可以进展“社会实践先进个人”、“社会实践先进团支部”、“优秀社会调查(实践)报告”、“优秀社会实践活动新闻图片”等评选。评选标准、范围、程序、表彰方式等事项由各学院自行把握，校团委不统一组织。
　　社会实践活动打算范文
　　一、主旨与目的
　　为鼓舞我院学生“走向社会、效劳社会、锻炼潜力”，在实践中更好地拓展本身素养，于xxxx年5月展开本年度学院的暑期社会实践活动，以鼓舞学生利用暑假时间，开展社会实践活动，提高学生综合素养和工作潜力，加强自主认识，磨砺学生意志、培养学生社会职责感和民族精神。把所学的知识付诸实践、奉献社会，把理论与实际相结合。提高我院学生对社会的习惯潜力，习惯将来人才市场需求。培养素养高、潜力强的高素养应用型人才。
　　力争做到将暑期社会实践活动与理解国情、效劳社会相结合，与专业特点相结合，与课外学术活动相结合，与青年志愿者活动相结合，与学生社会实习相结合，力争在方式上有创新、有特色，在材料上有打破。
　　二、组织机构
　　学院成立暑期社会实践组委会，由学工部和教务部牵手合作，由团委负责组织施行，详细包括监视、治理、组织、汇报、评优等工作。
　　三、经费来源
　　xxxx年暑期社会实践的经费来源主要由学生自筹和学院专项支持经费两部分组成，学校鼓舞申报工程本身争取其它资金的支持。学院专项支持经费由学院暑期社会实践组委会进展统一治理。
　　四、主题方向
　　1、调研类：关注中国社会开展现状，把握时代脉搏，对社会开展中的新现象、新咨询题，结合专业特色确定一个中心课题在必须地区内进展调查和调研，展开深化考虑。
　　2、实践类：围绕共建和谐社会，建立礼貌社区，开展各种公益活动，协助街道、社区居委会开展各项活动，开展多种方式的志愿者效劳，进入企事业单位进展社会实习等多种方式的实践活动。
　　3、其他。
　　五、组织方式
　　1、原则上要求学生自发组织，可以社团，班级等为单位进展组队，也可以跨系跨年级组队，为了保质保量完成暑期社会实践的申报工程，规定每个学生只能参加1个工程的申报，推荐3至10名学生组成工程组(每个申报工程组至少3名学生组成)，并邀请1位指导老师。
　　2、对社会实践地点及实践课题和实践工程材料，不作详细明细要求，但务必对课题材料严格审批，以确保合适学生和申报工程的合法性。学生可深化到社会机构、企事业单位、街道居委、政府部门等进展社会调查等各项实践工作。强调结合所学专业知识开展多种方式的社会实践活动。学生在社会实践中要留意平安，恪守国家法纪法规。
　　3、活动课题由各申报工程组自由选取，假设需进入相关企业亦由学生自行联络，选题范围不限，材料不限，各参赛队针对某一课题制定活动打算，联络相关企业。
　　六、启动申报
　　1、工程申报从5月8日开场，申报截止至5月15日。按时递交工程打算书的工程组，在组委会备案，待评审委员会审批后，依照审批情况，将所有申报工程分成Ⅰ类工程和Ⅱ类工程(Ⅰ类工程为学院专项经费支持工程，Ⅱ类工程为学生自筹经费工程)。
　　2、通过评审委员会审批透过的工程组，可以进入工程活动的开展。
　　七、总结评优
　　1、开学后，9月中下旬各申报工程负责人将实践活动的总结报告统一在规定时间上交团委实践部，由实践部聚集后上交组委会。组委会将组织开展各种成果展示的活动。
　　2、组委会将针对各个申报工程成果进展评审，评审合格者可以获得一个学分(代替学术讲座两个学分中的一个学分!)(假如学生参与两次暑期社会实践同时都透过了工程评审，则获得两个学分的学术讲座分，学生可以不参加学校的讲座和不写讲座报告)。(此项解释权归教务所有!)
　　3、所有参加暑期活动的工程都务必由工程组成员共同完成，假如在工程施行过程中存在杜撰成果、抄袭、欺骗等行为的，学院将取消其获取学分的资历并给予相应的处分。由学院专项资金支持的工程，如存在以上行为或其它严峻违背《xxxx学院学生社会实践赞助协议书》的行为，将追回资金，并给予相应惩处。
　　4、评审合格的工程同时分数排行在前30%的可以申报评审优秀工程，组委会组织评审委员会委员，关于所有申报评优的工程进展辩论评审，最后评审出优秀工程给予表彰。
　　5、与xxxx年与xxxx年不同的是，我们将收取指导老师对工程小组的活动意见，包括在活动中是否与指导老师有良性且持续的沟通等等。