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淌在光阴里的爱作文800字

篇一：假设光阴倒流(800字)作文

精选作文:假设光阴倒流(800字)作文

有一句经典的台词是如此说的，假设让我回到过去，那么我一定要对你说三个字，我爱你！奶奶，现在我还有时机向你道出吗？ 我仿佛坐上了光阴机，往事一幕幕浮现在我的脑海中。时间定格在一个烈日炎炎的下午。我和奶奶做完农活后坐在树下乘凉，哥哥不知什么时候已回到家中。我看到哥哥背上的书包，再看看本人脏兮兮的小手，内心竟有一丁点的生气。凭什么我和哥哥遭到待遇差异就这么大呢？奶奶看到哥哥回来后，立即笑脸相迎，我那么赌气似的回到了房间，心想难道这确实是人们常说的重男轻女吗？ 之后，我不知哪里来的勇气和奶奶哥哥之间玩起了冷战。时间一点点的流逝，我不再趴在奶奶的腿上听她讲故事，看到本人想买的玩具事业部在撒娇似的拉扯着奶奶的衣角。与此同时我也无视了奶奶看我时，眼底流露出来的悲伤。 时间转眼即逝，我已出落成亭亭玉立的大小姐了。奶奶不断居住在大姨家里。我想，奶奶仍然比拟疼爱他的乖孙吧。这个方法使我和奶奶之间的隔膜越来越深，似一条大河无法逾越。 事情在我看到奶奶安详地躺在床上时完毕了。映入视线的只有奶奶微笑的神情和手中紧我的一张照片。图仁爱青年我觉得本人被全世界遗弃在一个角落，那儿只有无尽的黑暗将我包裹，没有一丝光明，也没有一丝平和，单奶奶手上的一张照片有奖我冲黑背地挽救出来。那是多么幸福的一张照片，只有我和奶奶的一张照片。我忽然想：奶奶仍然疼我的，在她和死神做最后斗争时，想到的只有我。但是，她又为何要以这种方式来跟我道别呢，是一种惩罚吗？是在惩罚我没有好好珍惜吗？我不得不承认这是奶奶给我的最残忍的惩罚。假设让我在选择一次，我不会再那么任性，辜负奶奶对我的爱，也不会这么傻，误解了奶奶那么多年。 总有一些话，错过了将他们道出的时机，因此就永远的错过了。奶奶，我现在已经明白道你对我浓浓的爱意，那么可否再让您再倾听在一次我对你爱的呼喊呢？ 奶奶，我爱你！四川泸州龙马潭区罗汉中心小学六年级:樱花tears

篇一：小学作文：假设光阴能够倒流

假设光阴能够倒流

有一句话教育我们珍惜光阴的名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一点不错，回忆我们的生活学习，又何尝不是如此呢？时间是无限的，犹如长江之水永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用享受的时间是有限的。

假设光阴能够倒流；我能够做一个好学生，不会由于贪玩，而身体遭到损害时，才感到懊悔，才会有一种要“光阴倒流”的迫切愿望。当你犯下错误时才认识时间要返回往常那才叫惋惜。

假设光阴能够倒流我不会和姐姐为了看电视闹得不可开交，不会为了一本小人书，和表弟表姐争得面红耳赤。假设还有特别多特别多····

我们虚度光阴是多么可怕，快些领悟时间的宝贵，好好利用时间，不断充实本人的大脑，别让时间再次悄然流逝！以后，我将更加珍惜有限的时间做值得做的事，当我确定这一目的后，就会骄傲的对着朗朗明月，对万物生灵说：“时间万岁”。

篇二：假设光阴倒流

假设光阴倒流

时间总是过得匆匆，人们常常不会留下能够让别人留恋的痕迹。假设光阴能够倒流，你会把他停留在哪里呢？ 特别多人可能会想，当

然是倒流在曾经犯过错的地点，别让本人重滔覆辙，但又何曾想过把时间倒流在能够为人们造福的时候呢？ 假设光阴倒流。我会把它倒流在2008年5月12日14时28分04秒。没错，这确实是五年前四川汶川地震的那一刻。前一秒，有多少人们在街上闲逛，有多少学生在朗读着课文，有多少工人为家人所奋斗。后一刻，有多少人们被埋在瓦砾之中，有多少学生仍然保持读书的姿势，又有多少母亲为保护本人的小孩而丢去性命。

假设光阴倒流，我会去告诉他们：“地震立即降临在这片土地上，请他们快点逃走。”我会告诉那些正在读书的小学生们：“放下书本，叫起同学们一起下到平安的地点。”我会告诉那些来不及躲避的人们：“请你们安息，珍惜生命最后的几秒钟，让这几秒钟成为永久。”我会告诉所有人：“不要为了家人而伤心，四面八方，万众一心，一起去营救那些在瓦砾下坚韧挣扎，不肯为现实而屈从的人们，让他们接着感受人生！”

假设光阴倒流，我们也许会感悟特别多特别多的人生哲理，也许会挽救特别多生命中重要的东西。但是，现实并不是如此，因此，我们只有一次又一次的去珍惜人生，才能让人生活的美丽，活的精彩！

篇三：作文《假设时间能够倒流》

常言道:“时间如流水，一旦过去了，就再也不会回来。”假设时间能够倒流，你将会做什么？如何去做？请以“假设时间能够倒流”为题，写一篇500字左右的文章。要求展开想象，能表达本人的真实感情。（30分）

假设时间能够倒流 光阴飞逝，日月如梭。转眼间，六年的光阴如轻烟，被和风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不明白事的小小孩变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！在我四千多日的时间里，我做了些什么呢？

回忆着小学那充满欢乐的日子我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的光阴里我何曾留着像游丝般的痕迹呢？没有。假设时间能够倒流，我将安排好本人的时间，来填补种种遗憾。

假设时间能够倒流，我一定要学好英语和电脑。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个老外正指手画脚，嘴里操着一口流利的英语，但是没人明白他在说什么，急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时，从人群中走出一位叔叔，通过叔叔与老外的一番谈话，我才明白，这个老外看上了一台电脑，想把它买下来，结果没人明白他在说什么，闹了大半天。哎！假设我明白英语，不就能够为他们当翻译吗？

电脑，也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时，我总是羡慕万分，每次打字，别人只要一两节课就能够把教师的任务完成，而我总是要特别多节课才能打完。假设时间能够倒流，我一定会好好学电脑。

假设时间能够倒流，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的模样时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！但是，我以往并不注重体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体。如此，在运动会上我也能参加各种活动，也为班级争一份光。

四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让本人多留一份遗憾。

假设时间能够倒流 光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵明白的小女孩儿变成了最高年级的学生。假设时间能够倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的光阴。假设时间能够倒流，我会做一个“琴棋书画，样样通晓”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班??“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！所有的同学都为我活力勃勃的画儿赞美，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如如画的而沉醉，为我那优美的舞姿而鼓掌?? 哦，这是件多么美妙的事情啊！

假设时间能够倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。教师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认确实做笔记，下课复习笔记。教师让背诵的课文一定背过。细心做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，同时玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她处理。一起游戏，一起学习，一起进步，一起欢乐 。教师夸我是好学生，同学们都爱和我玩！

假设时间能够倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。酷热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，四处都是矿泉水瓶。人们将它踢到

这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假设时间能够倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，如此公园就更美丽啦！我还能够将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子通过废物处理后还能用，如此多好啊！六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦！但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那确实是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

惋惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。

假设光阴能够倒流 “假设光阴能够倒流，那我一定不会是今天这个模样。”“假设光阴能够倒流，我一定会做的更好。”人们总是在面对不尽如人意大事情的结果时，发出如此的感慨，大概“光阴倒流”是一剂特效“懊悔药”，能够治疗今天的所有伤痛，弥补现在地所有遗憾。我思索，假设光阴确实能够倒流，那将意味着什么呢？

人们希望光阴倒流，确实是由于他们看到了今天出现代不如意后果而想要从头来过，以到达成功，实现尽善尽美。假设光阴能够倒流，人们在做一件事情之前，将不再顾虑后果，由于即便篇四：9假设光阴倒流

9假设光阴倒流

课前活动：

主持人：今天的拍卖会接着由我来主持，首先宣布竞价规那么： 每个关联词底价10分，每竞价一次加5分。各组选择一个关

联词，发挥集体的力量，说出最精彩的一段话参加竞买。好，请选择关联词。

像?不再像?? 尽管??仍然??

假设??就??时而??时而??

不要说??，像?? 要??就要??

※ 各组发表时其它小组打分并评价。假设没有其他组竞价，直截了当

按照其它组的评价拍卖成功。假设有就要比哪个组的更精彩，其他组进展评价。

※ 各组发表时必须每个成员都参与，假设有错，组内要及时纠正。主持人：由于各组的成员群策群力今天的拍卖会再次获得成功。

请看下次要拍卖的关联词：

连??也??

假设?? 只要??就??

??并没有?? ??忽然间??

主持人：希望各组同学做好预备。好，今天的拍卖会到此完毕，谢

谢大家！

一、 导入新课：让我接着搭乘时空快车畅游光阴隧道吧。

二、 板书课题：9假设光阴倒流

三、 提示目的：1学习掌握词语，活用部分词语。

2抓住疑征询句的朗读到达熟读课文。

3以“假设光阴能够倒流”为题进展说写训练。（目的逐一显示,学生随机定下本人的目的。）

四、 学习新知：

（一）、汇报自学情况，引学词语。

●首先，我们来交流一下本人的自学情况。

1交流内容：（事先布置，屏幕亮出）

（1）关于词语方面的收获、难点。

（2）关于标点符号方面的内容和课文中不理解的地点。

（3）查到的与课文内容有关的材料。

2必须点到的内容： “庐山真面目”——为什么要加上引号？

引申：破折号的用法。 为什么会提出“假设是鱼”？

变迁、真相大白、深信（搭配、造句）

(二)、熟读课文，进展语言训练。

●假设光阴能够倒流作者都想去哪个时期看看什么? 恐龙时期——恐龙远古时代——人类祖先

古埃及——金字塔唐朝——唐太宗、武那么天

● 那你能不能将这四个内容用一句话概括？（适时参加关联词再—古埃及前、还要—唐朝前）

● 那么作者是带着如何样的疑征询去看看呢？迅速圈点疑征询句练读一遍。 ——轮读一遍

● 是啊，你们也应该作者一样，凡事都应该多征询几个为什么，从小养成爱探究的好适应。那么假设光阴能够倒流，你还有如何样的疑征询和设想？（不一定确实是这几个时期的，任意发表） ● 好，我们试着把我们的疑征询和设想送入课文中去。

——师导读

●是啊，假设光阴确实能够倒流，那该多好啊！我们能够回到一年前，也能够回到三天前，还能够回到一天前，能够实现本人美妙的愿望，还能够挽回令本人懊悔的事，让我们回到现实中回到本人的四周。

●（亮出）假设光阴能够倒流，我要??

——请同学们畅所欲言。（指几名后随机指导以下格式） 假设光阴能够倒流，我要?? ??，但是（我明白光阴一去不复返）?? ??

篇二：留在光阴里的平和

留在光阴里的平和

魏海华

黎明，沁凉的风浸满了天地间，缠绕着醉人暖香的豆浆恰如寒梅在冬季勾起心间最平和的回忆。

冰冷的风，在窗外无情的吼叫，卷起层层枯叶。微有些生硬的手紧紧地包裹着暖人的豆浆。深夜，我疲乏的奋笔疾书，妈妈的背影在厨房中穿越，平和而亲切。

妈妈披着厚厚的棉衣，裸露的手因酷寒而微微颤抖，完好而圆润的黄豆经妈妈的手无处可藏。时间缓而慢的流逝，精心选择的黄豆铺满了小盆薄薄的一层。一颗又一颗的黄豆在微弱的灯光下闪耀着别样的平和。

夜色幽静，路灯已然熄灭，一阵阵寒流的窗外肆掠。我往平和的被窝更深处钻了钻。怕冷的妈妈穿着棉衣，呼出一团温润的白气团，温度又下降了。妈妈微有些酷寒的手触碰到冰冷恰似冰块的豆浆机不禁缩了缩手，冷风从窗户中一下钻进平和的厨房，无情的刮过妈妈疲乏的面孔。

卷曲的枯叶在风中划下优美的曲线，妈妈乖巧的手轻快的把过夜长大展开了笑颜的黄豆去了水，进而把黄豆褪下的新衣给挑出了小盆。一颗一颗的黄豆跳着愉快的舞蹈蹦蹦跳跳的进了豆浆机，细微的欢歌叫醒了沉睡的我，淡淡的豆香溢满了整个房间，平和而愉快。

妈妈的脸颊因寒风染上了二月梅花的红，祥和的眼睛中

的困倦也被寒风所卷席一空。、

透明的窗现在已将朔朔寒风驱逐开来。微有些黄豆渣滓的豆浆如假设丝绸一般柔滑的流淌进妈妈冰冷的手掌捧来的瓶中，娴熟的用雪白丝布裹在洁净的玻璃瓶口，轻而缓的把豆浆过滤，温润的豆浆装满了。

黄色的火光在小而精致的锅底闪耀，温润的豆浆在小锅炉里吐出一个有一个泡泡，浓郁逗人的豆香平和了整个家。妈妈看了看染上晨曦的天际，用手蹭了蹭眼，呼了口气，庆幸本人在天明之前就预备好了这满瓶暖热溢出香的豆浆。

轻柔而没有温度的阳光照亮了我整个冬天，母亲浓香暖人的豆浆让平和覆盖了我每一个酷寒的清晨。

一缕香，十个春天。

篇三：留在光阴里的爱

留在光阴里的爱

这是你离开后我过的第一个春节。在这个喧哗的节日里，我们都努力的不提起你，可总是不自觉的想起你，总觉得你未曾离开，仍静静的坐在老屋门前，微笑着听我们说这说那。

窗外烟火响彻人间，屋内我心一片宁静。想着你，往事在脑海中出现，那些留在光阴里的爱平和我心房，潮湿我眼眶。

从小爸爸妈妈在外打工，我寄住在你们那儿，是你和外婆两个老人辛苦把我拉扯大。小学时，爸妈将我转学到县城。自此，我慢慢远离了你们，还有那老屋。我在城里将你们淡忘，我以学业紧张为由不去探望你们。假日里，我与同学满大街的瞎逛，我迷恋于浪漫的青春偶像剧。你打征询我如何没去你们那儿，我说作业太多，忙不过来。你抚慰我好好学习，不用惦记你们。我竟厚着脸皮容许着，还庆幸不用错过电视剧的大结局。夏天里，你骑着家里那辆老旧的自行车，从老家到县里二十多里的路途，专门送一纸盒的鸡蛋给我吃。我安心的将那一盒鸡蛋吃完，却从未想过你的付出，那时的你已77岁。假期到你那儿，我总是和表哥表姐满世界的疯玩，却说是去陪你们。你总是坐在门口的板凳上，暖暖的阳光下，你远远的看着我们，微笑着。

去年暑假我还去了你那儿，我考上了大学，你特别是欢乐，叮嘱我要认真念书。快开学了，我要走了，你看着我，目光里含着不舍，征询这下什么时候才能再来？我笑着说国庆的时候就又来烦你们了！你笑着点点头，叮嘱我国庆一定要去看你们，我容许了。开学没几天，你突发脑溢血，没留下一句话就永远的离开了我。你是怪我没有经常去看你吗？我们不是说好国庆节再见的吗？你去了，你的儿孙都齐聚你的床头，你闭着眼睛永远的离开了。一句话也没说，静静的离去了。

过年的时候，看到家家贴春联，我又想起了你。往常你在的时候，家里门上的春联都是你写的，苍劲有力的字衬着喧哗的气氛，特别是荣耀。现在，再也没有时机贴你写的春联了。快过年时，舅母征询外婆要协助置办些什么年货，外婆哭了。我明白，她是想你了。每年一到要过年时，你总指

挥着她要买些什么东西，而今，你已离去，只留下她一个人。越是喧哗，越是想起你在的时候。外婆哭了，我们也湿了眼眶，舅舅抽着烟不语。沉默的屋里，我们都想起了你，你要是还在多好啊！

光阴流逝，推着我们长大，面对现实。逝去的光阴里，你那平和的微笑，亮堂的目光,永远烙印在我心中。那些留在光阴里的爱，静静地珍藏在我心房，永远着平和我。