教育安全稳定工作责任追究制.doc

教育平安稳定工作责任追查制为全面贯彻落实平安第一、预防为主、综合治理“的工作方针，全力维护我镇教育的平安稳定，有效防备各种平安稳定事故、事件的发生，严肃追查各种平安稳定事故的责任单位和责任人责任，保障学校，师生生命、财产平安，按照相关法律法规，结合我镇学校的实际情况，制定本方法。 一、平安事故责任追查的原那么 （一）坚持公开、公正的原那么。 （二）坚持有错必纠、处分适当的原那么。 （三）坚持教育为主、惩戒为辅的原那么。 （四）坚持谁主办、谁负责，谁主管、谁负责的原那么。 二、平安事故责任追查的范围 学校所有教职工，按照其工作岗位和职责，因工作渎职、渎职等均应追查相应的责任。 三、各类人员工作责任 （一）校长：是平安稳定工作的第一责任人，对学校平安稳定工作负总的领导责任。第一责任人对学校平安工作负有组织、治理、监视、检查、奖惩的权力和责任。第一责任人要定期组织召开学校平安工作调协例会，调度和协调领导班子成员和各部门对学校平安稳定工作齐抓共管，检查和处理学校平安稳定工作的严峻征询题。第一责任人要全面落实平安工作的各项规定和上级工作部署，层层落实平安责任，经常检查平安工作落实进度，保障学校的平安稳定。 （二）分管副校长：是学校平安稳定工作的直截了当责任人，对学校平安稳定工作负直截了当领导责任。直截了当责任人是学校平安稳定工作的直截了当组织和领导者，要把平安稳定工作作为第一要务，集中精力抓好学校平安稳定工作。直截了当责任人要健全分管工作各项治理制度，对分管的平安工作施行有效治理，及时向校长报告工作。要抓好领导班子和老师队伍对学校平安稳定工作决策部署的贯彻落实，定期组织开展平安隐患排查，认真、完全处理排查出来的各种征询题、隐患和苗头。 （三）副校长：是所辖学校工作平安稳定工作的直截了当责任人，对所辖年段、班级、学生、处室平安稳定工作负直截了当领导责任。副校长要实在承担起对所辖部门平安稳定工作的组织和领导责任，层层落实各部门、师生平安稳定责任，经常向分管副校长沟通情况，共同分析处理征询题。认真落实学校平安稳定工作的决策部署，积极开展方式多样的师生平安教育活动，深化理解师生的思想动态，定期组织开展平安隐患排查，认真、完全处理排查出来的各种征询题、隐患和苗头。 （四）政教主任：是学生平安稳定工作的直截了当组织和责任人。负责学校师生平安的日常治理和教育工作，制订详细的平安教育工作打算，抓好学生平安教育及治理，负责老师和家长平安知识培训，检查学校各方面平安工作落实情况，及时向分管副校长报告工作。 （五）教务主任：是学校教务平安工作的直截了当组织和责任人。负责学校教务平安工作的治理，组织施行教务平安工作治理要求，抓好课堂、课间活动及社会实践等教育教学活动的平安治理。觉察教务工作平安征询题必须同政教处获得联络，并向分管领导汇报，及时做好落实整改。 （六）总务主任：是学校后勤保障及饮食卫生平安的直截了当组织和责任人。对学校校舍及各种设备和学校食堂、宿舍等平安负直截了当收理责任。组织施行学校后勤保障工作的平安治理，定期检查、维修校舍及各种设备，检查食品卫生质量，觉察学校后勤保障及饮食卫生平安征询题必须同政教（德育、未保）处获得联络，并向分管领导汇报，及时做好落实整改。 （七）其它处室主任：是本处室学校平安工作的直截了当组织和责任人。配合政教处对本处室所管辖的平安工作，经常性的进展平安教育和治理。组织施行平安隐患的排查，觉察征询题及时同政教处联络，向分管领导汇报，并及时落实整改。 （八）年级组长、班主任：是所在年级、班级学生平安的第一责任人，全面负责学生学习、生活、课间活动、课外教育等方面的平安，应经常性地对学生进展平安常规教育和检查，定期开展平安排查，觉察学生身心平安征询题及时向分管副校长、政教处汇报，并按照学校安排及时与学生家长联络，积极做好家校沟通，采取多种措施防止学生平安事故的发生。 （九）任课老师：是任课时段学生平安工作的第一责任人。任课老师主要职责：恪守职业道德、操作标准和平安工作相关规定；不擅离岗位、私自串课；加强课间治理，不提早下课、滞留学生；及时觉察缺课、逃课学生，并报告班主任；不体罚或者变相体罚学生；不组织学生从事不宜未成年人参加的活动；关注有特异体质或特别疾病学生；学生在校期间突发疾病或者遭到损害，及时采取相应措施；对有危险性行为的学生进展必要的治理、告诫或制止；在可预见的范围内采取必要平安措施和相应的平安教育，组织学生参加教育教学活动或者校外活动。 （十）寄宿生治理员：是在校寄宿生非正常学习时段学生平安工作的第一责任人。寄宿生治理员老师主要职责：恪守职业道德、操作标准和平安工作相关规定；不擅离岗位、私自调班，坚持在生管值班室住宿；不在宿舍楼留宿别人；加强寝室治理，制止不卫生行为；觉察不及时就餐、就寝学生，及时查找并报告班主任；不体罚或者变相体罚学生；关注有特异体质或特别疾病学生；学生在校期间突发疾病或者遭到损害，及时采取相应措施；对有危险性行为的学生进展必要的治理、告诫或制止；经常检查平安设备，开展相应的平安教育。 （十一）其它岗位人员：门卫、炊事员、电工、校医、值周、值日老师等，均为相应岗位平安工作的直截了当责任人，应严格执行校园平安治理制度，认真履行相关平安职责，共同保障校园的平安稳定。 四、平安事故的处理及惩戒 1、凡出现以下情况之一者，视情节轻重，按照福建省中小学老师队伍治理暂行规定，分别给相关人员以相应行政处分。当事人该年度考核还要确定为不合格，不能作为各种评先评优的推荐对象，必要时调整岗位并予以解聘。对因工作渎职造成学生损害责任事故的，责任老师还要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成严峻平安责任事故的，将依法移送司法机关处理。 欺侮或体罚学生； 觉察平安隐患不报告，造成平安事故或延误抢救时机造成严峻损失的； 集体外出活动未按规定审批的； 班主任（课任老师）对学生缺乏平安教育，且发生平安事故的； 平安工作责任人因官僚主义、玩忽职守酿成平安事故的； 发生有责任平安事故的。 2、凡学校出现以下情况之一的，学校年度考核、平安工作单项考核实行一票否决“或降等级。 一学年发生1人及以上学生非正常死亡的； 学生在校期间，发生1人及以上非正常死亡的； 学生在校期间，发生一次性10人以上群体性中毒的； 学生在校期间，发生多人次感染某疾病，且受县疾病预防操纵中心等部门亲切关注，造成一定社会阻碍的； 学生在校期间，发生一次性2人以上重伤或5人以上轻伤的事故； 老师或学生违纪违法，被有关部门查处的； 学校与社会各界、与别人有矛盾纠纷，处理不力，造成较大社会阻碍的； 因渎职造成学校一次性1万元以上财产损失的。 其它造成严峻负面社会阻碍的平安事故。 五、平安事故的认定 教育局将成立以局长为组长，分管副局长为副组长，相关科室人员为组员的学校平安事故鉴定小组，对学校发生的平安事故进展鉴定，经局务会讨论确定惩戒级别。 本方法由XX镇人民政府负责解释。