政教处范文体育课安全教育材料.doc

政教处范文之体育课平安教育材料
健康是生命的意味，是幸福的保证。人们越来越认识到健康的重要性。体育教学具有身体活动的特别性，体育课堂难免出现意外损害事故。老师的平安认识不可少，平安措施更是重中之重。　　
为了保护学生平安，防止事故发生。应做到教学平安措施“七要素”　　
1课前要加强场地器材的平安性检查　　
设定好平安的活动区，除应考虑本班学生上课的需要外，还应考虑其它班级的上课情况，要事先和其他老师打好招呼，场地大小要留有余地，要有明显的界限，最好能安排小助手或见习生在场地四周做好戒备工作。器材的检查同样重要，对一些破旧的器材要及时淘汰。　　
2要理解学生健康情况　　
要依照学生的身体情况安排详细的教学活动，对体质特别或有疾病的学生，要在课前有所理解，在课中给予适当的照顾。　　
3要注重专项预备活动　　
预备活动的安排要灵敏、充分，除一般性预备活动外，适量增加上肢、肩部、腰腹部位的活动。　　
4组织治理要紧密　　
安排教学步骤时，留意引导学生，让学生做到先易后难，组织练习时，选择平安的练习队形，课中老师思想必须高度集中，做到全神贯注，熟知在什么时候易发惹事故，清晰学生容易发生平安事故的缘故有针对地对不平安要素进展防备，从而平安、高质量地完成教学任务。　　
5要注重自我保护　　
教会学生自我保护的方法，练习时思想要集中，教育学生要有平安认识。　　
6表扬与鼓舞要及时　　
及时到位的鼓舞有利于减轻学生心理负担，减少意外损害事故，适时得当的表扬会产生积极的妨碍，有助于挖掘学生潜力；提高练习兴趣，加强平安责任感。在一定程度抑制和消除了不平安要素，也是保障教学平安的重要手段之一。　　
7课后要及时总结　　
课后老师要及时对已完成的一次教学任务作一个实事求是的总结，积累丰富的防备事故的实践经历，为下一次课提供教学指导。　　
总之，作为体育老师不仅要能在出现运动损害事故后及时采取必要的现场处理，还要理解这项运动易发生损害事故的缘故，从而在教学中强化组织治理，做到最大可能地预防损害事故的发生，保证学生的身体健康。　　
我们体育老师首先要为学生制造健康的课堂环境，应以学生身体健康为本，树立平安认识，要有高度的责任感，在课前要认真备课、备教材、备教法、备场地、备学生，缺一不可。做到对环境、场地、器材进展细致地检查，排除平安隐患，杜绝事故发生，让学生平安、愉快地学习。设想一下，假如老师在课前、课中细心一些，那么以上几个课例中的失误都是能够防止的。　　
由于教学改革的不断深化，大胆创新当然必要，但千万不可忽略了平安要素。