1、绘画教案,,虎头帽,反思
篇一：美丽的虎头帽教学设计和反思
美丽的虎头帽教学设计和反思
教学目的：
1.欣赏并传承中国传统民间艺术；
2.感受中国传统民间艺术的特色，学习其色彩、外型大胆夸大，想象力丰富的表现手法。
教学重点：
引导学生觉察、制造新形象的方法。
学习难点：
1.材料选择与颜色搭配；
2.学会合作。
教学器具：
老师预备：、帽子。
学生预备：彩纸、剪刀、胶棒、彩笔。
一、课前预备
师：又到了我们最喜爱的手工课了，你们欢乐吗？
生：(表现出一种兴奋的表情或动作)
师：看到你们这兴
2、奋劲儿，我相信这节课我们上的会特别成功。（师生共做成功手势）
(意图：让学生在轻松愉快的气氛中接受本课教学内容，并体验学中乐趣)
二、激发兴趣，导入新课
（一）老师出示一顶新帽子。
篇二：虎头帽虎头鞋教学
文化校本课程课堂教学设计
设计者
篇三：《美丽的虎头帽》教学实录
《美丽的虎头帽》教学实录
教材分析：
虎头帽是我国民间流行的一种既有用又美观的传统手工艺品，是母亲们为小孩缝制的帽子。冬日酷寒，一顶做工精细的虎头帽戴在小孩的头上，既挡风避寒，又显得威武阳刚，能够驱邪避灾，保安静平顺，是母亲爱心的表达。虎头帽的形状是帽子和小披风连在一起，
3、虎头的纹样主要装饰在前顶部，小披风部和周边可装饰一些吉祥的纹样和穗子、花边等。虎头帽的外型夸大，爽朗可爱，深受小孩们喜爱。虎头帽的色彩艳丽，易让学消费生兴趣。用彩纸制造虎头帽，适宜中年级学生掌握。学生通过欣赏虎头帽，感受民间艺术的美，在尝试制造中制造美。 学生分析：
三年级的学生特别喜爱做手工，同时已经具备了一定的形象思维才能和外型才能，具有一定的概括才能，对色彩有了更直观的感受，通过欣赏美丽的虎头帽，在老师的引导和协助下能够制造出不同形象、不同图案和色彩的虎头帽。 设计思路：
本课教学使学生进一步理解民间艺术的风格特点，理解虎头帽的作用和特点，初步学会虎头帽的设计知识，制造方法，
4、培养学生的主动性、制造性，激发学生的民族骄傲感。
一、引入谈话，增长知识
在轻松愉快的猜谜活动中，引出老虎的话题，通过学生的积极发言，起到知识交流的作用，加深对老虎的印象，为进一步学习做好铺垫，并适时的对学生进展环保，可谓一举两得。
二、欣赏学习，激发兴趣
“兴趣是最好的老师，”通过欣赏优秀的民间手工艺品，使学生更直观地感遭到民间艺术的装饰变形手法，激发了他们制造的兴趣，并从中体会到平凡而伟大的母爱。
三、尝试探究，自主学习
让学生通过观察、触摸，本人先来感受一下虎头帽的制造方法，老师再适当的把学生感到困难的地点演示一下，更能吸引学生的留意力，有效地激发学生
5、学习的主动性。
四、学生制造，老师辅导
制造时学生能够自由选择彩纸，也能够设计其他本人喜爱的动物形象，老师在学生中间细心观察，巧妙点拨，觉察有创意的作品随时展示，让学生在互相学习中提高本人的创作水平。
五、展示作品，师生点评
让学生戴着本人亲手制造的虎头帽到台前展示，并让学生互相点评，使学生体验到成功的喜悦，使课堂气氛到达高潮。
六、课堂，拓展思维
学生学习美术的兴趣不能局限在有效的教学时间上，而应延伸到生活中去，启发学生多观察、多考虑，让学生不断对美术活动抱有持久的兴趣，如此有利于拓宽学生的艺术视野，提高学生的创新才能。
教学目的：
1、通过用彩
6、纸制造虎头帽，学习民间艺术的装饰变形手法，提高学生的主动性、制造性。
2、通过理解虎头帽的作用和特点，感受伟大而平凡的母爱，引导学生用爱心报答父母。
3、通过欣赏虎头帽，让学生进一步理解民间艺术的方式美，从而激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
教学重点与难点：
民间艺术中的装饰变形手法及虎头帽的剪贴方法。
课前预备：
教具预备：多媒体教学幻灯片，虎头帽作品，示范用的彩纸、剪子、胶水等。 学具预备：彩纸、剪子、胶水和其他废旧材料。
教学流程：
一、引入谈话，增长知识
1、猜谜语。
老师：同学们，让我们先来猜一个谜语好不好？
学生：
7、好！
老师：身穿皮袄红又黄，深山老林把身藏。吼叫一声惊天地，百兽之中称大王。 学生：老虎！
2、师生谈话，交流有关虎的知识。
老师：同学们你们喜爱老虎吗？
谁来说说有关老虎的知识？
（出示老虎的图片）
学生答复出老虎是哺乳动物，属猫科，老虎身上有黄黑相间的花纹，头上还有“王”字的斑纹。我国的东北虎已濒临灭绝，是我国一级保护动物等知识。 老师：同学们明白的真多，我们从小就有了保护动物的认识，相信你们长大了，一定会为环保出力的，那么，你们对老虎的印象是什么样的？
学生答复：如特别威武美丽，凶恶可怕等。
老师总结：说得特别好，老虎确实是一种凶恶的野兽，但
8、是从古到今，人们却特别喜爱老虎，把它看成吉祥的意味。有些民间妇女还把老虎的形象绣在小孩的鞋上、帽子上，甚至还把老虎做成枕头，日夜陪伴着小孩。让我们一起来欣赏一下这些传统的民间手工艺品吧！
二、欣赏学习，激发兴趣
1、欣赏：
（出示图片1）
图片1
老师介绍：这是虎头鞋，一般是一周岁左右的小孩冬天穿的，既温馨又美丽。 （出示图片2）
图片2
老师介绍：这是虎头枕，既能够当小孩的枕头，又能够当玩具。
（出示图片3）
图片3
老师介绍：这是虎头帽，冬天戴在小孩的头上既平和又显得威武阳刚，还有驱邪避灾的作用呢！
老师总结：这些虎头鞋、虎头
枕、虎头帽都是我国民间流行的传统手工艺品，既有用又美观，是妈妈们一针一线亲手缝制的，是母亲爱心的表达。妈妈这么爱小孩，那么我们如今应该如何样做呢？
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