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高三考生如何利用寒假加分提速.doc

1、 高三考生如何利用寒假加分提速 如今中学已经陆续考完试和放假了,高三考生通过一个学期的紧张复习,已经身心疲乏,尤其是部分北京考生连续经历7天的苦战,期末统考、会考、摸底抽测,甚至还有高校自主招生考试,少数考生经历了连续十天左右的考试。不管考生成绩的好坏都会让他们承受着宏大压力,成绩好的想要再上一个台阶;成绩不理想的希望找到差距赶上去。   寒假的到来意味着考生离高考的日子越来越近了,我不断想对考生说,尽量利用好寒假这个时间,往常你们的学习时间都跟着学校和教师进度走,本人没有一个宽松沉着的时间好好考虑、消化和总结本人所掌握或还未掌握的东西,而寒假就给你们如此的时间和时机。这个时间和时机确实

2、是个别同学喘气和冲刺的黄金时间和时机,因而希望考生们能好好把握住她。   这里插入我的一些亲身经历,我不是那种有点聪明的学生,说白了确实是特别一般的学生,学习成绩属于中上游那样的学生,但我理解本人是属于慢热型的学生,在学校和教师的安排学习进度下,我是无法特别好、特别快消化教师所教授的知识点,因而利用好每一个寒暑假对我来说就特别重要,事实上我做到这一点,每过一个假期后我的成绩都有特别快的提高和进步,同时如此的学习方法屡试不爽,直到高考毕业效果特别不错。   理解到本人是慢热型后能跟上教师的教学进度确实是成功,后面的假期就给了我再次理解、消化、总结和融通知识的时间,在别人松懈的时候,给了我喘气

3、和追逐的时机。在这个过程中,我体会到"少吃多餐"好处,更明白了"不光要埋头拉车,更要抬头看路"的道理。因而我想说的是利用好你寒假将为你的高考提分加速,我能做到,你同样也能做到!   高三寒假是考生们在高中阶段最后一个寒假,这个假期怎么样合理安排,关于考生身心调整,关于考生成绩提高,关于考生迎接下学期紧张的学习,都具有特别重要的意义。   那么考生如何合理安排本人的寒假呢?下面分享我的指导经历。   一、心态调整   高三考生上学期几乎都在复习、考试、考试、复习中度过,平时的双休日也特别少完好度过,考生神经整体绷得紧紧,效率低下,决心下降。事实上,从考生升进高三以来,每天对着课本,对着这

4、些单调的知识点要经历、理解、背诵、掌握,循环往复,循环反复,俗话说"看都看烦了"。坚持撑这么久已经不容易,产生反感、排挤、疲乏是正常的,也是能理解的,但是如此的心理状态也是危险不可取的。别人决心十足、精力充分往前冲,本人一旦落伍后果将不堪设想。因而考生应该充分利用好假期调整心态、放松压力、消除焦虑、焕发决心。   二、过好春节   春节是中国的传统节日,是全家团聚、欢乐祥和的节日。过年时考生能够与亲戚、朋友、同学谈天说地,彼此咨询候祝愿,同时分享春节传统的喜悦,放鞭炮,吃年饭,看春晚,赶庙会等。考生通过几天完全地放松和调整,精神抖擞、积极向上、乐观自信的心态又回来了。   三、稳固和提高

5、根底知识   假期确实是最好的喘气、冲刺的时机。喘气确实是利用这个时间本人亲身查漏补缺,不再由教师指导下完成。冲刺确实是在本人全面稳固和完善的根底上能够跟同学进展你追我赶的比赛。这里拼的不光是掌握知识的多少,而的是拼自决心和身体状态。   我的经历是通过改错本或复习本作为复习主线,把教师讲解的知识点连串起来,通过做作业、看错题分析把知识点再次稳固起来,进而利用这些知识点处理咨询题,从而提高处理综合题的才能。   举一个例子,历史课的复习我们能够以时间为主线连串出重要事件、历史关键人物和历史意义,也能够历史关键人物为主线连串出重要事件、重要时间和历史意义。点线面都有,整个知识体系自然也就构

6、成了。12   假如考生能够把课本合起来,本人依照掌握的知识点列出该科的重点知识内容,然后对照课本的目录就能断定本人掌握知识点的系统性和全面性了,这个方法特别有用,我高考和考研都是如此预备过来的,效果特别好!   四、关注社会,理解时政   高考试卷一般是由大学教师出题,大学教师在考察考生掌握根本考点的根底上,更愿意考察考生的知识广度、理解考生对社会的敏感度。因而就要求考生平时多关注一些社会热点、焦点内容,比方新华网的十大新闻、十大地点新政等。不管是理科生依然文科生,都应该时刻关注社会、理解时政,从热点、焦点内容中剥离出书本中的知识点。而这些知识点往往确实是高考出题教师利用社会热点、焦点

7、新素材作为假装内容来考察你的知识点。例如说文科学生应该关注:重庆打黑、倒钩执法、罗彩霞事件、全民偷菜、校长实名制推荐、明星吸毒、社保全国遨游、哥本哈根和新疆罕见雪灾等咨询题。理科学生应该关注迪拜危机、足坛反赌打黑风暴等内容。   那考生通过什么渠道能理解到这些内容呢?在休息之余能够通过看新闻和读报纸来积累时事知识,我的建议是考生休息放松空隙随手看看《南方周末》报纸或《中国新闻周刊》杂志足以。   五、初步明确志愿填报内容   高三期末成绩有两个作用:一.理解考生成绩水平,以便更好查漏补缺;二.能够初步定位考生能够考进什么样层次的院校。考生利用寒假能够与家长交流本人的高考志愿意愿,目的院校是什么,理想专业是什么。由考生和家长充分交流后,能够先明确合适考生就读的专业是什么,然后在这根底上依照考生的成绩浮动选择几所理想的院校。   考生专业确定后,他能够安心进展功课复习,尽量减少因讨论志愿填报而浪费复习时间,后面家长能够提早关注招生院校和填报志愿的信息,家长切记应该在必要的时间才向小孩传递志愿报考信息,否则考生无法静下心来学习,容易造成精力分散、情绪波动。反之,假如让考生静下心抓紧最后两个月时间成绩提高几十分,从而考上理想的院校,是特别有希望的。   假如考生能够从以上五个方面理顺本人的思路,并迅速行动起来,我想这个寒假将是你们度过的一个特别有意义的、充实的假期!

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