从百草园到三味书屋练习测试之八.doc

练习测试之八
基础知识
　　一、选择加黑字注音正确的一项，将序号填入括号中。
　　1.确凿
　　A.ｚáｏ B.ｚｕò C.ｚòｕ D.ｚｉáｏ
　　 答（ ）
　　2.桑葚
　　A.ｒèｎ B.ｓèｎ C.ｓｈèｎ D.ｓｈèｎｇ
　　 答（ ）
　　3.长吟
　　A.ｊīｎ B.ｙíｎ C.ｙíｎｇ D.ｙéｎｇ
　　 答（ ）
　　4.脑髓
　　A.ｓｕí B.ｓｕǐ C.ｓｕｅí D.ｓｕěｉ
　　 答（ ）
　　5.攒成小珠
　　A.ｚǎｉ B.ｚàｉ C.ｃｕāｎ D.ｃｕáｎ
　　 答（ ）
　　6.蝉蜕
　　A.ｔｕì B.ｓｈｕì C.ｙùｎ D.ｔｕèｉ
　　 答（ ）
　　二、选出加黑字注音全对的一项，将序号填入括号中。
　　A.宿儒(ｓù) 锡箔(ｂó)秕谷(ｂǐ) 收敛(ｌｉǎｎ)
　　B.菜畦(ｗā) 狗窦(ｄòｕ)觅食(ｍì) 珊瑚(ｓｈāｎ)
　　C.盔甲(ｋｕēｉ) 斑蝥(ｍáｏ)渊博(ｙｕāｎ) 缠络(ｃｈáｎ)
　　D.竹筛(ｓｈāｉ) 鼎沸(ｄǐｎｇ)绣像(ｘｉòｕ) 蟋蟀(ｓｈｕàｉ)
　　 答（ ）
　　三、改正下列词中的错别字。　
　　四、选出下列加黑字解释正确的一项，将序号填入括号中。
　　1. 鉴赏
　　A.镜子 B.照 C.观察 D.鉴定 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答（ ）
　　2. 人迹罕至
　　A.少见 B.绝对没有 C.稀少 D.不容易　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答（ ）
　　3. 轻捷
　　A.战胜 B.胜利 C.快速 D.敏捷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答（ ）
　　4. 望风而逃
　　A.消息 B.景象 C.大风 D.态度
　　 答（ ）
　　五、用成语概括句意。
　　1.人声嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般_________。
　　2.不转眼珠地看_________。
　　3.保持在脑子里的过去事物的印象还很清新________
　　4.形容有的人语言、行为使人无法理解__________。
　　六、选出依照原文填写动词正确的一项，将序号填入括号中。
　　薄薄的雪是不行的，总须积雪 了地面一两天，鸟雀们无处 食的时候才好。 开一块雪， 出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀们下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。
　　A.盖 找 扫 露 撑 散 拴 拽 拉 扣
　　B.盖 觅 扫 露 支 撒 系 牵 拉 罩
　　C.盖 觅 扫 露 支 洒 系 拉 牵 扣
　　D.盖 寻 扫 现 枝 撒 拴 扯 拽 罩
　　 答（ ）
　　七、选出下列各组词语都是名词的一项，将序号填入括号中。
　　A.老师 学生 长江 船只
　　B.房屋 院子 操场 下雪
　　C.教室 雪白 桌椅 电灯
　　D.昏暗 黑板 粉笔 作家
　　 答（ ）
　　八、选出下列文字空白处标点填写正确的一项，将序号填入括号中。
　　□先生，□怪哉□这虫，是怎么一回事□我上了生书□将要退下来的时候□赶忙问。
　　A.“”，”，， B.“”，……？，，
　　C.“‘’？……，， D.“‘’……，。
　　 答（ ）
　　九、选出下列修辞手法使用正确的一项，将序号填入括号中。
　　1.碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。

　　2.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
　　3.木莲有莲房一般的果实。
　　4.覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。
　　A.形容 拟人 比喻 比喻
　　B.排比 拟人 比喻 拟人
　　C.排比 拟人 比喻 比喻
　　D.比喻 排比 拟人 比喻
　　答（ ）
阅读　　
　　一、长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一看，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？ 后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
　　1.找出长妈妈讲的故事的六要素。
　　时间：_______________________________。
　　地点：_______________________________。
　　人物：_____
　　故事的发生：______________________________________________
　　_____________________。
　　故事的经过：______________________________________________
　　_____________________。
　　故事的结果：____________________________。
　　2.选出文中画“”的句子在文中起到的作用说法正确的一项，将序号填入括号中。
　　A.连接上下文。 B.对上文的说明。
　　C.过渡。 D.交代结果。
　　答（ ）
　　3.选出这段文字在全文中的作用说法正确的一项，将序号填入括号中。
　　A.给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。
　　B.告诉孩子百草园是不能随便去的。
　　C.百草园的景物虽美，但也有许多邪恶的东西。
　　D.长妈妈是宣传迷信思想的人物。　　答（ ）
　　二、①也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。②Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……③总而言之：我将不能常到百草园了。④我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
　　1.调整句子顺序，将序号填在下面的横线上。
　　答：_________________________________________________。
　　2.从结构上看，这段文字在全文中起到了___________的作用。
　　3.文中用到了一个排比句“也许……也许……也许……”，它表达了“我”怎样的感情？选择解释正确的一项，将序号填入括号中。
　　A.表达了“我”因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。
　　B.表达了“我”后悔当初不应该那么淘气，做了种种错事，如今只好甘心受罚的思想。
　　C.用疑问、猜测和无可奈何的语气，表现了“我”告别百草园时在心里引起的震荡、依恋和无奈的感情。
　　答（ ）
　　4.“Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”这句话的含义是什么？选出解释正确的一项，将序号填入括号中。
　　A.“我”有着天真活泼的性格，尽管我要离开百草园了，但我还会回来的。
　　B.“我”与百草园中的动、植物已结下了朋友般的感情，我舍不得，但又不得不离开他们。
　　C.“我”清楚地知道“我”在做什么，尽管我喜爱这些动、植物、但是“我”已经长大了，应该与他们告别了。
　　答（ ）
基础知识　　
　　一、1.A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A
　　二、A
　　三、1.检 俭 捡 2.躁 澡 燥 3.辫 辩 辨 4.垦 恳 肯
　　四、1.C 2.C 3.D 4.A
　　五、1.人声鼎沸 2.目不转睛 3.记忆犹新 4.不可思议
　　六、B
　　七、A
　　八、C
　　九、C
阅读　　
　　一、1.先前 古庙里 读书人 美女蛇 老和尚；读书人看见一个美女蛇朝他笑，并唤其名而后隐去；被和尚识破机关，送给他小盒子防身；飞蜈蚣治死了美女蛇。
　　2.C
　　3.A
　　二、1.④①③② 2.过渡 3.C 4.B