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第五课第六课知识梳理.doc

1、 第5课 与诚信同行 一、人贵诚信 1.诚信是中华民族的传统美德和精神财富。诚信也就是“诚实守信”。讲诚信也就是要忠诚老实、言行一致、实事求是,也就是要遵守信用、履行诺言。 诚实与守信两者有密切的联系,诚实是守信的思想基础,守信是诚实的外在表现。 2.有关诚信的成语、俗语等:一诺千金;一言九鼎;言必信,行必果;一言既出,驷马难追;人而无信,不知其可也。 ★3.诚信有何重要性?(怎样正确理解“诚信也是一种资源”?) 诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种声誉,更是一种资源。就个人而言,诚信是高尚的人格魅力;就企业而言,诚信是资本,是财富,是竞争力;就社会而言,诚信是正常的

2、生产、生活秩序;就政府而言,诚信是良好的政府形象。 个人:①诚信是为人做事的基本准则。(诚信是为人首要之德)一个人一旦失信,在社会上就无法立足,他也许会得利一时,但终究会为此付出沉重的代价。守信的人具有良好声誉,这笔无形的财富能为个人带来直接的利益,能促进个人事业的成功。 ★社会:②诚信是协调公共关系的重要条件。诚信有助于建立和谐的人际关系,保证正常的社会生活秩序,是家庭和睦、人际关系和谐、乃至社会安定团结的重要保证。在一个普遍诚实守信的社会里,人们之间的信任度高,凝聚力强,能够减少社会生活的矛盾、摩擦和冲突。 职业人员:③诚信是公民职业道德的基本要求。诚实守信的职业道德,就是要树立“诚

3、信为本”的行业理念,诚实做人、诚实工作,忠诚自己的职业,信守自己的承诺,对自己的工作、对自己的服务对象负责。只有这样,才能在自己的工作岗位上有所作为,才能获得他人和社会的尊重。 企业:④诚信是市场经济健康发展的重要保证。企业的生产与经营只有遵守诚实守信原则,公平交易,才能赢得市场,获得较好的经济效益;才能保证良好的市场经济秩序,促进经济和社会健康发展。 政府:⑤诚信也是从政执政的基本要求,是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。 ★★(诚信政府是建立诚信社会的基础)只有诚信的政府,才能赢得社会各界的信任,增强人们的凝聚力、向心力和战斗力;才能更好地带领人民群众一道实现全面建设小康社会的宏伟目

4、标。 4.为什么说诚信是市场经济健康发展的重要保证? 企业的生产和经营只有遵守诚实守信原则,公平交易,才会赢得市场,获得较好的经济效益;才能保证良好的市场经济秩序,促进经济和社会的健康发展。 ★★5.当前,我们要加强以诚实守信为重点的公民道德建设。 二、做诚实的人 ★1.怎样做一个诚实的人? 做一个诚实的人,不仅要有正确的思想认识,更要付诸行动。培养诚实守信的良好品德,应该从日常生活中的点滴小事做起。 ①做诚实的人,必须对人重诺守信。重诺守信是诚实人的做事准则,也是衡量一个人心理成熟的标尺。向别人许诺是一件严肃的事,一旦许诺就应当实践诺言。重诺守信,实践诺言,就是维护

5、自己的尊严,保持人格的完整。只有言而行,行必果,才能赢得他人的信任和尊重。 ②做诚实的人,必须做到对事负责,也就是踏踏实实做好每件事情。(我们在学习上要有求真的态度,诚信学习、诚信考试。抄袭作业、请人代做作业、考试作弊都是缺乏诚信的表现。这些行为对自己、对他人、对集体都会产生不良的影响) ③做诚实的人,必须说老实话。 诚实守信是现代人必备的品质,诚信品质需要从小培养,重在行动,诚实地对待每一件事,防止和远离各种不诚实行为。 2.我国为增强公民的诚信意识可采取哪些有效措施? ①努力打造诚信政府,因为诚信政府是建立诚信社会的基础。 ②学习借鉴西方先进国家的做法,迅速建立公民的诚信档

6、案 ③培养公民诚实守信的良好品德,引导公民从小事做起,并对自己所做的事情负责。 三、尊重隐私 保守秘密 1.隐私权是指公民隐瞒不危害社会的个人私事,未经本人允许不得将其公开的权利。 ★2. 为什么要尊重别人的隐私? (在保护自己隐私的同时,也要自觉地尊重别人的隐私。) 尊重和保护他人的隐私,实际上也是尊重他人人格的表现。侵犯他人隐私,败坏他人名誉和人格,使他人精神受到损害,造成严重后果的,是不道德的行为,也是一种违法行为,应受到法律的制裁。 ★3.为什么要保守国家秘密? 在复杂的国际环境中,严守国家机密直接关系到国家的安全和利益,严守国家机密是法律规定的每个公民的责任和义务,

7、也是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。 4.怎样保守国家机密? 我们要增强保密意识,自觉维护国家的安全和利益。在对外交往中,既要热情友好,又要遵守相关纪律;既要珍惜真诚友谊,更要维护国家利益。对一切危害国家安全和利益的人和事,只要发现,要及时举报。 5.为什么要保守商业秘密? 商业秘密对企业的生存至关重要,在激烈的市场竞争中,企业的商业秘密若被侵犯,就会损害企业的利益,影响企业的发展。因此,企业职工有保守商业秘密的责任和义务。 ★6.怎样正确理解“善意的谎言”? ①人要讲真话,实话实说,但有些时候实话实说也会伤害自己和别人,因此,有时人们在交往中不得不说一些出于爱心的、

8、真心的“谎言”。这种“善意的谎言”有时能使人们的感情变得更融洽,能使复杂的问题得到妥善解决。 ②出于真心、爱心,隐瞒事实的真相,也应具体情况具体分析。“善意的谎言”虽然出于良好的愿望,但在特定的条件下,不一定会产生好的结果,有时甚至会造成不良后果。 7.怎样认识现实生活中诚实的复杂性?(讲究诚信的智慧) ①诚实并不意味放弃自己的隐私权,并不意味着要公开自己的全部秘密。在保护自己隐私的同时,也要自觉地尊重别人的隐私。 ②为了维护国家的安全和利益,还必须严守国家机密;严守国家机密是法律规定的每个公民的责任和义务。 ③企业职工有保守商业秘密的责任和义务。 ④“善意的谎言”有时能使人们的感

9、情变得更融洽,能使复杂的问题得到妥善解决。 ★8.做诚实的人必须说老实话,说老实话应注意些什么? (1)说老实话并不是不分场合,不看情况,有什么说什么;也不等于说话不讲技巧,不讲艺术,想怎么说就怎么说。(2)说老实话应尊重个人隐私;(3)应严守国家机密;(4)严守企业的商业秘密;(5)正确理解“善意的谎言”。 9.当隐私权被侵害时如何维权?①与侵权人协商②用法律武器维护自身合法权益。 第6课 做守法公民 一、认识依法治国 ★1.依法治国是现代文明的一个重要标志,是党领导人民治理国家的基本方略,是社会主义民主政治的基本要求。 2.依法治国的含义:就是广大人民群众在党的领导下,依照

10、宪法和法律规定,管理国家和社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。(了解) ★★3.依法治国的本质:崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 依法治国的根本目的: 保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。 依法治国的核心(最根本的)是依宪治国。 ★★4.依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 立法机关建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提(即有法可依是依法治国的前提)。实行依法治国,国家行政机关必须依法行政,依法办事,司法机关必须公正司法,严格执法。任何公民都必须严格遵守宪法和法律,任何违法行为都必

11、须承担法律责任,受法律追究。(+德治) 5.实行依法治国的重要性:①依法治国是现代文明的一个重要标志。②依法治国是社会主义民主政治的基本要求。③依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求。④能打击违法犯罪活动,促进社会和谐,保证国家长治久安,维护人民群众的经济、政治、文化权益,从根本上实现人民当家作主。 ★★6.法律和道德的关系:二者相互联系、相互补充。法律是道德的保障,道德是法律的基础 ★★7.建设中国特色社会主义,要坚持依法治国和以德治国相结合,把法治建设和道德建设紧密结合,把他律和自律紧密结合,做到法治和德治相辅相成,相互促进。 ★★8.法治和德治的关系:①法治和德治相辅相成,相互

12、促进。 ②法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为;德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 ③在推进依法治国的同时,必须大力加强社会主义精神文明建设,推进以德治国,提高人们的思想道德素质。(把依法治国和以德治国紧密结合起来) 二、树立法治观念 ★1.树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。 2.公民树立法治观念的含义:就是要树立严格遵守法律,以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。 3.公民树立法治观念的意义(重要性): ①树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求②只有人

13、人树立法治观念,养成守法习惯,善于用法维权,才能有效的维护社会稳定,才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法,是健全社会主义法制的一个重要环节。 4.我国的社会主义法律是体现人民意志、由国家制定和认可、 用国家强制力保证实施的行为规则。 5.如何保护未成年人的合法权益? 未成年人的合法权益需要家庭、学校、社会、司法给予特别的保护,但未成年人自己也要增强自我保护意识,努力运用法律武器维护自己的合法权益。 6.未成年人合法权益受到侵害时我们该怎么办? 当自己的合法权益受到非法侵害时,①既不能忍气吞声、息事宁人,也不能采用非法手段进行报复。②要敢于挺身而出,寻求法律的保护,依靠法律

14、阻止和制裁非法行为。 7.近几年来,我国制定了一系列保护未成年人的专门法律:《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》;其他法律:婚姻法、刑法、义务教育法、收养法等。 8.维护自己合法权益的具体法途径有: ①记住违法分子的相貌特征及去向;②拨打110报警;③向路人求助;④告诉老师和父母,请学校和家长帮助解决;⑤向中国青少年维权网进行法律法规的咨询;⑥向当地专门的青少年维权部门寻求帮助;⑦向相关的行政部门提起申诉;⑧向人民法院提起诉讼。 9.“六五”普法教育对象 :一切有受教育能力的公民。重点对象有:领导干部,公务员,青少年,企业经营管理人员和农民,把领导干部和青少年作为重中之重。 ★10.公民树立法治观念,必须必须明确以下几点:学法、懂法、守法、用法、护法、依法律己,养成遵纪守法的良好习惯,依法行使公民的权利和履行义务,依法维护自己的合法权益。 11.为什么国家把青少年作为普法教育的重点之一? ①青少年由于年龄和经历的限制,缺乏生活经验,辨别是非的能力还不强,法律意识淡薄;+题12意义 ★12.青少年认真学习法律的意义? ②能够促进青少年依法律己,养成遵纪守法的良好习惯;③能促进青少年依法行使公民的权利和履行义务,依法维护自己的合法权益;④有利于建设社会主义法治国家。 3

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