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1、一、教学目标 知识与技能 1．知道我国三大经济地带的范围。 2．了解我国改革开放的时空发展状况。 3．通过比较，分析我国的东、中、西部区域发展差异。 4．知道我国南方与北方的区域差异、限制因素和发展方向。 5．理解我国西部大开发的战略意义 过程与方法 1．通过读图，比较我国的东中西的区域发展差异并分析其原因，提高学生地理读图析图能力。 2．通过收集我国南方北方的区域差异资料，提高学生收集和处理地理信息的能力，学会学习、合作与交流。 3．通过讨论交流我国西部大开发的战略意义及发展前景，提高学生的思辨能力。 情感态度与价值观 1．通过学习我国的区域发展，进一步明确我国的地理
2、国情。 2．通过讨论西部大开发，激发学生热爱祖国、报效祖国、开发西部的热情。 二、教学重点：东、中、西部发展差异。 教学难点：西部大开发。 三、教学准备：多媒体 四、课时安排：2课时 五、教学过程 第一课时 【新课导入】上一节课我们学习了解了区域发展的不同阶段，本节课我们将探讨不同地区发展的差异。 【板书】第三节 区域发展差异 【探究活动】读图1-12我国三大经济地带，回答p14 活动1、2、3 【板书】一、东、中、西差异 1．东、中、西部三大经济地带 2．东中西部差异 【读图思考】看图1-13，东部地带位于我国的沿海，是我国三大经济地带中基础设施最好、城市化水平
3、和科技水平最高的地带。相比其他两个地带，这里的经济发展水平最发达、经济发展速度最快。提问：看图1-14，比较我国三个地带三次产业结构的差异。 【点拨】（1）产业结构差异：全国的产业结构是二、三、一，而东部相对产业结构较好，二三产业比重都在40%以上，其他两个带中农业所占的比重都将近20%。 【探究活动】看中国主要工业区分布图，在图上指出这几个工业区的位置与名称。思考：我国主要的工业基地有哪些？其中最具实力的工业基地分布在哪个地带？这些地区工业发展又有哪些有利的区位条件？ 【点拨】沪宁杭工业基地，辽中南重工业基地，京津唐工业基地，珠江三角洲轻工业基地等。它们都分布在东部沿海经济地带。具有沿
4、海、交通方便，农业基础好等优越的区位条件。 【出示投影】 我国主要工业基地比较表 工业基地 特征 主要工业中心 沪宁杭工业区 我国最大的综合性工业基地 上海、南京、杭州、苏州等 辽中南重工业基地 我国著名的重工业基地 沈阳、大连、鞍山、本溪等 京津唐工业区 我国北方重要的综合性工业基地 北京、天津、唐山等 珠江三角洲轻工业基地 以轻工业为主的综合性工业基地 广州、深圳、珠海 【点拨】（2）工业化差异： 工业产值：东部工业产值明显高于中部西部。 工业化进程：而东部工业化进程比中部西部都要快。 工业结构：从工业结构来看，东部大部分为外资企业，中外合资，民营高
5、新技术也蓬勃发展。而中部、西部还是以传统工业为主。 【探究活动】读表：2002年东、中、西部地带城市的分布，比较三个经济带城市化的水平。阅读“我国不同地区的城市发展”。看图：大于百万人口的城市分布图，比较城市分布的密度。 【点拨】（3）城市化的差异 城市化水平：东部〉中、西部 城市化密度：东部〉中、西部 城市的综合经济实力：东部〉中、西部 【活动】看图1-18“我国改革开放的时空发展”，要求明确各地理事物的具体位置。 【讲解】（4）对外开放的区域差异 经济特区：1980年，深圳、珠海、汕头、厦门，1988年设海南 沿海开放城市：天津、上海、大连秦皇岛、烟台、青岛、连云港、宁波
6、温州、广州、湛江、北海 沿海经济开放区：1985年长江三角洲，珠江三角洲，闽南三角洲，1988年扩大了他们的范围 开放了辽东半岛，山东半岛，环渤海湾。 上海浦东新区：1990年 沿边开放城市：1992年黑河市、绥芬河、珲春市、满州里市、二连浩特、瑞丽市、城关市等13个市。 沿江和内陆开放城市：1992年7月，重庆、岳阳、武汉、九江、芜湖、哈尔滨、长春等城市。 西部大开发：2000年10月 振兴东北老工业基地：2003年8月。 我国从1978年开始改革开放，由点到线，由线到面，形成全方位对外开放格局。 【点拨】（5）交通、对外贸易：东部铁路、公路、内河水路合计长度，占全国总长
7、度的36.5％。在中西部，哈尔滨、武汉是我国重要的工业城市，太原、包头、大同、郑州、洛阳、长沙、株洲等城市均为我国的工业中心；交通运输以铁路和内河航运为主；自然位置上与多个国家接壤，在我国日益走向开放的今天，具有发展沿边经济贸易的优势。 （6）国际化：东部地带商品出口额占全国的91.6％，外商直接投资额占全国的87.8％，远远高于中西部地区。 （7）科技水平：从中可以了解我国三个地带科技水平的差距。当然，即使是同一地带内部也还是有差别的，就东部地带来看，沪宁杭及一些大城市其优势要更加明显。 【读图思考】出示我国地形图、气候图、商品粮基地分布图。 【点拨】（9）地形、气候差异：东部经济地
8、带湿润的气候、低平的地势以及江河下游肥沃的土壤，也为其农业发展提供了有利的条件，这里既有商品粮基地，又有热带、亚热带经济作物基地，还有海洋渔业基地，使得东部地带的农业生产与工业生产一样，在全国具有重要的地位，为东部的发展打下了雄厚的经济基础。中西部的东北有我国最大的天然林区，内蒙古东部有广阔的天然牧场，三江平原、松嫩平原、江汉平原等商品粮基地，东北和内蒙古的甜菜生产，以及棉花、油料作物生产等，均在全国占重要地位。中西部农业总产值占全国的33.7％，其中林业总产值占全国的35％，牧业总产值占全国的37.2％。 【讨论】请同学们分析说说在东、中、西部地带经济发展中各存在着哪些主要问题，并提出发展
9、方向。 经济地带 优势条件 存在问题 发展方向 东部地带 主要农业基地、工业区，交通便利，城市化、科技化、国际化 能源、原材料不足，环境污染严重，江河下游洪涝多 发挥区位优势，发展第三产业和集约农业，发挥技术创新优势，产品向高精尖发展 中西部地带 能源、矿产丰富，农林牧产品重要产区，有色金属工业发达，国境线长，利于边境贸易，能源、矿产、旅游资源前景好 山西煤炭外运不畅，黄土高原水土流失，过垦、过伐、过牧及风沙危机等，工业基础薄弱，科技文化交通等落后，土地荒漠化严重 发挥资源优势，建设能源、原材料基地，建商品粮、农林渔基地，加强东西交通建设，改善农业生态环境，稳定粮田面积
10、提高单产，大力发展水利、交通等建设，发挥沿边优势，发展边境贸易 东部地区应加大对中西部的支持力度，优先安排基础设施和资源开发，加强东部与中西部的联合，协调三个地带互补发展 第二课时 【新课导入】我国的区域差异，除了东、中、西部地带的，又把东部地区分成两部分--南方与北方。 【板书】一、南方与北方 【探究活动】出示南方、北方的地形图、矿产资源分布图（教师引导，学生思考）完成p21活动1。在南北方的发展过程中存在的限制性因素及面临的问题？ 区域 分界线 优势 限制性因素 面临问题 北方 南方 【探究活动】党中央在二十世纪
11、末提出西部大开发战略，为中西部经济的大发展带来的契机，请西部大开发范围示意图，说出西部大开发的范围。 【板书】三、西部大开发 【讲解】从地域着看，西部大开发划定的区域除了西部地带外，还包括了东部地带的广西和中部地带的内蒙古，共12个省、市、自治区，面积占了人国陆地总面积的70％，人口占全国的28.5％，国内生产总值占全国的比重很小。 【读图思考】出示我国土地利用示意图、矿产分布图、水资源分布图，引导学生分析西部的优势条件、劣势条件。 【讨论】 “十五”规划中，我国提出了重点建设的四大工程：青藏铁路、南水北调、西气东输、西电东送。这其中三项都与西部地带有关，为西部地带的大发展带来了极好的
12、机遇。讨论西部大开发的意义。 【点拨】将西部的资源优势转化为经济优势，缩小东西部之间的发展差距，推动区域经济的协调发展；实现全国各族人民的共同富裕，加强民族团结，保持社会稳定与边疆安全；扩大国内市场需求；实施可持续发展战略。 【板书设计】 第三节 区域发展差异 一、东、中、西部差异 1．三大经济地带 2．差异：产业结构、工业化、城市化、对外开放、地形、气候 交通、对外贸易、国际化、自然资源、科技水平 二、南方与北方 区域 分界线 优势 限制性因素 面临问题 北方 南方 三、西部大开发 1．范围 2．西部地区优势 3．西部地区不足 4．西部大开发的意义
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