ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:23KB ,
资源ID:6990251      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6990251.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(《书面访谈》.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

《书面访谈》.doc

1、书面访谈 上饶德兴铜矿中学 王颖芳 1、 作为教师,您的职业幸福感如何?你认为影响您职业幸福感的主要因素有哪些? 作为教师,我感觉比较幸福。影响我职业幸福感的主要因素有:学生、家长、领导和社会。最重要的是:在我的教育下,学生取得了学习上的进步,思想观念上的正向转变,心里更加健康,师生关系融洽。 2、 您的职业压力如何?您是如何理解职业压力的? 压力是有的,我想只有有压力,才会有向前的动力。较刚上班时压力要小一些,这主要是教学方面、课堂管理方面、师生关系等。 3、 反观您的职业生涯的心路历程,您成长的关键词是哪几个,为什么? 在职业成长的过程中,我始终觉得爱

2、心、责任心、进取心是促使我不断向前的动力。与因为爱心,让我试着去了解学生的内心世界,拉近了师生的距离;因为责任心,让我明白每个学生都很重要,在教学中要因材施教;因为进取心,让我不断学习,紧跟时代脚步,改变教学方式方法,适应教育的需要。 4、 喜怒哀乐是人之常情。您在工作中,什么时候或什么事情让您有成功和喜悦的感觉? 当预见与生成达到一致时会有一种畅快的喜悦感;当经过我的教育、学生的努力,学生的学习态度、学习质量等取得进步时,我会感到欣慰。当学生因为听了我的课,开始热爱美术时,我会有一种自豪的喜悦;当学生毕业后,带着自己的作品来看我时,会有一种骄傲的成就感。 5、 酸甜苦辣是生活常态

3、您在工作过程中,什么时候或什么事情会让您有失望和沮丧的感觉? 当自己用心教育学生后,学生仍不听劝,家长又不配合,不认可你的付出后,会感到失望和沮丧。 6、 成长需要支持,发展需要平台。就您的现状而言,您最需要外界给您怎样的帮助? 在观念上,需要学生、同行、家长、社会的理解,能以一颗正常心去认识、理解美术这科目。就发展而言,我非常希望能多一些学习、交流的机会。 7、 作家柳青说,人生的道路漫长,但紧要处常常几步。有的事,确实是人生成长的关键事件。请您谈谈,在您的成长历程中,哪些事给您留下了深刻的印象?它们是如何影响您的? 刚上班时,因为感觉大家对副课的不重视,自己也没能

4、正确的看待。有一次,一个学生因为美术成绩抄错了,上课有了情绪。经过沟通,找到原因后,我开始反省,决定要认真对待我的工作,努力帮助我的学生,教会他们知识。 8、 心理学中有一个“重要他人”的概念,指的是在一个人成长历程中影响至深的人物。请您谈谈,在您的成长历程中,哪一个人对您产生了终身的影响?他们是如何影响您的? 在我有了自己的孩子,并在养育孩子的过程中,我体会到对孩子要拥有爱心,要严在当严处,慈在当慈处。于是,在对待学生上,我也这样做,很快我在学生中树立了良好的形象,这让我能更加专注教学。 9、 朱永新教授说“一个人的成长史就是一个人的阅读史”。请您谈谈,在您的成长历程中,哪一本书对您影响最大?它们是如何影响您的? 《中西美术之比较》、《日本美术教育》等,改变了我的一些教育观念。 10、 您的教学风格和教育主张是什么? 教学风格:爱护每一个学生,努力激发学生的学习兴趣。严在当严处,慈在当慈处。 教育主张:兴趣是最好的老师。授人以鱼。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服