1、
《黄河颂》习题
一、给加点字注音：
澎湃（ ）狂澜（ ）屏障（ ） 一泻万丈（ ）
二、用下列词语造句。
浩浩荡荡：
澎湃：
三、根据自己的理解和感悟，为这几句诗划分节奏，标出重音：
啊！黄河！
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！
我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！
四、《黄河大合唱》， 作词， 谱曲，由 个乐章组成。
五、黄河自古以来都是诗人深情吟诵的对象。请你至少写出两句有关黄河的古诗句。
（1）
（2）
六、“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。”你认为谁是新时期具
2、有“黄河精神”的人？请列举一位，并为他（她）写上一句话的评论。
人物：
评论：
七、阅读下面短文，回答文后问题。
（1）是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的企盼？惟有西藏，那片离高阳光最近的圣洁土地。
（2）记不清是多久以前，一个人默默地看一个介绍西藏的节目，洁净如水晶的苍穹、随风流转的白云、金碧辉煌的布达拉宫、虔诚扑拜的藏民……，一时间，只觉得神飞天外，不知身在何方。母亲的呼唤把我的神思拽了回来。我望着惊讶得有些手足无措的母亲，突然感觉有东西从眼眶中滑了下来。原来，我已潸然泪下。平第一次知道，在遥远的天边，存活着一方神圣的土地。时至今日，仍记得那堵得胸口满满的A与莫名的B。三毛说她第
3、一眼看到撒哈拉沙漠时，竟有一种缥渺如前世乡愁般的情思，或许就是这种感觉吧。从那以后，每次看到有关西藏的画面，无一例外地都要心潮澎湃，甚至热泪盈眶。
（3）高三时，老师曾问我们最大的理想是什么，有人要当出色的翻译，有人要去德国留学，有人要成为一名高级企管……去西藏，则是我此生夙愿。是的，去西藏，圆我一生一世的梦，偿我一生一世的愿。我想知道那洁白的哈达，为何会承载如许的祝福与敬意；我想知道网底斯山下沉睡着怎样的神祉，会让人们虔诚地用血肉之躯一步一扑地丈量对他的崇拜；我想知道雅鲁藏布江蕴藏着何种魔力，能使它从千万年前一路走来，仍如万钧雷霆般奔腾不息；我想知道那片圣土有何奥秘，竟能孕育出如此温情善良
4、的人民，稚纯如赤子……
（4）向往西藏，常有一种丝丝缕缕恍如隔世的思念，缠得我无法入眠。当我踏上那片魂牵梦萦的土地，我会如何？在雪山草地的映衬下，我定会向我永生永世的家乡、向那亘古的神圣庄严，顶礼膜拜；澄澈的阳光下，闪耀着一颗纯净的心，声声召唤着我那在尘世中沦落的已不知归路的灵魂。
（5）向往西藏，向往那片精神茂盛的家园。三千里朝圣路，是家的方向。
（选自《读写日报》作者叶子）
1、给下列字注音。
穹（ ）拽（ ）潸（ ）夙（ ）
2、将“怅然”和“感动”选择填入文中的A、B处。
3、联系上下文，解释文中划线的词语。
魂牵梦萦：
沦落：
4、第2段“
5、我望着惊讶得有些手足无措的母亲”中，母亲所以“惊讶”，是因为什么？
5、与“我每次看到有关西藏的画面，无一例外地都要心潮澎湃，甚至热泪盈眶”相呼应的句子是哪一句？
6、文中运用了哪些修辞方法？试举例说明。
7、模仿第三段有关句子，用“我想知道……我想知道……我想知道……”写一段话。
8、文段中有许多涵义隽永的句子，试找出其中两个，对其作一点赏析。
参考答案：
一、二、三、略。
四、光未然；冼星海；八个。
五、（1）黄河之水天上来，奔流到海不复回。
（2）大漠孤烟直，长河落日圆。
六、略。
七、1、qióng、zhuài、shān、sù。
2、B、A。
3、日夜思念，以致无法入眠丢失，失落。
4、看到我神飞天外，不知身在何处。
5、一个人默默地看一个介绍西藏的节目，洁净如水晶的苍穹、随风流转的白云、金碧辉煌的布达拉宫、虔诚扑拜的藏民……一时间，只觉得神飞天外，不知身在何方。
6、排比、比喻。
7、略。
8、略。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
