1、一选择题1.白炽灯泡中要填充增压气，霓虹灯中要填充增色气，下列气体中不能用来填充灯泡的是（ ）A.氩气 B.氮气 C.氖气 D.氧气2.下列说法正确的是（ ）A.氧化反应一定是化合反应 B.化合反应一定不是氧化反应C.有的氧化反应是化合反应 D.凡是氧化反应一定不属于化合反应3.铁、木碳、蜡烛在氧气中燃烧共同的现象是（ ）A.都有气体生成 B.都发白光 C.都能放热 D.都会生成无色的水4.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应（如图）。关于三个反应的叙述中不正确的是（ ）A.都是化合反应 B.生成物都是固体 C.都需要点燃 D.反应都放出热量5关于催化剂的说法正确的是
2、（ ）A.催化剂只能加快化学反应速率B.催化剂在化学反应前后其质量和化学性质不变C.催化剂可增加生成物的量 D.MnO2可作任一反应的催化剂6.实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）A.必须使用催化剂 B.必须用含氧元素的物质作反应物C.必须用排水法收集 D.必须用燃着的火柴检验是否收集满7.试管是科学实验中常用的仪器，下列有关试管操作错误的是（ ）A.盛装固体氯酸钾和二氧化锰的试管口略向下倾斜，加热制氧气B.给试管里的液体加热时，试管口对着无人的方向C.为防止试管炸裂，加热时试管底部要接触酒精灯的灯芯D.胶头滴管应竖直悬空在试管口上方，向试管中滴加液体8下列生活中的各物质属于纯净物的是 （
3、 ）A.食品袋内防腐的氮气 B.铅笔芯 C.碳酸饮料D.不锈钢锅 9用量筒量取10 mL水，采取俯视读数，则实际取水量为 ( )A10 mL B小于10 mL C大于10 mL D无法估计10检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是 ( )A将带火星的木条伸至集气瓶中 B将带火星的木条放到集气瓶口C将燃着的木条伸至集气瓶中 D将澄清的石灰水倒入集气瓶中11在下列变化中，属于分解反应的是 （ ）A硫在氧气中燃烧 B石蜡在空气中燃烧C给高锰酸钾加热 D红磷在空气中燃烧12NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装
4、置是 （ ）13某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是 ( )A9.2g B9.8g C10.8g D10.2g14.在氧气的制取的性质实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“燃烧”实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是（ ）A.收集到的氧气量太少或纯度太低 B.铁丝生锈C.集气瓶底未铺一薄层细纱 D.铁丝的温度未达着火点二.填空题（本题包括4小题，共30分）15.（6分）根据下列现象说明空气中存在的某种物质。（1）
5、酥脆的饼干在空气中变软，说明空气中含有_。（2）小白鼠在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。（3）澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有 。16.（4分）分析下列做法对实验产生的影响。（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得的氧气体积分数 （填“偏大”“偏小”或“不变”，下同）。（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制的氧气的量_。三.实验探究题（本题包括2小题，共26分）17.（13分）某同学进行的“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请回答下列探究内容。（1）制取并收集两瓶氧气时，我用了 等仪器和药品。（2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先_，然后再_ _。（3）做氧气的性质探究时，我用了如图所示的操作流程。本流程我探究的内容是_。C操作，为了使物质与氧气完全反应，我的操作方法是_。D操作用烧杯倾倒的液体是_，得出的结论是_。18.（13分）现有下图所示的实验装置，请回答问题： （1）在加入药品之前应对实验装置进行 。（2）可用于实验室制备和收集O2的一套装置是（填字母番号） 。写出用此装置制备O2的反应的文字表达式： 。（3）用排水法收集氧气，应 再开始收集。（4）检验O2是否已经集满的方法是 。
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