哲学教材变化2013.9.doc

《生活与哲学》教材变化详解
P6 第一行最后“正确的”改成“茫然不知”
P7 第二行 世界观的含义 改成：人们对整个世界的总的看法和根本观点 （删除原“以及人与世界关系”）
P8 最后一段正文第4-5行，删除“哲学是人类对自然，社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问”
P13 第1个虚框改成：
孟子说“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。”“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”“尽其心者，知其性也。知其性者，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。”
◆ 人的“心”与天地万物是什么关系？认识“心”就认识天地万物吗？
◆ “良知”、“良能是从哪里来的？

P16 引言中第一行中“马克思主义哲学的产生”改成“马克思主义哲学实现了”
第2行中删除两句话“开启了……。马克思主义……思想结晶，”
P16第一段正文删除1-4行“哲学属于……一定形态的经济和政治。”
第二段第1句话“面对……诸多内容”改成：面对一定时代的社会生活，
第二段第4-5行最后2句改成：把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
P17 最后一段正文中“历史趋势”改成：社会发展趋势；
“推动时代的步伐”改成：推动时代前进的步伐
P20 第1段中第2行 删除“马克思主义哲学不是……相加，而是”
第2段中第1行 删除“开启了……解放事业”，
最后一段中删除第1句“马克思主义哲学……。由于”； 删除第3行中“克服了……的分离”；删除第4--6行“它的唯物主义是……，……从而”。倒数第2句“从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域”改成：它把唯物辩证的观点贯穿到社会历史研究领域

P21 正文第1段第3行中“就在于它坚持科学的实践观点”改成：就在于它正确反映了物质世界的本质和规律 ；删除 最后一句“如果说……的头脑”

P21 正文第2段改成：
总之，马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物，是近代以来科学和哲学发展的必然结果，是人类思想智慧的结晶。自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。

P22 第1段改成：
马克思主义是发展的理论，它随着社会
实践的发展而发展。中国共产党把马克思主
义基本原理同中国具体实际结合起来，在推
进马克思主义中国化的历史进程中产生了毛
泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

P22 第2段第1句话“毛泽东……理论成果”改成：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展

P22 图片下加一段：
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

P23 图片下面一段删除最后一句：“三个代表……执政为民”
相关链接 中删除最后一句：“这一思想……的原理”

P23 最后两段改成：
科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

P33 最后一段改成：
规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。

P35 引言第1行中“是客观存在的反映”改成：是对客观存在的反映
第3行中“与时俱进”后面加：求真务实

P36 最后一段第2行“客观存在就是生存意识的原材料”改成：客观存在就是意识反映的客观对象； 最后一行删除“因此，意识是客观存在的直观映象
P37 第一行“意识既不能产生，也不能发展”改成：意识就不能产生

P38 正文第一段“意识活动具有目的性和计划性”改成：意识活动具有目的性。第1-2行删除“和动机” “还要制定蓝图、目标”改成：还要确定目标
P38 正文第二段“意识活动具有主动创造性和自觉选择性”改成：意识活动具有自觉选择性和主动创造性；
第2行“并不是客观世界有什么就反映什么”改成：并不限于客观世界有什么就反映什么

P39 专家点评：第2行“因此，就每个人来说，就认识的每一次实现而言，认识是有限的”改成：每个人的认识是有限的；
第3-4行“积累了……认识又是无限的。”改成：整个人类的认识发展又是无限的。

P40 两段正文后增加一段：
总之，意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。

P41 第2段改成：
一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。

P42 正文第1段第1行删除“它有两层基本的含义：其一，”第2行删除“其二，”
P42 正文第3段“实践具有主观能动性”改成：实践具有能动性；第1行删除“改造客观世界”
P43第1段第4行删除“都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。”
P43 增加一段：
总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。

P44 正文第5-7行最后一句“使客观对象……的认识”改成：从而获得对客观事物的认识。
P45 第1段第2-4行人们在实践中……进行新的”改成：实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的
P45 名言改成：
实践高于（理论的）认识，因为它
不仅具有普遍性的品格，而且还具有直
接现实性的品格。
------列宁
只有在社会实践过程中（物质生产
过程中，阶级斗争过程中，科学实验过
程中）， 人们达到了思想中所预想的结
果时，人们的认识才被证实了。人们要
想得到工作的胜利即得到预想的结果，
一定要使自己的思想合与客观世界的规
律性，如果不合，就会在实践中失败。
-----毛泽东

P46 第1个相关链接 删除第4行最后几句 “假说，……等待着实践的检验。”
P48 第4行“不能正确对待错误”改成：不能正确认识和改正错误

P50 探究路径参考 前三段及两个问题改成：
建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，我们必须清醒认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
习近平指出“强调总依据，是因为社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际。我们再任何情况下都要牢牢把握这个最大国情，推进任何方面的改革都要牢牢立足这个最大实际。”
----想一想，强调总依据与坚持实事求是是什么关系？

P51 最后一段第1句话“解放思想……法宝”改成：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。
P51 最后一段第1行“与时俱进”后面加：求真务实

P54 删除第1-2行中的一句“世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。”
第6行“任何事物都处在联系之中”改成：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系

P56 相关链接中删除第1句“联系是客观的，……无能为力。”删除整个第2段
P56 正文删除第1句“世界上的事物千差万别，”后一句删除“也”字

P57 第1-3行（留最后一个字）改成：
我们再认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；

P57 在“相关链接”后增加一段：
物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。

P57 删除一段“唯物辩证法的联系观要求…… 辩证关系。”
P59 删除 正文第一段最后一句“即：1+1＞2……重要意义。”

P62 第2段正文改成：
人的认识是发展的。每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。整个人类的认识也是不断发展的。认识没有终点，科学没有顶峰。
P65 第1段第7行删除几个字：“一个漫长和”
P66 最后一段正文第1行删除几个字：“勿以善小而不为，要” ；第2行删除两个字：“积极”；第4行“不论”改成“无论”； 第4-5行“努力取得优势……都是不可取的。”改成：“和优势，加快发展。”

P69 正文第1段删除“不包含矛盾的事物是不存在的，”和“每一事物从产生到灭亡都存在着至始至终的矛盾运动，”
P72 第2段第3-4行删除“是我们建设中国特色社会主义的理论依据。”
P75 引言 第2行中“以批判精神和创新意识对待周围的世界”改成：以批判的革命的精神看待周围的世界 第3行“与时俱进”后面加：求真务实

P76 删除：第1个虚框内容和全部正文内容。
P77 删除：最后一句话“这是我们事业不断取得成功的关键。”
P78 相关链接中第1句话改成：中华文化富含创新精神。
删除正文第1行“科学的本质就是创新”，第3行“创新更新了人们的生产工具和生产技术”改成：创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步
P79 正文第1段第1行“创新带来的……深刻变革”改成：创新不仅促进生产力的发展，而且促进生产关系和社会制度的变革
P79 删除：正文第2段第4行“正如恩格斯……自然界的变化。”
P80 第1段改成：
人类文化的发展是通过创新实现的，社会主义文化也不例外。中国特色社会主义文化是中国人民在实践中不断创新的成果。
P82 图片下面两段文字及问题改成：
建设中国特色社会主义，总布局是五位一体。中国特色社会主义是全面发展的社会主义。我们要坚持以经济建设为中心，在经济不断发展的基础上，协调推进政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设。我们要按照这个布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力，上层建筑与经济基础相协调。
深入贯彻落实科学发展观，必须更加自觉地把以人为本作为核心立场，把全面协调可持续作为基本要求，把统筹兼顾作为根本方法，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
----以上论述包含了什么哲学道理？
----收集相关资料，撰写一篇小论文，说明五位一体总布局的哲学依据。

P83 最后一段改成：
唯物辩证法的联系、发展的观点和对立统一规律，要求我们把握科学发展观的科学内涵和精神实质，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总布局，促进现代化建设各方面相协调。

P86 引言中第1行删除：“其发展总是像一种自然过程一样地进行，因此，”
P86 删除倒数第2行：“包括歪曲虚假的社会意识”
P90 “专家观点”中第3行 “因此”改成：“虽然”；第4行“但这种目的性和能动性不能改变社会发展的规律性” 改成：但是，社会发展仍然具有客观规律性
P92 删除正文第2-3行“它不是通过……的方式解决”，第3行中“只能”改成：可以
P93 第3行“每个人都在一定程度上参与了历史的创造”改成：每个人都是历史活动的参与者
P95 原最后一段变成第一段
删除第1段第1-2行“坚持立党为公……根本出发点。”
增加一段结论：
发展中国特色社会主义，必须坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主。

P96 删除 引言中第2行“人应该怎样活着”
P96正文第2段中，删除第1-2行中“自己所属”四个字；
正文第3段中，删除第4-5行中“在今天，……人民群众的贡献。”这句

P98 正文第1段第5行到结尾改成：
影响人们的行为选择。选择正确，才能
在改造世界的活动中取得成功；选择错
误，就会遭到失败。

P98 最后两段正文改成：
价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路。，选择什么样的人生方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。

P101 虚框中增加：
习近平说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”

P101删除正文最后一句“只有这样……的正确性”。
P102第1段第4行“决定性的因素”后面增加：要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。 删除最后2行“当个人的利益与……取其轻。”

P102 最后两段正文改成：
劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。
在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。

P108 删除 方志敏和陈毅的两段话。最后再加：
习近平说：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“实现全面建成小康社会、建成富强、文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“我坚信，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”
---- 一个人的人生道路与他的理想信仰之间的关系是怎样的？
---- 联系上述材料，谈谈实现中国梦与今天中国人的理想之间的关系。

P109 理论分析全部改成：
理念、信念体现了人们对美好生活的向往和追求，它是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。对马克思主义的信仰对社会主义和共产主义的信念，应该成为我们的政治灵魂和精神支柱。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
人生的价值有多种实现途径，无论哪种途径，都离不开劳动，离不开对他人和社会的奉献。每个人的前途命运都与国家和民族的命运紧密相连。只有把自己的价值选择和理想追求与国家民族的命运和人类的幸福结合在一起，才能真正实现自己的人生价值。社会好，国家好，民族好，大家才会好。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
实现中华民族伟大复兴的理想，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量，必须紧紧依靠人民，不断为人民造福。
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