初识鲁迅读书交流会.doc

我读书 我快乐
——“走近鲁迅”读书交流会

活动目的：
　　1．让学生学会运用学过的阅读方法进行阅读，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。
2．通过学生读书成果的展示，增强学生对课外阅读的兴趣，提升语文素养。
3、通过鲁迅作品及有关知识的介绍，激发学生了解鲁迅、阅读鲁迅作品的兴趣，感受鲁迅先生的人格魅力。　　
4、推荐学生课外阅读鲁迅作品，交流心目中的鲁迅形象。
教学重难点：
交流心目中的鲁迅形象，感受　鲁迅　先生的人格魅力。　　
活动准备：
课前布置学生了解鲁迅；阅读关于鲁迅的作品，

一、激趣导入，引出鲁迅
　　1、很高兴，又到了我们的读书交流时间，我们的口号是——我读书我快乐！
2、引入谈话，明确主题；
  我国有这样一位大文豪，他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字……他，就是──（板书：鲁迅）鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”！最近，我们课内课外读了一些鲁迅先生的作品和有关先生的文章，今天的读书会，我们就来交流阅读收获，走近鲁迅先生。（板书：走近）
 二、名言诗作说鲁迅。
　　　那么，我们就先从关于鲁迅先生的名言诗作说起吧，从中可以看出鲁迅是个怎样的人呢
　　　　吴紫晴：我积累了一条鲁迅先生的名言：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。”我认为鲁迅，是一个呐喊着、狂奔着冲向光明的人。
　　　　张灵瑜：我也积累了一条名言：一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。
　　　　何卓霖：我积累了两条名言，一条是：“哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在了学习上罢了。”从中我可以看出鲁迅先生是个勤奋的人。另一条是:“愈艰难就愈要做，改革是向来没有一帆风顺的。”从这可以看出鲁迅是一个勇往直前，永不低头的人。　

　　邓嘉惠：我积累的是鲁迅《湘灵歌》中的一句：昔闻湘水碧如染，今闻湘水胭脂痕。

　　周飞娜：不是很大的鞭子打在背上，中国人自己是不肯动弹的。

　　林振宏：我给大家朗诵一首鲁迅先生的《自题小像》

　　灵台无计逃神矢,

　　风雨如磐阁故园。

　　寄意寒星荃不察,

　　我以我血荐轩辕。

　　师：“我以我血荐轩辕。”豪迈！

　　张恒颖：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句名言是鲁迅先生一生的精神写照，鲁迅的一生爱憎分明，对待同志有如春天般的温暖，对待敌人，犹如秋风扫落叶一样残酷无情。

　　杜昊阳(急切的举手示意）：老师，刚才张恒颖分享的这条名言出自鲁迅先生一首非常著名的诗——《自嘲》这首诗四年级的时候我们班就积累过我想给大家朗诵一下，不过，我还有个小小的要求，当朗诵到第五句的时候，我想请全班同学和我一起朗诵。可以吗？

　　师：微笑环视全班同学，同学们愉快的回答：可以！

　　杜昊阳：（声情并茂的朗诵）运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。（全班齐诵）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

　　师：还有吗？

　　江伟竟：勇者举刀向强者！

　　赵圳浩：“希望本无所谓有，也无所谓无，这就像递上的路，其实递上本没有路，走的人多了，也便成了路。”出自鲁迅的小说《故乡》

　　梁婉禧：我积累了一条鲁迅先生读书方法的名言：读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。

　　丁文富：我给大家介绍一条鲁迅先生关于读书方法的名言：只看一看人的著作，结果是不大好的；你就得不到多方面的有点。必须如蜜蜂一样，才过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

　　骆深艺：《替豆萁伸冤》这首诗是鲁迅仿写曹植的七步诗创作而成的，语言干净利落，犀利辛辣，可以看出鲁迅先生古典新用，高超的写作技巧，真不愧为中国的新文学泰斗！我给大家朗诵一下：

　　李维森：《题呐喊》

　　我从这首诗中感受到鲁迅先生的孤独，他是不被世俗人所理解和肯定的。但是他却能一如既往的斗争，这是多么可贵啊我佩服他！

　　师：我也佩服他！

　　许少婉：我跟大家介绍的是《新语文主题阅读》９０页的一句名言：“不满足是向上的车轮。”

　　张幸雨：军阀混战，你争我夺，征战不休，战友们一个个被杀，面对此情此景，鲁迅先生没有惧怕，没有退缩，而是横眉立目和反动派斗争到底，我敬佩他的凛然正气。我来给大家朗诵一下这首《惯于长夜过春时》

　　赢得全班同学热烈的掌声

　　石毅：朗诵《七绝·答客诮》从这首诗可以看出鲁迅是一个大丈夫！

　　田楠：我也十分喜欢《七绝·答客诮》这首诗，鲁迅晚年得子因此特别宠爱他的小儿子。而这个举动，却受到他的好朋友郁达夫的讥讽。这首《七绝·答客诮》有力的反击了郁达夫的讥讽。朗诵《七绝·答客诮》我认为：一个无爱的人，他不能称为大丈夫，大英雄。一个拥有爱的人，他才能爱国家、爱天下、爱人民！而鲁迅，正是一个拥有大爱的人。

　　杨仁锋：老师我搜集了一条鲁迅先生关于时间的名言：“时间就像海面里的水，只要愿挤总是会有的。”从这条名言让我感受到鲁迅是个惜时如金的人。

　　三、作品说鲁迅。

　　师：正所谓厚积薄发。除了这些经典的名言和诗词，我们还欣赏了他的很多作品。例如……生接：《狂人日记》《白光》《孔乙己》《故乡》《祝福》……

　　师：哪个作品，哪个片段，哪个人物让你意犹未尽呢？你觉得鲁迅又是怎样的一个人呢？

　　杨夏欣：在《呐喊》文集中，我喜欢《明天》这篇文章。我觉得这个题目是有特殊意义的。1、小说中乖巧董事宝儿就是“单四嫂子”的明天，是支持她活下去的力量源泉。同时“明天”也是鲁迅先生的一个象征。2、小说的结尾处有这样一段话“只有那暗夜为想变成明天，却……”这里暗指革命者为“明天”奋斗‘“另有几条狗……”影射当时的反动文人，他们只有在“暗地里”才敢“呜呜”的叫。小说中还有这样一句话：“这第一味保婴活命丹，须是贾家济世老店才有。”这句话使我非常想发笑第一，哪有什么保婴活命丹“纯粹是胡扯！第二、这一看就是个商业动机！为了推销商品赚取利润！（笑声一片）所以，何小仙没有职业道德是个庸医！鼠辈！

　　丁文富：我想与大家分享的是我最喜欢的《孔乙己》这篇文章中的一段话。读：“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”这是一段看似平常的文字，读起来我们也许会感到一点儿开玩笑的味儿，但仔细想想这些玩笑就是鲁迅先生的呐喊。文中孔乙己偷就是偷，总是不好的，可是他偏偏要替自己辩解，偷换概念，说什么读书人偷不能算偷而是窃，这是多么迂腐可笑啊！

　　师：请你读出孔乙己的可笑来吧！

　　丁文富：读“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”

　　师：（以读代讲）

　　A:等级观念的毒害使得孔乙己自视清高，却又一无所长，这是怎样的无奈啊，读出孔乙己的可怜吧——

　　课件出示：孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”

　　生读

　　B：科举制度使得无数读书人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这是怎样的苦楚啊！读出孔乙己的可悲吧——

　　课件出示：孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”

　　生读

　　C：孔乙己肆意收到侮辱与欺凌，成为人们的笑料他的悲哀，是那个社会的悲剧，这是怎样的世态炎凉啊！读出对社会制度的憎恨吧——

　　生读

　　师：还想和大家分享什么？

　　高天莫：在《呐喊》文集中的《狂人日记》这篇小说中第六篇日记有这样一句话：“狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾……”这句话运用了比喻的修辞方法讽刺了封建礼教看似很强悍很霸道，实际上是不堪一击的。

　　张灵瑜：让我感触颇深的故事是《头发的风波》其中的一句话，我觉得意味深长：“我最得意的是自从第一个双十节后，我在路上走，不再被人笑骂了。”我想这种笑里是包含着凄凉和悲惨的。那么多革命者花了那么多心血去革命，而只是为了剪一根辫子不再被嘲笑，无数人生命的代价换来的不过如此，不是太不值得了吗？这得意换来的不是悲凉又是什么呢？

　　张幸雨：在《呐喊》的众多文章中，我最喜欢《白光》，最深刻的，就是文章的题目了。

　　为什么以“白光：为题呢？其实，这文中出现的白光就是引诱旧时代知识分子走向死亡的陷阱。陈士成麻木的不是身体还是灵魂，鲁迅先生以陈士成的视觉来批判黑暗的吃人社会。白光，不是所谓金钱的光芒，而是张开血盆大口的黑暗社会。

　　田楠：在鲁迅先生的《呐喊》文集中，我最喜欢的是《狂人日记》，这也是鲁迅先生的开山之作，也是现代文学史上的第一篇白话小说。《狂人日记》中，鲁迅塑造了一个栩栩如生的狂人形象。我最欣赏的是《狂人日记》中的第四篇日记中的最后三句话：

　　   “吃人的是我哥哥！

　　    我是吃人的人的兄弟！

　　    我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！”

　　在我第一次品读这三句话时，觉得鲁迅先生写得这三句意思相同的句子，非常啰嗦，如果我是鲁迅，我会减缩或者删去。可是，再次品读时，又觉得这三句话占了非常重要的地位。这三句话，不仅仅写出了狂人的疯癫，更写出了“狂人”与鲁迅先生对封建社会的不满与愤怒！看似疯癫却是冷静，有思考，这也正是鲁迅先生写作的高超之处！

　　师：以读代讲

　　课件出示：“吃人的是我哥哥！

　　           我是吃人的人的兄弟！

　　           我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！”

　　A:栩栩如生，活灵活现，怎一个狂人啊？读出这份癫狂吧——

　　B：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。狂人不狂，这是清醒的痛楚啊，读——

　　C:走自己的路，任别人去评说吧。狂人是真人，这就是鲁迅狂奔着的呐喊啊，读出鲁迅的疾呼吧——

　　黄灏婷：鲁迅留给我们的印象大多是冷峻的，但是我从《故乡》这篇文章中读出了一个不一样的鲁迅。我最喜欢的人物就是“闰土”，老年闰土的木讷很让人心酸，我来给大家读读相关的段落：“过来的……说不出话来。”我认为这里的鲁迅是很天真的。在他的印象里，他们的友情是可以天长地久的。但是，他却全然不知，闰土早已不是之前的闰土，这时的闰土早已被封建礼教洗了脑了，变成如木偶人一般的了，这是多么令人心酸啊！

　　    黎曼雪：我跟大家分享的是《阿Q正传》的最后一句话：“救命！”这一声救命看似简单的求助，但从阿Q的口中发出就变得别有意义了，这是阿Q生命的最后一声，这也是阿Q灵魂深处的觉醒，可惜，这觉醒太晚了，如果，他能早点意识到自己灵魂深处的弱点，那么他的结局就不会这样的悲惨了。

　　四、感言评鲁迅。

　　师：鲁迅这位以笔为刀的战士，泣血一生，奋斗一生，呐喊一生。他可歌可泣，可畏可敬此时如果用一两句话来感言鲁迅，你认为鲁迅是个怎样的人呢？

　　黄山：想测试鲁迅先生的智慧，先数数他的胡子吧。

　　师：幽默。

　　吴贤鑫：鲁迅，对我来说，曾经是个陌生的名字，但是学了“走进鲁迅”这个主题后，我要说，鲁迅是我永远的偶像，我是鲁迅忠实的粉丝，不，是铁丝！

　　 (会场里一片欢笑声）

　　师：我也是鲁迅的铁丝，不，是钢丝！

　　黎曼雪：鲁迅是个大画家！

　　师：（疑惑的问）我们都知道鲁迅先生是文学家、思想家、革命家，什么时候成画家啦？

　　黎曼雪：因为鲁迅先生用他的笔描绘了一个个生动鲜活的形象，又描绘了像鲁镇，未庄等等生活场景，难道还称不上画家吗？

　　师：嗯，言之有理。

　　洪清莹：常言道“种瓜得瓜种豆得豆”可是种一个鲁迅，却再也长不出一个鲁迅，因为鲁迅是唯一的。

　　师：你的点评也是独一无二的。

　　周雄浦：我借用毛主席的评价来表达我的感受：鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是半封建半殖民地人民最宝贵的性格。

　　师：还有吗？

　　黄禹杰：如果说旧社会是一棵树，树上住着很多鸟，那鲁迅就是啄木鸟，面对社会的害虫时，毫不犹豫，毫不客气。

　　吴嘉雯：我觉得鲁迅先生是一位歌唱家，他用自己的生命对世界歌唱，他唱的每一句歌词，都是一声呐喊。

　　高天幕：鲁迅就像一座山，而他的份量比山还重。

　　何卓霖：鲁迅的笔是匕首、是投枪；鲁迅的眼睛是熊熊燃烧着的喷火器。

　　师：那鲁迅的嘴就是机关枪，而且是专门射敌人的。

　　（会场里一片大笑）

　　梁婉禧：鲁迅先生是一条腾飞的现代龙，他的“神龙摆尾”，唤醒了沉睡中的人们。

　　邓嘉惠：鲁迅是五星红旗上的一颗金星，他引领封建统治下的人民朝着光明前进。

　　杨夏瀛：鲁迅也是一个普通的人，但他拥有不平凡的心。

　　赖森勇：鲁迅先生的笔是一根金箍棒。孙悟空的金箍棒是打妖魔鬼怪的，鲁迅先生的笔也是“打”“妖魔鬼怪”的！

　　黄灏婷：鲁迅是整个充斥着腥味儿的鱼塘的唯一一支荷花，他用他有限的清香，清新了整个鱼塘。

　　师：嗯，类比深刻！

　　五：结束语。
　　　　师：鲁迅救国救民的心愿至死不渝，他的爱国之心，天地可鉴，日月可昭。让我们永远铭记这个死而不亡的人！