六下-一夜的工作(完美).ppt

13,*,一夜的工作,R,六年级下册,新课导入,1998,年,3,月,5,日，是我们敬爱的周总理诞辰,100,周年的日子。有一个叫宋小明的诗人，怀着对周总理的无限崇敬和爱戴之情写下了一首诗。,你是这样的人,把所有的心装进你心里在你的胸前写下你是这样的人把所有的爱握在你手中用你的眼睛诉说你是这样的人不用多想不用多问你就是这样的人,不能不想不能不问真心有多重爱有多深把所有的伤痛藏在你身上用你的微笑回答真心有多重爱有多深把所有的生命归还世界人们在心里呼唤你是这样的人,少年时期的周恩来,在法国勤工俭学时的周恩来,周恩来在黄埔军校,周恩来和邓颖超结婚期间留影,周总理出席会议,周总理在北京玉泉山,周总理到北京首都机场迎接尼克松,带病坚持工作的总理,生命垂危的总理,令人震撼的送别,何其芳,（,1912,1977,），四川省万县（今属重庆）人，现代著名诗人、散文家、文学家。早期作品风格精致，艺术上受唯美主义影响。参加革命后诗歌创作变得平易朴实，乐观豪放。,主要作品：,诗集,夜歌和白天的歌,；散文集,画梦录,等。,作者简介,周恩来,（,1898,1976,），中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的主要创建人和领导人。新中国成立后，担任政府总理，曾兼任外交部长，并任中央军委副主席，全国政协副主席、主席等职。,人物简介,第一次文代会，周总理在会上作了报告。,政务院,听朗读，认读字词，理解词语意思。,整体感知,多音字,会,（）开会,（）会计,圈,（）圆圈,（）羊圈,hu,ku,i,qun,ju,n,词语解释。,中南海,：,扶正：,审阅,：,劳苦：,如此而已：,陈设：,位于故宫西侧。新中国成立后为中共中央和国务院的所在地。,摆正，放正。,审查阅读。,劳累辛苦。,就是这样罢了。指别无其他。,摆设；摆设的东西。,蒙眬,：,浏览,：,留意,：,简朴：,咨询,：,热腾腾：,快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。,粗略地看，不是仔细地看。,注意；小心。,（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。,了解情况，征求意见。,形容热气蒸腾的样子。,默读课文，边读边想,：,课文是围绕哪一句话来写的？全文可以分几,部分,学习？,初读课文,这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！,文章围绕中心句写了哪几方面的内容？,工作劳苦,生活简朴,课文可以分为三部分：,第一部分,（,1,）,：,交代,事情的起因，写作者送稿子给周总理,审阅。,第二部分,（,2-5,）,：,写作,者在总理的办公室目睹了总理一夜的工作。,第三部分,（,6,、,7,）,：,写作,者在回来路上的感受。,请同学们自由读课文第,2,5,自然段，思考：课文是怎样具体叙述周总理工作劳苦和生活简朴的？动笔画句子，,并谈谈,自己的感受。,课文精讲,那是,一间高大的宫殿式的房子,，室内,陈设极其简单,，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。,生活简朴,总理的办公室只有寥寥几件必不可少的办公设备，的确极其简单，这与,“,高大的宫殿式的房子,”,形成了鲜明的对比。,“,如此而已,”,在这里指仅仅这几样，再没别的东西了，说明周总理生活极其简朴。,这时候，值班室的同志送来,两杯热腾腾的绿茶,，,一小碟花生米,，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以,数得清颗数,，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。,周总理的工作是那么繁重，饮食却如此简单，两者形成了鲜明的,对比,，一方面表现了周总理生活的简朴，另一方面也突出了周总理的辛劳。,总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：,“,我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。,”,工作劳苦,思考：句子中哪几个词最能表现总理工作劳苦？这么多文件要在多长时间内看完？这说明了什么？,“,一尺来高的一叠文件,”,说明文件之多，短短一晚上的时间，要批阅如此多的文件，可见总理的工作十分繁重、紧张，工作量很大。,他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。,画出周总理看文件时的动作，从这几个动作中你想到了什么？,看,画,想,问,细节描写：,这句话用,“,看,”“,画,”“,想,”“,问,”,等动词，说明周总理对每个问题都认真思索，确保文章正确无误，不仅写出了周总理审稿时的神态、动作，更重要的是写出了周总理严肃认真、一丝不苟的工作态度。,在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：,“,这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是,多么劳苦，多么简朴,！,”,作者亲眼目睹了周总理一夜的工作，亲自看到了周总理的工作是那么劳苦，而生活又是那么简朴，他心潮澎湃，激动万分，胸中有千言万语想向人倾诉。但在路上又不可能找到倾诉对象，因此他只能,“,不断地想，不断地对自己说,”,。两个,“,不断地,”,表明,“,我,”,被总理的精神所感动，表达了,“,我,”,对总理的崇敬之情。,课文通过记叙作者陪周总理审阅稿子，亲眼看到了他一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简单朴素的生活作风，表达了作者对周总理的无限敬仰之情。,主旨概括,结构梳理,工作量大,审阅认真,工作时间长,陈设简单,夜餐简单,工作劳苦,生活简朴,拓展延伸,学完了这篇文章，你有什么话要对总理说吗？,1.,看拼音，写词语。,shn yu,ch,n sh,z x,n li,ln,()()()(),审阅,陈设,咨询,浏览,随堂演练,这句话用了,_,的写作手法，突出了周总理,_,。,2.,课内阅读。,我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走到里面去了。,细节描写,做事认真，一丝不苟的精神,3.,读读写写。,【,描写工作认真的词语,】,兢兢业业 一丝不苟 爱岗敬业,乐于奉献 埋头苦干 废寝忘食,专心致志 心无旁骛,4,、拓展学习。,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。,（宋）范仲淹,岳阳楼记,【,译文,】,在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人安居乐业之后自己才会觉得快乐。,1,、推荐阅读：,我们的周总理大地的儿子周总理的最后十年,。,2,、本文用细小具体的事例反映出了周总理良好的生活作风。试着运用这种写作方法，描写身边人的一个生活或工作片段，表现人物品质。,课后作业,