魅力口才.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,魅力口才,公众演讲技巧训练,孟德凯,1974,年,5,月,20,日,第一讲 演讲的基本概念,1,2,3,4,演讲是什么？,什么是好演讲？,如何成为好演讲者？,演讲的常见误区？,Part1,演讲是什么？,P1,演讲是什么,百度百科解释,演讲又叫,讲演或演说,，是指,在公众场所,，以,有声语言,为主要手段，以,体态语言,为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地,发表自己的见解和主张,，,阐明事理,或,抒发情感,，,进行宣传鼓动,的一种语言交际活动。,8,9,但是,演讲绝对不只是这些,！,P1,演讲是什么,只要是以,传递信息,或,影响别人为目的,，主体采用,语言表达,，均可认为是演讲。,我们所理解的演讲其实指的是,公众演讲,。,演讲无处不在！,10,P1,演讲是什么,11,演讲无处不在！,P1,演讲是什么,12,更简单一些：,演,表演,，用体态、表情,讲,讲话,，用语气、节奏,P1,演讲是什么,13,演讲是我们影响他人、,塑造自己的关键手段,P1,演讲是什么,Part2,什么是好演讲？,15,请先思考：,演讲的目的是什么？,谁来评判演讲好不好？,P2,什么是好演讲,16,演讲的三大目的,基础,传递信息,中级,影响行动,高级,塑造感情,P2,什么是好演讲,17,基础,传递信息,使听众完整、清楚地,理解要传达的信息,P2,什么是好演讲,18,中级,影响行动,使听众能够按照,既定想法做指定事情,P2,什么是好演讲,19,高级,塑造感情,使听众对演讲者或某个,传递的主体建立信任,P2,什么是好演讲,20,这是好演讲！,P2,什么是好演讲,21,这是好演讲！,P2,什么是好演讲,22,这是好演讲！,P2,什么是好演讲,23,演讲的三大目的就是,演讲的三大境界,你在哪个境界？,P2,什么是好演讲,24,永远不要忘记,演讲的评判者是听众,P2,什么是好演讲,25,好演讲的必备因素,自信、自然、投入,P2,什么是好演讲,好演讲的判断,请听众判断,Q1,：信息清楚么？,Q5,：配套精彩么？,Q2,：语言流利么？,Q6,：案例生动么？,Q3,：体态自然么？,Q7,：重点突出么？,Q4,：表现自信么？,Q8,：,印象深刻么？,26,P2,什么是好演讲,Part3,如何成为好演讲者？,28,好演讲者的四大修炼,基本功,扎实,技巧,熟练,底蕴,深厚,欲望,强烈,P3,如何成为好演讲者,29,何谓扎实的基本功,语言,清楚、有节奏、无毛病,逻辑,表达清晰、目标突出,体态,自然、大方,P3,如何成为好演讲者,30,基本功是最重要的！,大部分人死在这里,P3,如何成为好演讲者,31,何谓技巧,常用,1,：如何调动气氛？,常用,2,：如何使用案例？,常用,3,：如何制作,PPT?,常用,4,：如何控场？,P3,如何成为好演讲者,32,有了基本功,训练技巧并不难,P3,如何成为好演讲者,33,何谓底蕴,厚度,对事情的深入理解,广度,旁征博引、知古通今,灵活度,才思泉涌、随心所欲,P3,如何成为好演讲者,34,底蕴是最难的,在于不断的积累,P3,如何成为好演讲者,35,何谓欲望,你是舞台的国王么？,你想让别人按你说的做么,?,你想让别人记住你么？,你想征服现场的听众么？,P3,如何成为好演讲者,36,欲望决定于你的,性格、价值观,P3,如何成为好演讲者,37,基本功,务必扎实,在于反复练习,技巧,重点熟练几种技巧,不要贪多求全,底蕴,多读、听、看、想、写,逐步积累，无捷径可走,欲望,随时提升,让每一次演讲都成功！,演讲者,训练,P3,如何成为好演讲者,38,成为好演讲者,在于不断训练,永无止境,P3,如何成为好演讲者,Part4,演讲的,常见误区？,40,误区,1,：我不可能成为好的演讲者,解答：人人都可以,P4,演讲的常见误区,41,误区,2,：我演讲就是没有自信？自信是天生的？,解答：因为没有足够训练,P3,如何成为好演讲者,42,误区,3,：我演讲的问题是技巧不好,解答：技巧不好不是大问题，,基本功不好是大问题,P3,如何成为好演讲者,43,误区,4,：什么时候我才能有气场？,解答：气场是自然形成的，不要把气场做为追求,P3,如何成为好演讲者,Any,Question,？,人人都可以成功演讲,第二讲 演讲的语言和体态,1,2,3,4,演讲基本功练什么？,基本功训练,语言,基本功训练,体态,基本功日常练习,Part1,演讲基本功,练什么？,49,何谓扎实的基本功,语言,清楚、有节奏、无毛病,逻辑,表达清晰、目标突出,体态,自然、大方,P1,演讲基本功练什么,50,要练习的三大基本功,语言、逻辑、体态,P1,演讲基本功练什么,51,提问：哪个部分最难练？,Part2,基本功训练,语言,53,语言基本功要求,1,清楚,1,、吐字清楚、语句连贯、适当停顿,2,、语速适中，比正常说话略快,3,、音量较大，有重点变化,以听众能够听清楚为界定,P2,基本功训练,语言,54,语言基本功要求2,有节奏,1,、根据内容适当变化语速,2,、根据内容适当变化音量,3,、根据内容适当变化语气,以听众感觉节奏流畅为界定,P2,基本功训练,语言,55,语言基本功要求,3,无毛病,1,、没有念错字,2,、没有严重口音,3,、没有大量口头禅，如,“,那么、然后,”,4,、没有语句的不恰当停顿,P2,基本功训练,语言,56,语言基本功的其他要求,1,、语气自然、放松,2,、对自己讲的内容有感觉,3,、绘声绘色,想象在讲自己的故事,P2,基本功训练,语言,57,现场练习：请一位同学,现场朗读并点评,P2,基本功训练,语言,58,讨论：他的基本功如何？,是否达到各个要求？,P2,基本功训练,语言,59,语言基本功最佳,练习方式,朗读,P2,基本功训练,语言,60,朗读练习,五阶段,1,、,合适音量：,比正常音量大,2,、念清楚字、词、句,3,、控制声音：练声调起伏,4,、,控制节奏：,练速度快慢,5,、语气恰当,P2,基本功训练,语言,61,现场练习：针对刚才同学的问题进行适当改进,P2,基本功训练,语言,Part3,基本功训练,体态,63,体态,=,演讲态度,比语言还重要,P3,基本功训练,体态,64,演讲体态构成,躯干,面部表情,眼神,手部动作,P3,基本功训练,体态,65,躯干要求,1,、站直不驼背,2,、站稳不摇晃,3,、挺胸收腹提臀,P3,基本功训练,体态,66,眼神要求,1,必须注视观众,2,、眼神适当扫动,3,、切勿盯着,PPT,P3,基本功训练,体态,67,面部表情要求,1,、要求自然,2,、主走亲和路线,3,、随内容而变化,P3,基本功训练,体态,68,手部动作要求,1,、动作自然,2,、静动结合,3,、表达态度和情绪,P3,基本功训练,体态,69,五种手部运动方式,方式,1,：双手自然下垂（不建议）,方式,2,：一手拿着东西（如话筒），一手下垂,方式,3,：一手拿着东西（如话筒），一手活动,方式,4,：双手均自由活动（高级方式）,方式,5,：抱住双臂（不建议）,P3,基本功训练,体态,70,四种常见手势,方式,1,：大拇指一指式（大拇指伸出，其它内收）,方式,2,：食指一指式（食指伸出，其它内收）,方式,3,：全掌式（五指伸出）,方式,4,：握拳式（五指握拳）,P3,基本功训练,体态,71,大拇指一指式含义：,自信，鼓励,P3,基本功训练,体态,72,食指一指式含义：,强调，指引,P3,基本功训练,体态,73,全掌式含义：,开放，掌控,P3,基本功训练,体态,74,握拳式含义：,激励，决心,P3,基本功训练,体态,75,体态基本功最佳,练习方式,对镜练习,P3,基本功训练,体态,76,现场练习：请一位同学,现场演讲并点评体态,P3,基本功训练,体态,77,现场练习：针对刚才同学的问题进行适当改进,P3,基本功训练,体态,Part4,基本功,日常练习,79,坚持,30,天，每天,15,分钟,你将有巨大收获,P4,基本功日常练习,80,每日练习总体建议,1,、最好练习时间为早上，也可晚上,2,、练习时要做到心无旁骛,3,、每日练习可分解到两个时间段,P4,基本功日常练习,81,练习,1,：心态练习（,3,分钟）,连续念,3,遍，要求念出声，声音逐步加大：,“,我一定要最大胆的发言、我一定要最大声的说话、我一定要最流畅的演讲！,我一定能成功演讲！,“,P4,基本功日常练习,82,练习,2,：朗读练习（,10,分钟）,1,、选择报纸、书上任一篇短文或故事,2,、要求大声（比正常音量要大）念,3,、开始训练时建议进行录音,P4,基本功日常练习,83,练习,3,：体态练习（,2,分钟）,1,、对着镜子，始终看着自己镜中的眼神,2,、身体站稳、不驼背，可采用任何手势,3,、喊一句简单的口号，如,“,我是最棒的,”,、,“,我是最帅的,”,等，连续三遍,P4,基本功日常练习,Any,Question,？,人人都可以成功演讲,第三讲 如何讲故事,1,2,3,4,为什么要讲故事？,什么是好故事？,如何讲好故事,?,讲故事,日常练习,Part1,为什么要,讲故事？,89,回顾：演讲是什么,演,表演,，用体态、表情,讲,讲话,，用语气、节奏,P1,为什么要讲故事,90,问题：听众对演讲中的,什么内容最有印象？,P1,为什么要讲故事,91,答案故事,P1,为什么要讲故事,92,讲故事的作用,加深理解,有实际的案例支撑,突出重点,有较长的时间,塑造感情,可充分渲染感情,P1,为什么要讲故事,93,讲故事是成功演讲的,必备元素,P1,为什么要讲故事,Part2,什么是,好故事？,95,让我们听,一个母亲节的故事,P2,什么是好故事,96,讨论：故事讲的如何？,什么是好故事？,P2,什么是好故事,97,什么是好故事？,1,、听得进,真实、容易理解,2,、记得住,生动、有意思,3,、传得开,适合大众口味、引起共鸣,P2,什么是好故事,98,让我们,听一个,鬼故事,P2,什么是好故事,99,讨论：故事讲的如何？,什么是好故事？,P2,什么是好故事,100,好故事的原则,1,、简单,时间不长、容易理解,2,、曲折,情节曲折、一般最后高潮,3,、清晰,立意清楚，能准确传达意义,4,、高雅,题材不低俗,P2,什么是好故事,Part3,如何讲好,故事？,102,讲好故事只需三步,1,、选择好故事,2,、选择好的方式,3,、不断练习讲,P3,如何讲好故事,103,STEP1,：,选择好故事,P3,如何讲好故事,104,如何获得好故事,1,、听,听别人讲,2,、查,从网络上搜索，如百度,3,、看,看故事书，如,故事会,4,、想,自己编写,P3,如何讲好故事,105,三种故事及其目的,1,、常规故事,用于加深重点,2,、过渡故事,用于活跃气氛3,、互动故事,用于影响行动,一定不要为了讲故事而讲故事！,P3,如何讲好故事,106,STEP2,：,选择好方式,P3,如何讲好故事,107,互动：让听众来讲讲这个故事,有一对夫妇在儿子满三岁时，替他摄影作为纪念，三岁的小男孩十分开心的在镜头前 跳来跳去,.,那对夫妇也沉浸在幸福的愉悦当中,.,而没注意儿子的不对劲,.,就这样，那个三岁的小男孩跳着跳着就死了,.,一年后，这对夫妇在儿子忌辰那天，把摄影机来看，以解思子之苦。没想到,.,P3,如何讲好故事,108,讨论：故事讲的如何？,讲的要点是什么？,P3,如何讲好故事,109,讲好故事的要点,1,、语言基本功要好,2,、开头要明确，结尾要总结意义,3,、肢体语言和故事要配合,4,、投入感情，感情和故事要匹配,P3,如何讲好故事,110,STEP3,：,不断练习讲,P3,如何讲好故事,111,练习讲故事的三大方法,方法,1,：讲固定故事,方法,2,：任选关键词讲故事,方法,3,：看图讲故事,P3,如何讲好故事,112,练习,1,：讲固定故事,1,、讲一个短故事，如,“,三只小猪,”,2,、要求情绪投入，想象在讲自己的故事,3,、力求绘声绘色,P3,如何讲好故事,113,练习,2,：选择以下任意关键词讲一个故事,P3,如何讲好故事,114,爱情 激情 亲人 朋友,金钱 事业 人生 美丽,睡觉 爬山 女人 演讲,P3,如何讲好故事,115,练习,3,：,看图讲故事,要求内容和图片主题相符,P3,如何讲好故事,Part4,讲故事,日常练习,117,坚持,30,天，每天,10,分钟,你将有巨大收获,P4,讲故事日常练习,118,每日练习内容,1,、做一个讲固定故事练习,2,、做一个选词讲故事或看图讲故事练习,3,、练习可选在休息时进行,P4,讲故事日常练习,119,练习,1,：讲固定故事练习（,5,分钟）,1,、每天查到一个短故事（不超过,3,分钟）,2,、先通读一遍,3,、用好的方式来讲给自己或别人听,P4,讲故事日常练习,120,练习,2,：选词讲故事练习（,5,分钟）,1,、每天任选一词,2,、给自己三分钟的时间准备,3,、用好的方式来讲一个故事,P4,讲故事日常练习,121,练习,3,：看图讲故事练习（,5,分钟）,1,、每天任选一图（百度上查）,2,、给自己三分钟的时间准备,3,、用好的方式来讲一个故事,P4,讲故事日常练习,Any,Question,？,人人都可以成功演讲,