1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,人物描写一组,视频,人教版课程标准实验教科书,五年级下册第,22,课,小嘎子,胖墩儿,小兵张嘎,是,徐光耀先生,于,1958,年创作的中篇小说和电影剧本。中篇小说,小兵张嘎,及同名电影,1980,年分别获第二届全国优秀儿童文学创作一等奖。,视频,小嘎子,和,胖墩儿,比赛摔跤,我会读,bn s,u,破绽 咕咚,扳,不动 精神抖,擞,zhui,手疾眼快 膀大腰粗 推拉,拽,顶,我还会读,猴儿 胖墩儿 牛劲儿,单褂儿 一点儿,虎势儿,qin,公鸡鹐架,鹐:尖嘴的家禽或鸟啄东西。,俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各
2、自,虎势儿一站,,,公鸡鹐架,似的对起阵来。,自学提示:,默读课文,想想你读懂了一个,的嘎子,你是从哪些句子体会到的?请在文中做上批注。,起初,小嘎子精神抖,擞,,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去总想使巧招,下,冷绊子,仿佛很占了上风。,我会想,起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,,想,想,想,仿佛很占了上风。,两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。,两个人,走马灯,似的,
3、转,了三四圈,终于三,抓,两,挠,,,揪,在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样,推拉拽顶,,硬是,扳,不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去,钩,他的腿,不料反给他把脚,别,住了。,我会圈,我来说,“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”,可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。,小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。,胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。,我来填,话说嘎子和胖墩开始比赛摔跤了。俩人各自虎势儿一(
4、对起阵来。起初,小嘎子围着胖墩儿猴儿似的()。胖墩儿()着腰,()了裆,()着眼珠子。两个人揪在一起,嘎子(),硬是()不动他。小嘎子用脚去()他的腿,结果被胖墩儿一(),()了个仰面朝天。,站,蹦来蹦去,塌,合,鼓,推拉拽顶,扳,钩,推,摔,请你运用今天学习的作家描写人物的方法,想象一下小嘎子和胖墩儿,第二次比赛摔跤的情景。,我会想,小练笔:,模仿课文的写法,用一段话写出他俩,第二次摔跤的情景,。,(开头),话说嘎子第一次摔跤输给了胖墩儿,心里很不服气,第二次比赛开始了,小嘎子,和,胖墩儿比赛摔跤,视频,课外拓展,请将自己的小练笔与课外阅读卡中,徐光耀,先生的,小兵张嘎,中对他俩,第二次摔跤,的描写,进行,比较,,学习作家描写人物的方法。,阅读,小兵张嘎,这部书。,课外作业,电 影,二十集电视剧,推荐作业:,鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,冷绊子,“冷”在字典里的解释有:,A,温度低,与“热”相对,B,寂静,不热闹,C,突然,意料以外的,