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“五爱”教育活动实施方案
爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动实施方案
爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在各级各类学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。根据闽委教宣〔2013〕44号《中国共产党XX省委教育工委XX省教育厅关于在全省各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的实施意见》要求，结合我校具体情况，现拟就闽江学院深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”（以下简称“三爱”）教育活动的实施方案如下。
一、将“三爱”教育纳入课堂教学
１、准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，把“三爱”的内容融入大学生思想政治理论课教学、形势与政策教育宣讲环节之中，不断增强广大青年学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
牵头部门：思政部
配合单位：各系院
２、将“三爱”的实践渗透到课堂教学的全过程中，激发广大学生为中华民族伟大复兴而努力向上、踏实学习、勤于动手，切实增强自主创新能力的积极性和主动性。
牵头部门：教务处
配合单位：各系院
二、丰富拓展“三爱”教育载体和途径
1.将“三爱”教育融入到校园文化建设中
（１）充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、主题党团日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动。
牵头部门：校团委
配合单位：各系院
（２）深化校园文化精品活动建设，打造一批“三爱”教育文化品牌。
牵头部门：宣传部
配合单位：各系院
（３）将“三爱”教育融入到网络思想政治教育中，着力打造若干个对青年具有广泛影响的示范性主题教育网站和网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三爱”教育。
牵头部门：学工部、团委
配合单位：各系院
（４）将“三爱”教育融入学校公共管理和建设中，建立和完善师生参与校园建设活动的体制机制，进一步激发师生主人翁意识和爱校爱劳动热情。
牵头部门：总务处、资产管理处
配合单位：各系院、各单位
2.将“三爱”教育融入到社会实践活动中
（１）组织学生走出校园、走向工厂和田间地头，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。持续深入开展大学生“四个一”实践活动，即确保每个大学生每年都能参加1次植树造林活动、参加1次农村厂矿或社区实践活动、参加累计不少于1周的志愿服务活动、撰写1篇有质量的社会实践报告。
牵头部门：校团委
配合单位：各系院
（２）积极为青年教师开展社会实践搭建平台，保证每名青年教师每年至少参加1次社会实践活动；鼓励青年教师参与产学研结合项目，深入基层参加生产劳动，开展调查研究、学习考察、志愿服务，进一步了解国情、社情、民情，正确认识国家前途命运，正确认识自身社会责任。
责任单位：各系院、公共教学单位
3.将“三爱”教育融入到入学教育中
把开学作为开展“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到开学典礼、新生军训、新生党员教育、校规校纪教育、校史教育等各项活动中，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。
牵头部门：学工部、保卫处
配合单位：各系院
4.广泛组织“三爱”主题宣讲活动
邀请专家学者结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，通过专题报告、座谈研讨等形式进行宣讲，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。
责任单位：各系院
三、工作要求
1.加强组织领导，切实把“三爱”教育摆在重要位置。相关部门、各系院要结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒抓下去。要明确各自责任，密切协作，共同推动“三爱”教育的深入开展。各系院党团组织要结合开展党的群众路线教育实践活动，把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。
2.加强评估检查。学校将开展“三爱”教育的情况作为评价部门、系院精神文明创建工作的重要内容。相关部门要探索制定科学的评价方法，将教师和行政人员在教学和管理中开展三爱”教育的实效纳入工作考核中，把学生的“三爱”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系。
3.开展专题研究。相关部门和各系院要充分发挥学校的人才优势和科研优势，结合青年大学生思想素质和行为习惯养成的特点和规律，研究设立“三爱”教育攻关项目，组织专家开展“三爱”教育专题研究。要运用各种学术论坛、理论阵地，加强对“三爱”教育的理论研究和实践探索，形成一批有针对性实效性，有影响力辐射力的研究成果，为“三爱”教育的有序开展提供强有力的理论支撑。
4.营造良好氛围。相关部门和各系院要围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、公益广告、动漫作品、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。要高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三爱”教育的先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。要通过报刊、广播、网络及移动新媒体等平台，大力宣传学校推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围。
相关部、处和各系院每个学期末要将开展“三爱”教育活动的具体开展情况及时报送校党委宣传部，并及时对相关活动进行宣传报道。
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