1、主题班会教案之母亲节主题班会活动方案
活动目的：
1、培养生活自理才能，构成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心别人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
征询题分析:
我和同学已经有了近一年的接触，觉察他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动认识。在学校根天分做到本人的事本人做，但在家庭中，却缺乏劳动认识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的协助家里做一些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳累，学会关心别人。
活动预备:
1、课
2、前以一些生活现实为背景排演小品；
2、以：母亲节”为题材请同学们为本人的母亲献礼；
3、搜集本人在家中劳动的材料，制造成展板；
4、练习各种家务劳动技能；
活动人员:
1、本班51名同学和正副班主任；
2、聘请部分学生家长；
主持人:4人
整体设计:
1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启制造理；
2、结合生活实际，部分学生汇报本身的家务劳动小技能；
3、请家长夸一夸本人的小孩在家里的表现，提出学生建议；
活动过程:
一、对话引入，启发
3、活动兴趣。
A:***你明白“母亲节”是那天吗？
B:是五月的第二个星期日呀!
A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦？
B:我的礼物最珍贵，是——(奇妙的)，反征询:“你都送给妈妈什么礼物了。”
A:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)
B:我们每个人都拥有一个温和的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心保护下，我们欢乐成长!
A:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾小孩生活的照片和家长下班后的安排)。
B:我
4、们从呱呱坠地到咿呀学语，从不明白事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好小孩。
A: 同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了如此的礼物。
1、出示A剧:(A剧主人公说:“我今天过得真欢乐!同学们，你们跟我一样欢乐吗？” )
2、B剧主人公上场,：找B说:“我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!”
B剧主人公:“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!”
B剧上演(B剧主人公说:“我今天也特别欢乐，同学们，你们说对吗？” )
A:两个同学都度过了欢乐的一天，相
5、比之下，你觉得那位同学过得更欢乐？更有意义呢？
学生讨论发言
二、深化生活，技能展示:
B:我告诉你一个机密吧，今天我们三(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!
劳动小技能展示:
1、图片展示:在家里拾掇房间。
2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。
B:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞行。
从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,报答他们的爱.
三、家长与小孩互动，激发情感，提出希望:
1、演唱:《小乌鸦》(放音乐)
小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温和的家庭中健康成长，大声:“妈妈呀!”
全班:我们爱你!
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