我的老师作文50字.doc

我的老师作文50字 篇一：写老师的作文开头或结尾 写老师的作文开头或结尾 “吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止?这些优秀的质量，只有荣耀的人民老师才无愧于如此的称谓。 我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋养学生的心田，用丰富知识去开启学生的智 慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去陶冶学生的心灵。 他们尽管生活贫困，却情系祖国今后，心连学子之心；虽是一烛微火，却燃尽本人，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的保护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得如今许许多多的成功人士在正确的引导下和本人的努力下有了今天辉煌的成就。在这些成功人士的背后，难道不应该感激一下辛苦培养过教育和鼓舞我们的老师们吗？ “落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲本人带来希望的奉献者的爱。 亲爱的老师，时空的流转把我与您之间的间隔越拉越大，但对您思念的却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！ (开头)假设说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人 生的第一级台阶。 是他(她)，把我们从懵明白带入成熟;是他(她)，让我们从无知变得学有所长;也是他(她)， 领着我们看到天有多高，海有多深，梦想能够有多大! 忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手;忘不了，第一次算1+1，你教我掰 着手指头;忘不了，第一次学A，B，C，你一次次矫正我的口。 (结)嫩芽抽出描画出春天的绚丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章， 老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。 由因而您，让我们学会待人宽容，与人为善;由因而您，让我们明白失败乃成功之母;因 为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;由因而您，教会我们如何驱走贪心、无知、恐惧、暴力;也由因而您，让我们明白得了如何去爱! 我们一路走着，老师把手搭在我的肩膀，我回头时，觉察阳光的仙子正在我们身后川 流不息，遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶晶的，她也成为了这一片灿烂中的一朵，在我经历的阳光里，我的老师，我的太阳花。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!这遍地 怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 有一种情愫叫感动，由于有一种精神叫做奉献。有一颗心叫做感恩，由于有一种爱叫 做无私。老师，溜走的是岁月，留下的是我诚挚的思念。 鲜花感激雨露,由于雨露滋养它成长;苍鹰感激长空,由于长空让它飞行;高山感激大地,因 为大地让它高耸;感激特别多特别多的人?尤其感激我的老师，是老师把我从年幼无知的小孩教育成明理明白事的学生。 亲爱的老师，您为我们付出的太多太多了!我有特别多特别多的内心话想对您说，但是千言万语，万语千言，会聚成最精炼的一句话：“感激您，老师!” 范文举例 1、我最喜爱的一堂课语文课 考场上，看到这个作文标题，我的思绪又回到了那节让我经历深化的语文课上 上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的我爱这土地。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。 这时，语文老师踏进教室，我内心紧张到了极点：“完了，今天早上背的全忘光了要是一会提征询就惨了“ 老师清了清嗓子，大家背诵的声音也停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许多鼓舞扫视全班，教室里万籁俱寂，比上自习还要静。我偷偷瞅了瞅四周，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又忽然来了句：“今天背诵，由同学们提征询我。” 我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚摸不着头脑。我把疑征询的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？” 老师接着说：“背诵不断是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学征询我，老师总是要求同学们背诵，本人会不会背？我忽然认识到，要让同学们背会，首先来是要做出表率，因而，我决定这节课由我背诵。” 我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。 “假设我是一只鸟我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”老师富于神韵的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的是个世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄践踏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情 老师背完，我们都还沉醉在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上淀放开惬意的微笑。如今，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。 这确实是我最喜爱的一堂语文课。 【点评】 开头自然。由现实情境引入对最喜爱的一堂语文课的回忆，倒叙自然。结尾“这确实是我最喜爱的一堂语文课”与开头照应，并点题。 描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读，全面深化，暗示出“我最喜爱”的缘故。另外，句子“他锐利的眼神夹杂着些许多鼓舞扫视全班”生动的描写出老师眼神的特点，语言表达高超。 景物衬托。倒数第二段“风儿沙沙，鸟儿啾啾”的景物描写，特别好地衬托出同学们的喜悦。 2、我的任课老师 光阴荏苒，转眼间我们进入巫山中学一年了，通过朝夕相处，使我对默默奉献的老师们更加理解，他们中既有认真负责、任劳任怨的语文老师谭老师；也有年轻爽朗、充满活力的英语老师Miss Liang；还有和气可亲、年轻爽朗的美术老师卢老师?让我印象最深化的还有三位老师。 幽默幽默的唐老师唐老师是我们的班主任兼数学课老师，态度和气、幽默幽默。他不仅教书育人认真，而且常常在课堂上穿插幽默故事，使课堂充满活力和活力。一天下午，由于上堂课800米中长跑训练，上数学课大家特别疲乏，课堂气氛比拟沉闷，唐老师使出他的杀手锏讲笑话：“一位学生在升学时，遇到一道口算“3 7”，他冥思苦想，无法解答，交卷时，他孤注一掷，“管他三七二十一，等于22。”全班同学捧腹大笑，课堂气氛瞬间高涨。还有一次，唐老师给我们上班队活动课，见大家呵欠连天，他又给我们讲起笑话来“在一所乡村，一位学生征询老师为什么1+1=2，那老师不加思索、脱口而出：国务院规定的！。”“哈哈。”同学们又一阵狂笑！ 不让须眉的赵老师 赵老师是我们的政治课老师，约莫40来岁，女性，笑口常开，听说是重庆市优秀班主任呢！但是我觉得她更像一名男子汉胸怀大度、不拘小节。一次正当大家在全神贯注地上政治课，体育课谢老师快步走进教室，大家以为上体育课，立即兴致勃勃、大呼小叫，哪知是谢老师记错时间了，大家像霜打的茄子焉了，如今，赵老师不但没生气，反而慈母般给大家上起了政治课要学会尊重别人、尊重别人的劳动成果。这件事轻松过去了，哪知事与愿违，又有一天音乐老师记错时间，又在政治课中走进教室，少数同学喝彩雀跃，这下 “惹毛”了赵老师，她拿起教材冲出教室? 全班同学傻了，都以为这下糟了，谁知赵老师又一次原谅了我们，在教室外擦干泪水又返回给我们上课，不愧为优秀班主任，巾帼不让须眉。 要求严格的魏老师 魏老师是我们的历史课老师，一口标标准准的重庆方言，一下巴结结实实的胡子。魏老师对我们特别严格，但是从不打人。我们班上人多、课堂爽朗，少数同学不守纪律，老师一般直截了当点名批判，但魏老师与众不同。记得有一次，大家的声音实在太大了，魏老师便打开音响，用力拍了两下麦克风，教室立即安静下来，他满面怒容对大家说：“你们实在不像话了，以后要是再如此，我就把音响打开，PK一下，看谁吼得赢？”教室一下万籁俱寂? 同学们，这确实是我们辛勤的任课老师群体。我爱我们的学校，更爱关怀我们学习和成长的老师们！ 3、新集体里的弹力素 在我们这个班级里，有几位传奇人物，他们只要稍稍说几句话，七(5)班的全体同学就都会被吸引过去或是让学生打开数字之窗，探究数学科学的未知领域，或是带着学生迈进英语之门，巡游欧美的风土人情，或是让学生置身远古，体会历史人类的生活情调，或是伴着文学的馨香，品味文人墨客的文化大餐。 慈祥爱笑显威风周老师 通过两周的观察，你一定会觉察，在七(5)班的教室门口，总会有那么一位笑眯眯的老师，眼睛弯成了月牙儿，雪白的牙齿常爱出来晒晒太阳，老师的笑声不大但特别有感染力，他的面容才会显示出“吉祥”字样，一如他的名字一样平易近人。数学课本是单调的，但老师上得声情并茂，能将数字的魔力一一诠释给我们这群年幼但渴求知识的小孩。赞化老师的负责任在整个高邮市是知名的，周老师身为一名老赞化，也绝不例外。经常在别人休息的时候，老师会带着一大摞作业来班级，耐心肠为出错者讲解分析。举例子，引概念，说解法，按部就班，诲人不倦，我想，真正的大师也莫过于此吧? 班级的几位老师中，周老师年龄算最大，因而他常会给年轻的朱老师和温老师传授一些显灵法术，让两位女老师在治理班级时能轻松自如。但即便这么一位教书老道、育人有法的资深老师，也有他腼腆羞怯的一面，有时搞娱乐活动，同学们总是设法要一睹周老师的雄姿丰采，可周老师绝不轻易展示，总能轻松躲开学生们的“不情之请”。 东北小姐也温顺温老师 开场我们对这个姓氏特别生疏，但是一想到我们慈祥的温总理，也便认为温老师的姓氏缺乏为奇了。比起爱笑的周老师，温老师不轻易流露出她那诱人的微笑(特别情况除外)。教英语的，十有八九都特别细心，而温老师修正作业的认真劲儿，确实是他细心的写照。每日一听老师都会细致修正，即便是一点小小的纰漏，都逃不过老师的火眼金睛，有些同学还有幸运心理要是老师马虎点，我就不必重新听写了!古语曰：细节决定成败，假设没有一丝不苟的态度，如何能在学习的路上无往而不胜呢?因而，同学们在幸运之余，更多的是对老师怀有感激和钦佩。 明白温老师的籍贯后，我们更爱把她的性格和生活环境联络在一起。通常我们认为东北小姐性子直爽，爽朗豪爽而柔情缺乏，可温老师的话语和行为也让我们倍感她姐姐般的关怀和温顺。有时外语作业难度加大，班级后进队伍容易全军覆没，老师在生气和不满之余，一定会抽出时间和精力，为他们鼓舞士气，处理难题。温老师流利的表达，柔和的语调，让人如沐春风一般。 幽默细胞数不清，持久作战不放松薛老师和朱老师 当他说出课堂上的第一句话时，同学们就笑得前仰后合，那位特有风范的长得特别委婉的西北青年，梳着一头深邃的发型，手持书本，款款向我们走来。近了，近了，就在他靠近讲台时，总会赢得台下的一片青睐眼神我们太爱上历史课了。薛老师特别博学，将他们西北特有的文化底蕴都带给了高邮，而我们的课堂，自然就成了老师传播文化的最正确场所。老师擅长用幽默语调传到授业解惑，我们私底下都谈论，他那高挑但瘦削的身子，盛得下那么多幽默分子吗?总之，历史课上我们能够肆无忌惮地笑，将所有苦恼抛却脑后，笑声中，知识和才能也在潜滋暗长，真是一举多得！ 说到这里，你一定会有疑征询，班主任呢?瞧，老师坐在教室的西北角，正“虎视眈眈”地凝视着写作文的我们呢!我们着淡蓝色校服，朱老师那么爱穿着淡黄色运动服，撇开服装单看个头，你绝对觉察不了那位比班级最矮同学高半头的朱老师。有时自习课或者其他课堂，老师常会蹑手蹑脚地踱步至窗口，观察每个同学的表现，行为举止符合标准的，老师大加欣赏;有爱走神游玩的，也躲不过老师的谆谆教诲。朱老师不愧是教语文的，每次训话决不重复，严肃之中透着关爱和幽默。朱老师诙谐的语言和腔调，和历史老师有不谋而合之处。 作为班主任，她确实特别辛苦，不管什么课，不管晚自习谁值班，朱老师都不会离开教室，静静地备课，批作业，背地观察着每位同学的学习状态，用呕心沥血来描绘，最适宜不过了。 还有特别多老师，他们用本人的言行做好学生的典范，引领学生走向非凡和出色。 就让我们舞动笔尖，点燃红烛，唱起赞歌，奋力拼搏，为默默关爱和扶持我们成长的他们作出报答吧!篇二：我的语文老师作文500字15篇 我的语文老师作文500字（1）： 双老师十分爱笑，每当她笑时，那亮堂的眼睛总会弯成一条缝，露出雪白的牙齿，漂亮极了。她曾告诉一句名言：常常微笑的人，确信确实是世界上最聪明的人。你们难道不想把自我培养成世界上最聪明的人吗？我们都笑了。 我们班有一些同学上课不认真，因而，老师总是责无旁贷地把学生叫到办公室去，辅导他们。有时候，老师也不能休息一下，老师总是把光阴用在我们这些学生身上。老师从来没有为自我操心过，她总是为我们细心的解答征询题，从不推托。 我的语文老师 我的语文老师作文500字（8）： 跃进小学五年1班：但丽颖 那天是元旦节前一天，叶老师给我们布置作业，其中有一个是写作文，等放假过后我们班只有不到十个人写作文，老师气得脸都绿了，老师叫我们罚抄作文，再叫我们把作文补起来，但是我们班同学到电脑上一查，有好多同学都骗老师，明明没有写，却说写了，老师花费了一节多课调查事实，得知结果后，老是罚扯谎的同学抄四遍课文，再把作文补上。 这确实是我们的刘老师，她让我们更加欢乐，更加自信。她，让我难忘！ 记得有一次班队会，刘老师让我们把你认为她最喜爱的学生的名字写在一张纸上。刘老师话音未落，同学们便在底下窃窃私语起来，有人说刘老师喜爱李小岳麓，也有人说刘老师喜爱张漪当我们把好奇的目光投向刘老师时，刘老师故作奇异的对我们说，谜底将在下个星期揭晓。 语文老师对我们要求特别严格，但也特爱鼓舞我们。新学期开场时，老师就对班里的同学说，作业写得好，期末就能够评作业优秀奖，大家就应认真对待。往常我写作业只是为了完成任务，书写潦草，常出现错别字。听了老师的话后，我认认真真地写了第一次作业，等老师修正下来一看，哇！一个优字个性醒目，旁边还有一句接着努力。从那时起，做作业我就个性认真，而且还不忘检查。 自从期中考试过后，各科老师讲课速度也快了起来。我们的体育课、形美课、信技课也慢慢变少了，但是只有一位老师老师不如此，讲课速度不变复习课程也不变，这让我慢慢的习惯了下来，是他我的语文老师。 我们喜爱这位年轻的语文老师。 我留了诸多的面子。 第一节课，老师面带笑容地走进教室，先自我介绍了一番，然后念出了这几年来一向鼓舞她上进的一句话：i believe i can do（我相信我能行）。如今，我感到这位老师有些个性，但是，这么小巧的老师能治理好班级吗？能管得了班上的纪律吗？我仍然心存疑虑。 卷子发下来了，我看了看背面，老师又给我扣了2分，哎！ 通过老师一段光阴的辅导，我再也不惧怕写作文了，而且我还明白得了一份耕耘一份收获的道理。今后，我必需要刻苦学习，战胜困难，争取考出更好的成绩报答我的语文老师。 第一堂课时，我对老师的感受是笑里藏刀老师上课略带幽默，同时面带笑容，我想，这是个特别容易使人接近的和气慈祥的好老师，可没过多久，他的脸就便了，叫某某某起来，并大声呵斥，吓得我直冒冷汗，原先那同学没完成作业把自我的名字写在黑板上。严肃，容不得一丝回绝，他只好低着头把名字写了上去，整块黑板刚擦过，尽管他把名字写到了角落，但仍然特别醒目，丢脸啦，这还不算，有更绝的，老师竟然让那同学大声喊出某某某作业没完成！明明大家都听见了，老师还装做没听见，让他再说一遍，那同学只好理解命令，说了第二遍，惨啊！天哪，恐惧！ 是对工作十分认真，负责。她是一个好老师，就算他生病了，也不会拖下我们学习的时候。那是中午叶老师送我们不在学校吃饭的人出校门的时候，我们排好队伍，向小门进发时，听到叶老师正在和其他同学聊天，叶老师在对那个同学笑，（平时老师总是板着一张脸，事实上笑起来也挺好看的耶！）我凑上前去，想要挺明晰他们在讲些什么，但是到校门口了，他们也就停顿了谈话，但是我一点也没听见诶！ 此刻来说说叶老师凶的时候吧！ 再说她的第二个功能舞蹈班的好队友。每次上舞蹈课时，都是和2班一齐竞赛，双方各派一名老师上场，我们班自然确实是廖老师上场咯！廖老师身子灵敏，柔韧度高，跳起来自然甚是好看。至于2班的那位余老师嘛，啧啧【说不出口了】 记得有一次，冯老师生病了。第一节，本来是语文考试，我们原以为是代监考老师高老师一向来监考，可没想的事情发生了：第一节课还剩下15分钟的时候，有个人敲门，高老师能够离开了。冯老师对着我们说：此刻接着考试吧。说完冯老师就坐下来批作业。我看着冯老师，想：冯老师病了，她是带病来监考的吧。可她为什么要来呢？自我不温馨能够请假不来嘛有同学有不明白的地点，上去征询冯老师。冯老师说：这儿用修正符号能够，写下来也能够。冯老师悄悄地咳了几声。我在考试期间几次抬头看老师。丁零零铃声响了，上交。冯老师一边站起来，一边说。我去交试卷的时候，无意中看到冯老师手上有个针孔。冯老师这天看起来有些怪怪的。我原先以为老师是去办事了，原先是挂点滴去了。冯老师身体不温馨要来给我们监考。 我的语文老师作文500字（5）： 我们一生中都会遇到特别多老师，这些老师各有特点，有的温顺、有的严肃、有的幽默.我最喜爱的老师是我低年级的班主任双老师，从刚开场上小学一年级到三年级，老师一都陪伴着我们。 你们说我的语文老师如何样样？ 我记得有一次，老师的喉咙特别嘶哑，但是仍然带病上课。那时，我才明白得了老师的教诲，老师的苦心，老师的伟大。 我的语文老师作文500字（10）： 这几天语文老师病了，上课特别少对我们笑了，也特别少在戏弄许菁菁。也许是生病的的缘故语文老师才不想笑了。语文老师人特别好，记得前几天晚修语文老师担忧同学们的复习讲不完想在第三节晚修来讲课，我通知了大家。我本来由于大家会赞同的但是没想到到家却是满心的抱怨，我忍不住的还了一句语文老师也是为我们好啊，第三节晚修又不是语文老师的，但语文老师他仍然想为我们讲练习，如此有错么？真搞不明白了，语文老师宁愿自我不休息还要为我们讲练习，我们连句多谢都没有，好意思么？还在那抱怨。语文老师对我们的好我们却不明白。 如：在学习赵州桥一课，先让我们欣赏了现代著名大桥杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥，之后向我们介绍了我国在世界建桥史的奉献，然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的构造图片，和我们分析赵州桥的特点，使我们理解到我国古代劳动人们的聪明才智。 我的语文老师作文500字（15）： 然后，我们有特别快地进入了学习状态。 这确实是我们的刘老师，她让我们更加欢乐，更加自信。她，让我难忘！ 我的班主任孙老师，是位年轻的语文老师。她的个子不高，梳着整齐的直发，有一双炯炯有神的眼睛，脸上时常挂着笑容。 你们说我的语文老师如何样样？ 我喜爱语文老师笑的样貌，而不是苦着脸。 双老师长得特别漂亮，中等个子，标准的身材，乌黑亮丽的长发，经常是将头发披在肩上，弯弯的眉毛下嵌着一又和气亮堂的笑眼。再说她的第二个功能舞蹈班的好队友。每次上舞蹈课时，都是和2班一齐竞赛，双方各派一名老师上场，我们班自然确实是廖老师上场咯！廖老师身子灵敏，柔韧度高，跳起来自然甚是好看。至于2班的那位余老师嘛，啧啧【说不出口了】 我的语文老师作文500字（11）： 我留了诸多的面子。 我的语文老师 下午，我看见老师在我的卷子上打了97，这个数字，啊！太好了！我的心放了下来，过了一会儿，老师开场念分了！我特别骄傲，王谦炜，99.5分，贺铭哲99.5分.过了一会儿，还没有见我的卷子，嗯？学习委员还没念呢！会不会是90分下？恩，有可能！别胡说！我的好朋友，王淑萌班长阻拦了，啊！信好信好。 语文老师不但要求严格，而且特别勤奋。每一天特别早到教室，辅导一些同学写字、词、句等。我的作文水平不高，因而老师经常叫我写作文，写好后交给她修正。她指导我写作时要先构思，要多用一些好词佳句，细心观察四周的小事，把自我的真情实感写出来。她还鼓舞我说：作文是靠改出来的，每次习作后要读一读，认真修正，平时多看一些课外书，碰到好词好句积累起来，如此习作潜力就会提高。有一次，我认认真真写了一篇参观惠州科技馆的作文，老师看了以后写了个好字，还把我写得比拟好的句子和词语画出来。 我们有一位语文老师，他叫叶书文，他的个子特别高，在一米九多，与我们站在一齐简直是天和地的差异。两颗眼睛炯炯有神，鼻子大大的，嘴巴大大的，他从我们五年级下册开场接我们班，直到我们六年级上册。 她，中等个儿，一双亮堂的大眼睛忽闪忽闪的，显得格外有神，高高的鼻梁下一张能说会道的嘴巴。你征询这是谁？全班同学确信都会众口一词的答复道：这是我们班的多功能老师廖晓鸿。 此刻来说说叶老师凶的时候吧！ 我相信我们的班级，我更相信我的老师！ 第一堂课时，我对老师的感受是笑里藏刀老师上课略带幽默，同时面带笑容，我想，这是个特别容易使人接近的和气慈祥的好老师，可没过多久，他的脸就便了，叫某某某起来，并大声呵斥，吓得我直冒冷汗，原先那同学没完成作业把自我的名字写在黑板上。严肃，容不得一丝回绝，他只好低着头把名字写了上去，整块黑板刚擦过，尽管他把名字写到了角落，但仍然特别醒目，丢脸啦，这还不算，有更绝的，老师竟然让那同学大声喊出某某某作业没完成！明明大家都听见了，老师还装做没听见，让他再说一遍，那同学只好理解命令，说了第二遍，惨啊！天哪，恐惧！ 期望老师天天欢乐，身体健康！ 语文老师对我们要求特别严格，但也特爱鼓舞我们。新学期开场时，老师就对班里的同学说，作业写得好，期末就能够评作业优秀奖，大家就应认真对待。往常我写作业只是为了完成任务，书写潦草，常出现错别字。听了老师的话后，我认认真真地写了第一次作业，等老师修正下来一看，哇！一个优字个性醒目，旁边还有一句接着努力。从那时起，做作业我就个性认真，而且还不忘检查。 我的语文老师，他每次上课时表情特别严肃面部无一丝点表情，但但是有时语文老师觉察课堂有些单调时就会去戏弄我们搬到萝莉妹许菁菁，一边戏弄一边讲课，每次戏弄许菁菁都会被许菁菁不甘示弱的还击，使得全班爆笑，过后老师接着讲课，老师一边讲一边还在笑，他笑的样貌个性欢乐个性的自然。 冯老师还对学习差的同学不停地鼓舞，要好好学习，如此才能超过好同学，同时还要告诫学习好的同学，更要加倍努力，如此才不会让别的同学赶上。三年级学期的时候，我们班期末考试竟然考了全年级第二名。有些同学考了60几分，老师并没有骂他们，而是鼓舞他们。通过老师一段光阴的辅导，我再也不惧怕写作文了，而且我还明白得了一份耕耘一份收获的道理。今后，我必需要刻苦学习，战胜困难，争取考出更好的成绩报答我的语文老师。 冯老师是一个既严峻又尊重同学自尊心的好老师。 我的语文老师 曾老师的脸是瓜子脸，笑起来嘴巴像月亮一样。她的声音特别洪亮，真动听！曾老师有一双千里耳，只要有一两个同学在窃窃私语，都会被老师觉察。曾老师还有一双火眼金睛，谁在她的眼皮子底下做事，她决不宽恕。 那是中午叶老师送我们不在学校吃饭的人出校门的时候，我们排好队伍，向小门进发时，听到叶老师正在和其他同学聊天，叶老师在对那个同学笑，（平时老师总是板着一张脸，事实上笑起来也挺好看的耶！）我凑上前去，想要挺明晰他们在讲些什么，但是到校门口了，他们也就停顿了谈话，但是我一点也没听见诶！ 那天是元旦节前一天，叶老师给我们布置作业，其中有一个是写作文，等放假过后我们班只有不到十个人写作文，老师气得脸都绿了，老师叫我们罚抄作文，再叫我们把作文补起来，但是我们班同学到电脑上一查，有好多同学都骗老师，明明没有写，却说写了，老师花费了一节多课调查事实，得知结果后，老是罚扯谎的同学抄四遍课文，再把作文补上。 记得有一次，冯老师生病了。第一节，本来是语文考试，我们原以为是代监考老师高老师一向来监考，可没想的事情发生了：第一节课还剩下15分钟的时候，有个人敲门，高老师能够离开了。冯老师对着我们说：此刻接着考试吧。说完冯老师就坐下来批作业。我看着冯老师，想：冯老师病了，她是带病来监考的吧。可她为什么要来呢？自我不温馨能够请假不来嘛有同学有不明白的地点，上去征询冯老师。冯老师说：这儿用修正符号能够，写下来也能够。冯老师悄悄地咳了几声。我在考试期间几次抬头看老师。丁零零铃声响了，上交。冯老师一边站起来，一边说。我去交试卷的时候，无意中看到冯老师手上有个针孔。冯老师这天看起来有些怪怪的。我原先以为老师是去办事了，原先是挂点滴去了。冯老师身体不温馨要来给我们监考。 接下来的几天，我们着实感遭到了这位年轻老师的魅力所在，原先他也喜爱踢足球和打乒乓球，喜爱玩电脑游戏，他也像小孩一样，在竞赛当中为了一个有争议的球和我们斤斤计较。我们特别快成了无话不谈的朋友。 我最尊敬的语文老师确实是曾老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心肠仁慈，和气可亲。 我们的语文老师到底是个如何样的人呢？ 老师，多谢您！ 最后，星期一刘老师就公布了，刘老师说答案就在她带来的盒子里，让我们每个人都上去看一下。我心想：刘老师的葫芦里到底买了什么药啊？这个盒子里到底是什么啊，搞得这么奇异，是卡片？是照片？仍然我正想着，第一组已经上去了，但他们看完回来时，脸上都露出了一片灿烂的笑容。这更让我更加感到好奇，迫切的想要明白答案。到我了！最后到我了！我伸长颈项往讲台那边一望，恍然大悟。原先是一面镜子。只要我们上去一看，镜子里出现确实实是我们的灿烂笑容。这确实是刘老师的意图所在，她是想告诉大家，她喜爱我们每一位同学。看到这，我的心想吃了蜜一样甜。其他同学根本也一样，你看，吴云涛笑嘻嘻，手舞足蹈地回到了座位；李小岳麓像兔子一样蹦蹦跳跳地回到了座位，脸上笑开了花。这节语文课让我听得更认真了。 我们一生中都会遇到特别多老师，这些老师各有特点，有的温顺、有的严肃、有的幽默.我最喜爱的老师是我低年级的班主任双老师，从刚开场上小学一年级到三年级，老师一都陪伴着我们。 他的个子不高也不矮，标准型男的身材，不算特别大的眼睛但炯炯有神，嘴巴不算大却有着自然的淡光，头发上还有一丝丝银发，除此之外这位老师还有一个不一样点，那确实是爱笑。 姓魏，一中年男子，戴着一副眼镜，个子特别高，体型特别瘦，这确实是我这几天的暑假班语文老师。 吴雨桐！啊！念我的了！我的心提到了嗓子眼儿里95！95？我的内心泛低谷，如何样会呢？如何样会呢？我明明见我的97分呀，老师还专门给我看了啊！可能是念错了，没关系的。 我的语文老师500字（3）： 老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说您确实是祖国的栋梁，正是您撑起一代人的脊梁。当我听曾老师讲课时，总感受特别简单，那是一种享受！她能把我们从荒凉的沙漠带到喧哗的城市；一篇篇看似无味的作文，在曾老师的口中能说得有声有色。有时，曾老师能把我们带进奇异的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时，曾老师能带着我们走进祖国的大好河山，让我们能尽情的游玩总而言之，上曾老师的课，总能给我一种耳目一新的感受，也让我感受光阴过得特别快，不知不觉中就下课了。 我觉得叶老师的性格特别惊奇，老师阴晴不定，有时平和，有时凶恶，此刻来说说他温顺的时候吧！ 我的语文老师作文500字（15）： 我的语文老师 我的语文老师 我最尊敬的语文老师确实是曾老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心肠仁慈，和气可亲。 这确实是我们的刘老师，她让我们更加欢乐，更加自信。她，让我难忘！ 新学期开场了，我换了一所新学校，自然也就换了一位新语文老师。老师姓吕，担任我们的班主任。她大约二十几岁，身材十分薄弱，一副和气的样貌，大家都挺欢乐的。 冯老师还对学习差的同学不停地鼓舞，要好好学习，如此才能超过好同学，同时还要告诫学习好的同学，更要加倍努力，如此才不会让别的同学赶上。学期的时候，我们班期末考试竟然考了全年级第二名。有些同学考了60几分，老师并没有骂他们，而是鼓舞他们。 我最尊敬的语文老师确实是曾老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心肠仁慈，和气可亲。 记得有一次班队会，刘老师让我们把你认为她最喜爱的学生的名字写在一张纸上。刘老师话音未落，同学们便在底下窃窃私语起来，有人说刘老师喜爱李小岳麓，也有人说刘老师喜爱张漪当我们把好奇的目光投向刘老师时，刘老师故作奇异的对我们说，谜底将在下个星期揭晓。 这几天语文老师病了，上课特别少对我们笑了，也特别少在戏弄许菁菁。也许是生病的的缘故语文老师才不想笑了。语文老师人特别好，记得前几天晚修语文老师担忧同学们的复习讲不完想在第三节晚修来讲课，我了大家。我本来由于大家会赞同的但是没想到到家却是满心的抱怨，我忍不住的还了一句语文老师也是为我们好啊，第三节晚修又不是语文老师的，但语文老师他仍然想为我们讲练习，如此有错么？真搞不明白了，语文老师宁愿自我不休息还要为我们讲练习，我们连句多谢都没有，好意思么？还在那抱怨。语文老师对我们的好我们却不明白。 我的语文老师 我的语文老师 通过老师一段光阴的辅导，我再也不惧怕写作文了，而且我还明白得了一份耕耘一份收获的道理。今后，我必需要刻苦学习，战胜困难，争取考出更好的成绩报答我的语文老师。 我的语文老师 我的语文老师作文500字（15）：