小学2024年上学期教科研工作参考计划范文.doc

小学2020年上学期教科研工作参考计划范文
　　我校的教科研工作将认真贯彻党的xx大精神，落实科学开展观，积极推进教育改革开展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量严密结合起来。围绕"质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校"的办学思路认真开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目的，坚持以人为本，促进老师专业开展和学生终身开展，努力提高新情势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各工程标，现制定工作打算
　　一、指导思想
　　以科学开展观为指导，贯彻落实全国、全省中长期教育改革和开展规划纲要以及市教育会议、县"xx"教育开展规划精神，坚持以学校教育教学改革实践效劳为主旨，以课题研究为抓手，以培养学生的创新精神和实践才能为目的，以学困生转化为重点，大力深化素养教育，促进教育开展。积极推进校本教学研究工作，聚焦课堂，深化学科课堂教学改革；加强质量监控力度，加强有效教学的教研，全面提高我校的教育教学质量。
　　二、工作重点及措施
　　（一）重在实践，开展校本培训活动
　　本学期将进一步抓好校本培训活动，注重校本教研的针对性和实效性，注重层次性、多元化、师本化，坚持"名师引领、同伴互助、自主开展"策略，坚持"缺什么培训什么、需要什么学习什么"原则，采取指导式培训、座谈式培训、自学式培训、课堂式培训、讲座式培训等多种方式,扎实开展富有我校特色的校本培训活动，全力推进老师专业成长。
　　（1）校本培训，通过三个不同层次培训，加大培训力度，增大培训范围。即指导层面培训、骨干老师培训、普及层面培训。接着教育培训则以计算机和多媒体应用为主，主要表达在计算机和多媒体的正确应用。
　　（2）外出培训，接着提供的外出学习的时机，让老师走出去，进展校际之间的听评课、研讨、观摩优秀课参加各种学习、倾听专家报告及讲评等，外出学习的老师要填好学习报告单上交教诲处存档并及时在校内传达所学内容和学习体会。
　　（二）接着加强老师常规工作
　　（1）备课：实行电子备课或手写者旧教案补充修正使用。倡导老师们充分利用网络资源查阅教学相关材料，制造使用课件，充分发挥多媒体的有效作用，提高课堂教学的实效性、加强课堂教学的兴趣性，而且培养追根求源的适应，并使学生学习的知识更加立体、丰富。建议老师们进一步学习学科课标，并通读所教学科的全套教材，以理解本人所教年级教材在整个知识体系中的作用。
　　（2）上课：认真上好每一节课，不浪费学生的一分时间，树立高效课堂的观念。认真贯彻课改精神，培养学生良好的学习适应，实在提高课堂教学质量。倡导每个老师本学期每人上研讨课一节，并对本人的课进展深化客观分析，以到达自我提高的目的。倡导自我检测、自我反思、自我提高的风气。老师们通过教学水平的提高到达提高教学质量的目的。
　　（3）作业。关于作业的设计、修正，每位老师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以"精选、精讲、精练、精批"和"有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠"为要求的"四精四必"上下功夫，做到位。关于需要鼓舞或者教育的学生，倡导老师进展导语式、启发式、鼓舞式修正以引导学生养成良好的学习适应。12
　　（4）听课。听课是促进老师提高课堂教学质量的有效手段，也是观察学生学习适应的有利时机。因而，本学期我校接着加强听课工作。学校领导班子成员不定期地听老师的随堂课，加强对老师日常课堂教学质量的治理。并倡导老师之间互相听课，同时对所听老师的课堂教学进展客观的评价和科学的指导，以到达提高课堂教学水平的目的。
　　（5）加强教学质量的检测，实行即时检测，及时查缺补漏。学校打算期末对学生的学习效果进展检测。检测时学生单人单桌，严格纪律，实事求是反应检测结果。接着实行期中、期末教学质量检测的试卷分析。
　　三、教科研活动安排表
　　周次
　　日期
　　主要工作安排
　　对象
　　1
　　2.6---2.12
　　1、2月6日动生、注册、始业教育
　　2、上好开学初第一节平安课
　　3、制订各科教学打算
　　全体老师
　　各班主任
　　全体老师
　　2
　　2.13---2.19
　　1、学区教科研工作会议兼质量分析会
　　教诲处
　　3
　　2.20---2.26
　　1、各科教学打算上交、班主任工作打算
　　2、小班化教学研讨
　　全体老师
　　4
　　2.27---3.4
　　1、参加县数学才能测试
　　2、集体备课
　　学生代表
　　全体老师
　　5
　　3.5----3.11
　　1、《心理健康》校本培训
　　2、参加小学语文课堂教学诊断活动
　　全体老师
　　教诲处
　　6
　　3.12--3.18
　　1高段语文研讨课
　　2、新老师调研活动
　　3、开展学生读书征文评选活动
　　相关老师
　　新老师
　　相关学生
　　7
　　3.19--3.25
　　1、各班学困生转化工作情况抽查
　　2、备课专题校本培训（集体备课）
　　3、参加县小学习作（写话）序列教学观摩展示活动
　　班主任
　　全体老师
　　老师代表
　　8
　　3.26---4.1
　　1、第一次教学常规检查
　　2、参加县小学数学研讨课
　　3、参加老师dv作品和摄影作品竞赛
　　教诲处
　　老师代表
　　参赛老师
　　9
　　4.2---4.8
　　1、清明节
　　2、高段数学研讨课
　　3、参加第xx届多媒体教学软件评比
　　相关老师
　　参赛老师
　　10
　　4.9---4.15
　　1、校本培训（教学技能培训）
　　2、期中质量评估并质量分析
　　3、小班化教学研讨
　　全体老师
　　各年级各科
　　11
　　4.16---4.22
　　1、参加县小学体育研讨会
　　2、新老师调研活动
　　3、参加教学案例评比活动
　　体育老师
　　新老师
　　参赛老师
　　12
　　4.23---4.29
　　1、参加县中小学校本教研开放周活动
　　2、、校本培训（开展教育科研培训）
　　老师代表
　　全体老师
　　13
　　4.30---5.6
　　1、五一国际劳动节
　　2、学校周活动（教学、质量调研，常规督查）
　　3、县数学研讨活动既素养提升
　　全体老师
　　老师代表
　　14
　　5.7--5.13
　　1、低段语文研讨课
　　2、参加二、四年级标准汉字书写竞赛
　　相关老师
　　相关班级
　　15
　　5.14--5.20
　　1、校本培训（集体备课）
　　2、参加县"量与计量"专题研讨会
　　全体老师
　　老师代表
　　16
　　5.21-5.27
　　1、低段数学研讨课
　　2、校本《评价研究》培训
　　相关老师
　　全体老师
　　17
　　5.28---6.3
1、六一儿童节
18
6.4---6.10
19
6.11--6.17
教学常规检查
教诲处考核组
20
6.18--6.24
1、期末口试工作2、老师上交有关材料
3、参加中小学论文评比4、绩效考核
各科任老师
21
6.25----7.1
1、期末质量评估2、质量分析3、上交各类总结
全体老师