教学工作参考总结-历史教学2024年个人工作参考总结.doc

教学工作参考总结-历史教学2021年个人工作参考总结历史教学2021年个人工作总结(一)本人在工作中，忠诚党和人民的教育事业，自觉恪守社会公德和老师的行为标准，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素养教育，敬业爱岗。平时留意学习理论和党的有关文件和法规，严于律己，严格要求本人。热爱教育事业、热爱学生。主动团结周围的同志共同进步。积极参加各种学习培训，自觉提高本人的理论水平和业务才能。认真学习新的教育教学思想，积极参加新教材培训活动，有较强的教学和科研才能，能积极组织各年级的教学研讨会，并提出建立性意见，平时注重教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，教学效果好。几年来，先后自觉参加了老师接着教育、省现代教育技术、北师大远程教育等培训活动，学习了大教育论教育简史等教育理论与著作，全面提高了本人从事教育事业的才能和水平。坚持工作在教学第一线，长期担任毕业班的历史教学工作。留意研究教材教法和班情学情，不断改革本人的教学方法和思路。在教学过程中，我一直坚持细心备课、认真上课、细心辅导，尊重并严格要求学生，发扬教学民主，使学生从每一节历史课上都学到知识、遭到启发、得到薰陶，在学生的成长中不断提高本人的教学才能和水平。为了上好课，我坚持备好每节课。认真研究教材，理解教材的构造，重点与难点，把握知识逻辑体系，认真理解学情，并采取相应措施，把因材施教的教学原则落到实处。课堂上，我留意组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，及时调动学生情绪，想方设法创设教学情景，制造良好的课堂气氛，激发学生学习历史的兴趣。几年来，从事七年级的历史教学时，我特别留意课堂的兴趣性，留意培养学生对历史的兴趣。引导学生自觉主动地投入到历史学习中来;而九年级由于面临升学考试，我则在努力让学生正确认识历史的根底上，引导他们构成完好而系统的历史体系，培养其正确认识、辨析、分析历史咨询题的才能和方法。几年来，结合教学实际，我不断考虑，及时总结经历，并陆续在报刊上发表。积极改革教法，留意因材施教。近年来，为了进一步提高课堂效率，我在认真学习洋思教学经历的根底上，积极探究改革历史教学的新方法，从创新课型上下功夫。依照班情设计适宜的教学方案。充分调动学生的学习兴趣，上好每一节课。几年来，学生学习历史的积极性特别高，成绩也特别明显。除历年来统考、中招成绩不断在许昌市名列前茅。主动团结同志，协助指导青年老师共同进步。在平时的教学活动中，我留意与其它老师共同研究、讨论教学方法，交流教学心得。通过听课、评课等方式，和老师面对面地讨论教学、互相学习、共同提高。通过为新老师上示范课，协助青年老师提高教学才能和知识水平。几年来，我先后在学校屡次作教育专题讲座，其中如让小孩象考试一样紧张地学习当代教育理论简述等都在老师们中间引起特别大反响，观点也深得老师们的认同。指导的几十名老师已顺利走上工作岗位，特别多已经成为学校教学的骨干力量。而xx年指导的几名老师所讲的优质课、观摩课均先后在市教育局的评比获得优良成绩。平时，我也乐于和许多同志分享我的教学思路和心得，和其它老师共同讨论教学咨询题。所以，在教学工作中，我还有许多要完善和改良的地点，在以后的工作中，我要更加积极地发扬成绩，改良缺乏，为教育事业做出本人应有的奉献。历史教学2021年个人工作总结(二)好快!又一个学期完毕了，这个学期是在紧张、繁忙、充实、成长中度过的，坦白地说是我参加工作以来成长最迅速的一段时间，不仅仅是在教学业务上，更多的是在教学经历上、在教育教学心理承受才能上感激学校领导对我的信任，接着安排我教八年级的历史课并承担备课组长的工作。学校正我的信任是我工作的最大动力，并时时刻刻鼓励着我，用心去克服工作中遇到的一切困难，认认真真、踏踏实实地完成每一项工作，以不辜负学校领导对我的殷切期望。八年级的历史组有耿老师、李老师和李红老师，加上我一共是四个人，她们是我工作中愉快的合作伙伴。在平时的教育教学工作中，她们经常替我分担一些组里的工作，在这里真诚的向他们道一声：感激!