教育教学下半年工作参考计划范文.doc

教育教学下半年工作参考计划范文本学期学院教育教学工作的核心是紧紧围绕迎评工作的整改和建立，按照学校以评促建、以评促改的精神，以提高教学质量为目的，深化教学改革，强化教学治理，加强内涵建立，将迎评工作作为专业建立和学院整体提升的有效抓手，推进学院本学期各项工作更上新台阶。本学期的九大工作目的和主要思路一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进展了调查评估，校专家们在确信成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将依照这一意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事历并使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料，按时间节点，详细责任到人，通过全面整改，接着提炼学院工作上的亮点，加强薄弱环节建立，迎接4月上旬校外专家组和6月初市教委的调查评估。二、接着加强师资队伍建立努力培育一支构造合理的高素养的师资队伍，是提高学院核心竞争力的关键，学院本学期将逐步调整老师构造，重点抓好青年老师的业务培养和党建工作，培养又红又专的专业老师。在引进和培养两方面着手，充实和调整师资力量，逐步构成一支梯队的师资队伍。今年学校将我院卫生信息治理专业与计算机专业结合，进展专业调整，整合后的卫生信息治理系将有卫生信息治理专业、计算机应用技术专业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名学科带头人以及相关专业老师，以支持和带动该专业的学科开展。本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有注册护士的背景的指导老师在接着担任学生指导老师的同时参与临床护理教研室和根底护理教研室的备课、听课及教研活动等教学工作，加大对青年老师的培养力度，有打算地培养具有一定专业素养和教学才能的青年老师逐步充实到各教研室担任专业教学工作。三、加强专业建立，提高教学质量教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作接着紧紧围绕迎评工作，依照校内评估专家组调查评估的意见，从标准教学治理入手，建立良好的教学保障体系，提升老师教学才能，开展教育教学工作。各教研室将按照学院和各自的工作打算认真展开教学工作(一)认真组织公开课教学活动，要求每位上公开课的老师通过精心备课上课，到达互相学习，共同提高的目的。(二)开展说课教研活动，本学期学院要求每位老师都能通过说课，提高讲课水平，打算以全院和教研室两部分分别开展说课活动，详细安排另定。(三)以护理专业为龙头，有打算地加强开展精品课程建立，已经上报学校四门课程建立工程，在此根底上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分预备，预备申报校级精品课程建立工程。(四)在抓好学历教育的同时，本学期接着开辟非学历教育工程-国家注册护士执业资历考试培训、专升本辅导培训;本学期接着探究建立中外合作学历教育工程和海外招生的可行性，逐步建立较高层次的、不同方式的合作教育工程。(五)接着预备专业剖析材料。护理专业按评估指标体系进展剖析并增加支撑材料，同时预备卫管专业剖析工作。(六)着手建立根底护理技能训练和临床护理技能训练校内考核的试题库。(七)本学期在支持和鼓舞青年老师做好上海市优秀青年老师科研基金工程的同时，学院还设立专项科研基金，鼓舞老师积极开展教学改革和精品课程建立。(八)狠抓实训环节，接着加强护理操作技能的教学，强化护理技术操作的练习，为学生进入临床实践，提早进入角色做好充分预备。四、校本教材编写工作目前习惯高职高专医疗卫生技术类专业的教材并不多，学院将逐步实现大部分或全部使用习惯高职教学需求的自编教材。本学期临床护理实践已由复旦大学出版社出版，开学后，此教材立即发至学生手中。循证护理和多元文化与护理两本教材已通过人卫出版社审核，今年将能够印刷出版，医学英语教研室编写的高职护理英语这本教材已列入复旦大学出版社的出版打算，学院各教研室将陆续制定系列自编教材打算，争取分批列入复旦大学出版社的高职高专医护类系列教材出版打算。五、接着加强学生职业化、标准化治理本学期学院将接着在保持已构成良好的院风、学风、教风的根底上，注重校园文化建立，营建校园文化气氛，严格学生职业化、标准化治理，不断提高学生职业素养，养成良好的职业责任，打造上海护士品牌，使学生走上工作岗位后，得到社会普遍认可。本学期将结合迎评促建这个核心工作，积极开展各项职业素养教育活动：5.12护士节庆贺活动、毕业典礼暨授帽宣誓仪式、职业素养教育讲座暨医德教育报告以及丰富多彩的学生社团活动.